കഹ്‌റമൻമാരയിലെ ഡിസാസ്റ്റർ ആൻഡ് എമർജൻസി മാനേജ്‌മെന്റ് പ്രസിഡൻസിയുടെ (AFAD) "വോളണ്ടിയർ സിസ്റ്റത്തിൽ" പങ്കെടുക്കുന്ന യൂണിവേഴ്സിറ്റി വിദ്യാർത്ഥികൾ പരിശീലനവും വ്യായാമവും ഉപയോഗിച്ച് സാധ്യമായ ദുരന്ത സാഹചര്യങ്ങൾക്കായി തയ്യാറെടുക്കുന്നു.
തുർക്കി ഡിസാസ്റ്റർ റെസ്‌പോൺസ് പ്ലാനിന്റെ ചട്ടക്കൂടിനുള്ളിൽ, കഹ്‌റാമൻമാരാസിലെ "AFAD വോളന്റിയറിംഗ് സിസ്റ്റത്തിൽ" അംഗങ്ങളായ യൂണിവേഴ്സിറ്റി വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് സൈദ്ധാന്തികവും പ്രായോഗികവുമായ പരിശീലനങ്ങൾ നൽകുന്നു.
അടിയന്തര സാഹചര്യങ്ങളിലും പ്രകൃതി ദുരന്തങ്ങളിലും ജീവൻ രക്ഷിക്കാൻ പരിശീലനം നേടുന്ന സന്നദ്ധപ്രവർത്തകർ ആഴ്‌ചയിലെ ചില ദിവസങ്ങളിൽ നഗരത്തിന്റെ വിവിധ പോയിന്റുകളിൽ പരിശീലനത്തിലും അപേക്ഷാ കേന്ദ്രങ്ങളിലും പങ്കെടുക്കുന്നു.
ഗ്രൂപ്പുകളായി AFAD ഉദ്യോഗസ്ഥരിൽ നിന്ന് സൈദ്ധാന്തികവും പ്രായോഗികവുമായ വിവരങ്ങൾ സ്വീകരിക്കുന്ന സന്നദ്ധപ്രവർത്തകർക്ക്, ചില നിയമങ്ങളുടെ ചട്ടക്കൂടിനുള്ളിൽ നടക്കുന്ന വ്യായാമങ്ങളിലൂടെ പ്രായോഗികമായി പഠിച്ച കാര്യങ്ങൾ ശക്തിപ്പെടുത്താനുള്ള അവസരമുണ്ട്.
വിദ്യാഭ്യാസം തുടരുമ്പോൾ, AFAD- ന്റെ പരിചയസമ്പന്നരായ സ്റ്റാഫിൽ നിന്ന് പ്രൊഫഷന്റെ സങ്കീർണതകൾ പഠിക്കുന്ന വിദ്യാർത്ഥികൾ, ഭാവിയിൽ ഏറ്റെടുക്കുന്ന വെല്ലുവിളി നിറഞ്ഞ ജോലികൾക്കായി തയ്യാറെടുക്കുകയാണ്.
കഹ്‌റമൻമാരാസ് പ്രവിശ്യാ ഡിസാസ്റ്റർ ആൻഡ് എമർജൻസി മാനേജർ അസ്‌ലാൻ മെഹ്‌മെത് കോസ്‌കുൻ പറഞ്ഞു, ദുരന്ത സന്നദ്ധ സേവനത്തിന്റെ പരിധിയിലുള്ള എല്ലാ പ്രവർത്തനങ്ങളും കഹ്‌റമൻമാരാസിൽ തുടരുന്നു.
ഭൂകമ്പ സാധ്യതയുള്ള ഒരു പ്രവിശ്യയാണ് കഹ്‌റാമൻമാരാസ് എന്ന് ഓർമ്മിപ്പിച്ചുകൊണ്ട്, ഏതെങ്കിലും ദുരന്തമുണ്ടായാൽ, അയൽപക്കങ്ങളിലും തെരുവുകളിലും വീടിലും ക്ലാസ് മുറിയിലും പരിസ്ഥിതിയിലും സന്നദ്ധപ്രവർത്തകർ പ്രധാനപ്പെട്ട ജോലികൾ ഏറ്റെടുക്കുമെന്ന് കോസ്‌കുൻ പറഞ്ഞു.
സൈദ്ധാന്തികവും പ്രായോഗികവുമായ പരിശീലനത്തിലൂടെ അവർ സന്നദ്ധസേവകരെ ദുരന്തങ്ങൾക്ക് തയ്യാറെടുക്കുന്നുവെന്ന് വിശദീകരിച്ചുകൊണ്ട് കോസ്‌കുൻ പറഞ്ഞു: “ഞങ്ങളുടെ നഗരത്തിൽ യൂണിവേഴ്സിറ്റി വിദ്യാഭ്യാസം തുടരുന്ന ഞങ്ങളുടെ വിദ്യാർത്ഥികൾ ഞങ്ങൾക്ക് ശക്തമായ ഒരു വിഭവമാണ്. സാധ്യമായ ഭൂകമ്പത്തിൽ ഞങ്ങളുടെ വിദ്യാർത്ഥികൾ ഡോർമിറ്ററിയിലും വീട്ടിലും താമസിച്ചാൽ, അവർ അവരുടെ സുഹൃത്തുക്കളെ നയിക്കുകയും സഹായിക്കുകയും പിന്തുണയ്ക്കുകയും ചെയ്യും. എന്നിരുന്നാലും, ഒരു വലിയ ദുരന്തത്തിൽ, അഭയം, സഹായ വിതരണം തുടങ്ങിയ നിരവധി വിഷയങ്ങളിൽ ഞങ്ങൾ ഞങ്ങളുടെ പിന്തുണക്കാരായിരിക്കും. ഒന്നാമതായി, ഞങ്ങൾ ഞങ്ങളുടെ പഠനം ആരംഭിക്കുന്നത് അടിസ്ഥാന ദുരന്ത ബോധവൽക്കരണ പരിശീലനത്തോടെയാണ്. തുടർന്ന് ഞങ്ങൾ സൈക്കോസോഷ്യൽ പരിശീലനങ്ങൾ നടത്തുന്നു. സൈദ്ധാന്തികമായി, ഫീൽഡിൽ ദിശ കണ്ടെത്തൽ, മാനുഷിക സഹായം എങ്ങനെ ചെയ്യണം, എങ്ങനെ ഒരു കൂടാരം സ്ഥാപിക്കാം തുടങ്ങിയ പരിശീലനങ്ങൾ ഞങ്ങൾ നൽകുന്നു. സെർച്ച് ആൻഡ് റെസ്ക്യൂ പരിശീലനത്തിൽ, ഞങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കുന്ന ഉപകരണങ്ങൾ ഞങ്ങളുടെ സന്നദ്ധപ്രവർത്തകർക്ക് ഞങ്ങൾ പരിചയപ്പെടുത്തുന്നു. ഈ ഉപകരണം എങ്ങനെ ഉപയോഗിക്കാമെന്നും അത് എവിടെ ഉപയോഗിക്കണമെന്നും ഞങ്ങൾ നിങ്ങളെ കാണിക്കുന്നു. അവശിഷ്ടങ്ങളുടെ മാതൃകയിൽ എന്താണ് അപകടസാധ്യതയുള്ളത്, ഒരു അവശിഷ്ടത്തെ എങ്ങനെ സമീപിക്കണം, അവശിഷ്ടങ്ങളിൽ പരിക്കേറ്റ ഒരാളെ കാണുമ്പോൾ എങ്ങനെ പ്രഥമശുശ്രൂഷ നൽകണം എന്നിവയെക്കുറിച്ച് ഞങ്ങളുടെ പങ്കാളികൾക്ക് ഞങ്ങൾ പരിശീലനം നൽകുന്നു. അവർ ഈ പരിശീലനങ്ങൾ പൂർത്തിയാക്കുമ്പോൾ, ഒരു ആപ്ലിക്കേഷൻ വ്യായാമത്തിലൂടെ സാധ്യമായ ദുരന്തത്തിൽ ഞങ്ങളുടെ ടീമുകളെ പിന്തുണയ്‌ക്കുന്നതിനുള്ള രൂപത്തിലും ഉപകരണങ്ങളിലും ഞങ്ങളുടെ പിന്തുണാ ദുരന്ത വോളണ്ടിയർമാരെ ഞങ്ങൾ തയ്യാറാക്കുന്നു.
വിദ്യാർത്ഥികളും വിദ്യാഭ്യാസത്തിൽ സംതൃപ്തരാണ്
കഹ്‌റാമൻമാരാസ് സ്യൂട്ടി ഇമാം യൂണിവേഴ്സിറ്റി ടെക്‌സ്‌റ്റൈൽ ടെക്‌നോളജി ഡിപ്പാർട്ട്‌മെന്റ് വിദ്യാർത്ഥി സാലിഹ് യെനിപനാറും സാധ്യമായ ദുരന്തങ്ങളെ നേരിടാൻ തയ്യാറെടുക്കാൻ പരിശീലനത്തിൽ പങ്കെടുത്തതായി പറഞ്ഞു. AFAD-ൽ തനിക്ക് ലഭിച്ച പരിശീലനം തനിക്ക് പ്രധാനമാണെന്ന് ഊന്നിപ്പറഞ്ഞുകൊണ്ട്, യെനിപനാർ പറഞ്ഞു, “AFAD-ൽ ഭൂകമ്പവും അഗ്നിബാധയും പ്രഥമശുശ്രൂഷ പരിശീലനവും ഉണ്ടെന്ന് കണ്ടപ്പോൾ, ഈ വിഷയങ്ങളിൽ പരിശീലനം നേടാനാണ് ഞാൻ ഇവിടെ വന്നത്. ഞങ്ങൾ യൂണിവേഴ്സിറ്റിയിൽ വരുന്നു, തീർച്ചയായും, വിദ്യാഭ്യാസ ജീവിതം. അതിനുശേഷം, ഞങ്ങൾ AFAD-ലേക്ക് വരുന്നു. ഇതും ഞങ്ങൾക്ക് വളരെ പ്രധാനമാണ്. ജീവിത സുരക്ഷയാണ് ഒന്നാമത്. സ്കൂളിൽ നിന്ന് ഇങ്ങോട്ട് വരുന്നു. എല്ലാവരും ഇത്തരം പരിപാടികളിൽ പങ്കെടുക്കുകയും പഠിക്കുകയും വേണം. ഇപ്പോൾ കണ്ടെത്താത്തത് ലജ്ജാകരമാണ്. എനിക്ക് അറിയാത്തതുകൊണ്ട് ഒന്നും ചെയ്യരുത്. തെരുവിൽ പോലും എന്തും സംഭവിക്കാം. പറഞ്ഞു.
കഹ്‌റമൻമാരാസിലെ ഇലാസിഗിൽ ഭൂകമ്പം അനുഭവപ്പെട്ടതായും ഭൂകമ്പമുണ്ടായാൽ എന്തുചെയ്യണമെന്ന് അറിയാത്തതിനാലാണ് AFAD സന്നദ്ധപ്രവർത്തകനാകാൻ തീരുമാനിച്ചതെന്നും 4 കുട്ടികളുടെ അമ്മയായ സെഹ്‌റ തുഫാൻ വിശദീകരിച്ചു. എനിക്ക് വീട്ടിൽ 4 കുട്ടികളുണ്ട്, എനിക്ക് ഇവിടെ വന്ന് പ്രഥമശുശ്രൂഷ, ഭൂകമ്പം, വെള്ളപ്പൊക്കം, തീ തുടങ്ങിയ വിഷയങ്ങളിൽ പരിശീലനം നേടുന്നത് വളരെ പ്രധാനമാണ്. ഇത് എന്റെ ജീവിതത്തിലേക്ക് വളരെയധികം ചേർക്കുമെന്ന് ഞാൻ വിശ്വസിക്കുന്നു. ” എന്ന പദപ്രയോഗം ഉപയോഗിച്ചു.
ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള സമയങ്ങളിൽ ആളുകളെ സഹായിക്കാനാണ് താൻ പരിശീലനത്തിൽ പങ്കെടുത്തതെന്ന് കമ്പ്യൂട്ടർ ടെക്‌നോളജി ഡിപ്പാർട്ട്‌മെന്റിലെ വിദ്യാർത്ഥികളിലൊരാളായ റൗഫ് കുർസാത്ത് മറാഷ്‌ലിയോഗ്‌ലു പറഞ്ഞു.
തന്റെ ഒഴിവുസമയങ്ങളിൽ താൻ പരിശീലനത്തിലും വ്യായാമങ്ങളിലും പങ്കെടുക്കാറുണ്ടെന്ന് വിശദീകരിച്ചുകൊണ്ട് മറാഷ്‌ലിയോഗ്‌ലു പറഞ്ഞു: “വിവിധ പ്രയാസകരമായ പരിശീലനങ്ങളിലൂടെ കടന്നുപോകുന്നതിലൂടെ ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള സമയങ്ങളിൽ ആളുകൾക്ക് ഒപ്പം നിൽക്കാനാണ് ഞങ്ങൾ ലക്ഷ്യമിടുന്നത്. AFAD-ൽ ഒരു സന്നദ്ധപ്രവർത്തകനാകാൻ തുടക്കത്തിൽ തന്നെ ബോധമുള്ളവരായിരിക്കണം. ബോധം കഴിഞ്ഞാൽ ഏറ്റവും പ്രധാനപ്പെട്ട രണ്ടാമത്തെ ഘടകമാണ് സഹാനുഭൂതി. ആളുകൾ അനുഭവിക്കുന്ന ഭൂകമ്പങ്ങൾ അനുഭവിച്ചുകൊണ്ട് അവരെ സഹായിക്കണമെന്ന് ഞങ്ങൾ മനസ്സിലാക്കുന്നു. ചിലപ്പോൾ നമ്മൾ സമയമെടുക്കും, ചിലപ്പോൾ അതിനായി സമയം പാഴാക്കും. എനിക്ക് ക്ലാസുകൾ ഇല്ലാത്തപ്പോൾ ഞാൻ വരുന്നു, എനിക്ക് ക്ലാസുകൾ ഉള്ളപ്പോൾ, ഞാൻ പ്രത്യേകിച്ച് ബോധവാനായിരിക്കാൻ സമയമെടുക്കും.
AFAD നൽകുന്ന പരിശീലനങ്ങളുടെ ഫലമായാണ് ദുരന്തത്തെക്കുറിച്ച് ബോധവൽക്കരണം ലഭിച്ചതെന്നും വ്യായാമങ്ങളിലും പരിശീലനങ്ങളിലും എല്ലാവരും പങ്കെടുക്കണമെന്നും വിദ്യാർത്ഥികളിലൊരാളായ സാദേത് സെയ്‌ലാൻ പറഞ്ഞു.
അഭിപ്രായമിടുന്ന ആദ്യയാളാകൂ