ചരിത്രത്തിനായുള്ള പ്രാദേശിക സംരക്ഷണ അവാർഡുകൾക്കുള്ള അപേക്ഷകൾ ആരംഭിച്ചു

ഇസ്‌മിർ മെട്രോപൊളിറ്റൻ മുനിസിപ്പാലിറ്റി സംഘടിപ്പിച്ച ഇസ്‌മിറിലെ ചരിത്രത്തോടുള്ള സംവേദനക്ഷമതയുടെ പ്രതീകമായി മാറിയ ചരിത്ര പ്രാദേശിക സംരക്ഷണ അവാർഡുകൾക്കായുള്ള അപേക്ഷകൾ ആരംഭിച്ചു. ഓഗസ്റ്റ് 19 വെള്ളിയാഴ്ച പ്രവൃത്തിദിനം അവസാനിക്കുന്നത് വരെ മത്സരത്തിൽ പങ്കെടുക്കാം.

നഗരത്തിലെ ചരിത്രപരമായ കെട്ടിടങ്ങൾ സംരക്ഷിക്കാനും നന്നാക്കാനും നഗര-പ്രാദേശിക അവബോധം സൃഷ്ടിക്കാനും ലക്ഷ്യമിട്ട് ഇസ്മിർ മെട്രോപൊളിറ്റൻ മുനിസിപ്പാലിറ്റി സംഘടിപ്പിക്കുന്ന റെസ്പെക്റ്റ് ഫോർ ഹിസ്റ്ററി ലോക്കൽ കൺസർവേഷൻ അവാർഡ്, പകർച്ചവ്യാധി കാരണം രണ്ട് വർഷത്തെ ഇടവേളയ്ക്ക് ശേഷം ഈ വർഷം അതിന്റെ ഉടമകളെ കണ്ടെത്തും. . "ചരിത്രപരമായ കെട്ടിടത്തിലെ ജീവിതം", "ചരിത്രപരമായ സ്ഥലങ്ങളിൽ പരമ്പരാഗത കരകൗശലവസ്തുക്കൾ നിലനിർത്തൽ", "ലളിതമായ അറ്റകുറ്റപ്പണി", "യഥാർത്ഥ പ്രവർത്തനം മാറ്റിക്കൊണ്ട് വൻതോതിലുള്ള അറ്റകുറ്റപ്പണി", ഇസ്മിറുമായി ബന്ധപ്പെട്ട എല്ലാ സൃഷ്ടികൾക്കും വേണ്ടി തുറന്ന മത്സരത്തിനായി, സംരക്ഷിക്കുകയും സംരക്ഷിക്കുകയും സംഭാവന ചെയ്യുകയും ചെയ്യുന്നു. ചരിത്രപരമായ പൈതൃകത്തിലേക്ക്, കൂടാതെ ""യഥാർത്ഥ പ്രവർത്തനത്തെ സംരക്ഷിക്കുന്ന ഗണ്യമായ അറ്റകുറ്റപ്പണികൾ", "തൊഴിൽ", "സംഭാവന", "ചരിത്രപരവും സാംസ്കാരികവുമായ പൈതൃകത്തെക്കുറിച്ചുള്ള സ്കൂൾ പ്രോജക്ടുകളുടെ പ്രോത്സാഹനം" എന്നീ വിഭാഗങ്ങളിൽ അപേക്ഷകൾ സ്വീകരിക്കും.

അവാർഡ് പ്രോഗ്രാം നൽകി

ലോകത്തിലെ ഏറ്റവും പ്രധാനപ്പെട്ട സംരക്ഷണ സ്ഥാപനങ്ങളിലൊന്നായ യൂറോപ്പ നോസ്‌ട്ര അവാർഡുകളുടെ (യൂറോപ്യൻ കൾച്ചറൽ ഹെറിറ്റേജ് അവാർഡുകൾ) ജൂറി 2021-ൽ "ചരിത്ര പ്രാദേശിക സംരക്ഷണ അവാർഡുകളുടെ ബഹുമാനം" ആദരിച്ചു.

ഫലം സെപ്റ്റംബർ 19ന് പ്രഖ്യാപിക്കും

ഈ വർഷം നടക്കുന്ന ഹിസ്റ്ററി ലോക്കൽ കൺസർവേഷൻ അവാർഡിനുള്ള 18-ാമത് ആദരവിൽ പങ്കെടുക്കാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നവർ 2022 സ്പെസിഫിക്കേഷനും അപേക്ഷാ ഫോമും സമർപ്പിക്കണം. http://www.tarihesaygi.com/basvuru2022 എന്ന വെബ്സൈറ്റിൽ നിന്ന് ലഭിക്കും. സെലക്ഷൻ കമ്മിറ്റി മീറ്റിംഗും പഠന പര്യടനവും 5 സെപ്റ്റംബർ 16 മുതൽ 2022 വരെ നടക്കും. സെപ്തംബർ 19 തിങ്കളാഴ്ച മത്സരത്തിന്റെ വെബ്സൈറ്റിൽ ഫലം പ്രഖ്യാപിക്കും.

സെലക്ഷൻ കമ്മിറ്റി അംഗങ്ങളെ നിശ്ചയിച്ചു

ചരിത്രത്തിനായുള്ള പ്രാദേശിക സംരക്ഷണ അവാർഡ് മത്സരത്തിൽ, സെലക്ഷൻ കമ്മിറ്റി അംഗങ്ങൾ; ICOMOS (ഇന്റർനാഷണൽ കൗൺസിൽ ഓഫ് മോനുമെന്റ്സ് ആൻഡ് സൈറ്റുകൾ) ഇന്റർനാഷണൽ വൈസ് പ്രസിഡന്റ്, Yıldız ടെക്നിക്കൽ യൂണിവേഴ്സിറ്റി ആർക്കിടെക്ചർ ഡിപ്പാർട്ട്മെന്റ്, റെസ്റ്റോറേഷൻ ഡിപ്പാർട്ട്മെന്റ് ലെക്ചറർ പ്രൊഫ. ഡോ. സെയ്‌നെപ് ഗുൽ ഉനാൽ, ഹാസെറ്റെപ് യൂണിവേഴ്‌സിറ്റി ഫാക്കൽറ്റി ഓഫ് ലെറ്റേഴ്‌സ്, ആർട്ട് ഹിസ്റ്ററി ഡിപ്പാർട്ട്‌മെന്റ് ലെക്ചറർ പ്രൊഫ. ഡോ. Serpil Bağcı, Ege യൂണിവേഴ്സിറ്റി ഫാക്കൽറ്റി ഓഫ് ലെറ്റേഴ്സ്, ഡിപ്പാർട്ട്മെന്റ് ഓഫ് ആർക്കിയോളജി, ഡിപ്പാർട്ട്മെന്റ് ഓഫ് പ്രോട്ടോഹിസ്റ്ററി, പ്രീ-ഏഷ്യൻ ആർക്കിയോളജി ലെക്ചറർ അസോ. ഡോ. ഹാലുക്ക് സലാംതിമൂർ, കൺസർവേഷൻ പ്ലാനിംഗ് ആൻഡ് കൾച്ചറൽ ഹെറിറ്റേജ് മാനേജ്‌മെന്റ് സ്‌പെഷ്യലിസ്റ്റ്, യുസിഎൽജി കൺസൾട്ടന്റ്, യൂറോപ്പ നോസ്‌ട്ര തുർക്കി ബോർഡ് അംഗം ഡോ. യൂറോപ്പ നോസ്‌ട്ര ടർക്കിയുടെ മുൻ പ്രസിഡന്റ് അയ്‌സെ ഈഗെ യിൽഡ്‌റിം, എം. ആർക്കിടെക്‌റ്റ് ആൻഡ് റെസ്‌റ്റോറേഷൻ സ്‌പെഷ്യലിസ്റ്റ് ബുർസിൻ ആൾട്ടിൻസെ, അർബൻ പ്ലാനർ ഒൻഡർ ബട്‌കാൻ, എം. ആർക്കിടെക്റ്റ് ആൻഡ് റെസ്‌റ്റോറേഷൻ സ്‌പെഷ്യലിസ്റ്റ് സാലിഹ് സെയ്‌മെൻ, ഇസ്‌മിർ ടെക്‌നോളജി ഇൻസ്റ്റിറ്റ്യൂട്ട് ഓഫ് ടെക്‌നോളജി, ഇൻസ്റ്റിറ്റ്യൂട്ട് ഓഫ് കൺട്രോൾ ലക്ചറർ. കാണുക. ഡോ. കെരെം സെറിഫാക്കി, ഇസ്മിർ ഇൻസ്റ്റിറ്റ്യൂട്ട് ഓഫ് ടെക്നോളജി, ഫാക്കൽറ്റി ഓഫ് ആർക്കിടെക്ചർ, ഡിപ്പാർട്ട്മെന്റ് ഓഫ് സിറ്റി ആൻഡ് റീജിയണൽ പ്ലാനിംഗ്, ഡോ. അദ്ധ്യാപകൻ സെയ്നെപ് എൽബർസ്, ഈജ് യൂണിവേഴ്സിറ്റി ഫാക്കൽറ്റി ഓഫ് ലെറ്റേഴ്സ്, ആർക്കിയോളജി ഡിപ്പാർട്ട്മെന്റ്, ക്ലാസിക്കൽ ആർക്കിയോളജി ഡിപ്പാർട്ട്മെന്റ് റെസ്. കാണുക. ഡോ. ഒനൂർ സുനൽ, മനീസ സെലാൽ ബായാർ യൂണിവേഴ്സിറ്റി, ഫാക്കൽറ്റി ഓഫ് ആർട്സ് ആൻഡ് സയൻസ്, ഡിപ്പാർട്ട്മെന്റ് ഓഫ് ആർട്ട് ഹിസ്റ്ററി റെസ്. കാണുക. അതിൽ ട്യൂലിൻ യെനിലിർ അടങ്ങിയിരിക്കുന്നു.

അവാർഡ് വിഭാഗങ്ങൾ

ലൈഫ് ഇൻ എ ഹിസ്റ്റോറിക് ബിൽഡിംഗ് അവാർഡ്
നഗരവൽക്കരണ പ്രക്രിയ സൃഷ്ടിച്ച മാറ്റങ്ങൾ ഉണ്ടായിരുന്നിട്ടും, ജൂറി നിർണ്ണയിക്കുന്ന കെട്ടിടത്തിന്റെ ഉടമകൾക്ക് ഇത് നൽകും, അത് ഇസ്മിർ മെട്രോപൊളിറ്റൻ മുനിസിപ്പാലിറ്റിയുടെ അതിർത്തിക്കുള്ളിൽ അതിന്റെ ചരിത്രപരമായ ഘടന സംരക്ഷിക്കുകയും പരിപാലിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. , കെട്ടിടം പരമാവധി സംരക്ഷിക്കുന്നതിൽ വിജയിച്ചിട്ടുണ്ടെന്നും. കെട്ടിടത്തിന് സംരക്ഷിക്കപ്പെടേണ്ട ഒരു സാംസ്കാരിക സ്വത്തിന്റെ സവിശേഷതകൾ ഉണ്ടായിരിക്കണം.

ചരിത്രപരമായ സ്ഥലത്ത് പരമ്പരാഗത കരകൗശലങ്ങളുടെ അതിജീവനത്തിനുള്ള അവാർഡ്
ചരിത്രപരമായ സ്ഥലത്ത് ദീർഘകാല പരമ്പരാഗത ഉൽപ്പാദനം നടത്തുകയും ചരിത്ര-സ്ഥലിക ഘടനയ്ക്ക് സംഭാവന നൽകുകയും അതിനുള്ളിൽ പ്രവർത്തിക്കുകയും ചെയ്യുന്ന കരകൗശലത്തൊഴിലാളികൾക്ക് (നെയ്ത്തുകാരൻ, ചെമ്പ്പണിക്കാരൻ, ഫീൽ മേക്കർ, സാഡിൽ മേക്കർ, നാലി മേക്കർ, ലെതർ മേക്കർ മുതലായവ) ഈ അവാർഡ് നൽകും. അദൃശ്യമായ പ്രാദേശിക സാംസ്കാരിക പൈതൃകത്തിന്റെ വ്യാപ്തി. കുറഞ്ഞത് 15 വർഷമെങ്കിലും കരകൗശലത്തിന്റെ പരിശീലനവും അതിജീവനവും പ്രാപ്‌തമാക്കുകയും, മാസ്റ്റർ-അപ്രന്റീസ് ബന്ധത്തിൽ പരിശീലനം നേടുകയും, അപ്രത്യക്ഷമാകുന്ന കരകൗശലത്തെ നിലനിർത്തുകയും ചെയ്‌ത അപൂർവ അറിവുകൾ ഉദ്യോഗാർത്ഥികൾക്ക് ഉണ്ടായിരിക്കണം.

പ്രധാന റിപ്പയർ അവാർഡുകൾ
കെട്ടിടങ്ങളുടെ ഒറിജിനൽ സ്പേസ്-ഫേസഡ് സജ്ജീകരണം, നിർമ്മാണ സാങ്കേതികത, മെറ്റീരിയലുകൾ, അലങ്കാര ഘടകങ്ങൾ, വിശദാംശങ്ങൾ, പാഴ്സൽ ഘടകങ്ങൾ (ഔട്ട്ബിൽഡിംഗ്, കുളം, കിണർ, മതിൽ, ഫ്ലോർ കവറിംഗ്, മരം, ആർബർ മുതലായവ) എന്നിവ ഉപയോഗിച്ച് കെട്ടിടങ്ങളുടെ സംരക്ഷണവും അറ്റകുറ്റപ്പണികളും അടിസ്ഥാനമായി എടുക്കും. . പ്രവർത്തനപരമായ മാറ്റം മൂലം നടപ്പിലാക്കിയ പരിവർത്തനം, കെട്ടിട-പ്ലോട്ട് ബന്ധവും കെട്ടിടത്തിന്റെ ഇൻഡോർ-ഔട്ട്ഡോർ ഓർഗനൈസേഷനും സംരക്ഷിക്കാനും വായിക്കാനും സാധ്യമാക്കണം.

ലേബർ അവാർഡ്
"" എന്ന വിഭാഗത്തിന് കീഴിലുള്ള അപേക്ഷകളിൽ, ഭൂതകാലം മുതൽ ഇന്നുവരെ നിലനിൽക്കുന്ന ഒരു കെട്ടിട പാരമ്പര്യത്തിന്റെ അടയാളങ്ങൾ സംരക്ഷിച്ചും സമർത്ഥമായി നിലനിർത്തിയും തങ്ങളുടെ പരിശ്രമത്തിലൂടെ ഉൽപ്പാദനത്തിൽ സംഭാവന ചെയ്യുന്ന മാസ്റ്റർമാർക്കോ മാസ്റ്റേഴ്സിന്റെ ടീമുകൾക്കോ ​​ഈ അവാർഡ് നൽകും. ഒരൊറ്റ കെട്ടിട സ്കെയിലിൽ സംരക്ഷണ രീതികൾ".

ചരിത്രപരമായ പരിസ്ഥിതിയുടെയും സാംസ്കാരിക പൈതൃകത്തിന്റെയും സംരക്ഷണത്തിനുള്ള സംഭാവനയ്ക്കുള്ള അവാർഡ്
ഈ അവാർഡ്; ഇസ്മിറിന്റെ പ്രാദേശിക സാഹചര്യവുമായി ബന്ധപ്പെട്ട രേഖാമൂലവും ദൃശ്യപരവുമായ സൃഷ്ടികളിലൂടെ ചരിത്രപരമായ പരിസ്ഥിതിയും സാംസ്കാരിക സ്വത്തുക്കളും സംരക്ഷിക്കുക എന്ന വിഷയം അജണ്ടയിലേക്ക് കൊണ്ടുവരികയും പൊതു ചർച്ചയ്ക്ക് ഒരു വേദി സൃഷ്ടിക്കുകയും ചക്രവാളം തുറക്കുകയും നൽകുകയും ചെയ്യുന്ന സൃഷ്ടികൾക്ക് ഇത് നൽകും. ഇവയെല്ലാം ഒരുമിച്ച്. ബാച്ചിലേഴ്സ്, മാസ്റ്റേഴ്സ്, ഡോക്ടറേറ്റ്, ഗ്രാജുവേഷൻ തീസിസ്, ലേഖനങ്ങൾ, പ്രൊസീഡിംഗ്സ് ബുക്ക്, പേപ്പർ സിഡി, സമാനമായ അക്കാദമിക് കൃതികൾ എന്നിവ അവാർഡിന് നാമനിർദ്ദേശം ചെയ്യുന്നതല്ല.

ചരിത്രപരവും സാംസ്കാരികവുമായ പൈതൃകത്തെക്കുറിച്ചുള്ള സ്കൂൾ പ്രോജക്ടുകളുടെ പ്രോത്സാഹന അവാർഡ്
പ്രൈമറി, സെക്കൻഡറി വിദ്യാഭ്യാസ തലത്തിൽ തയ്യാറാക്കിയ വിദ്യാർത്ഥി പഠനങ്ങൾ ഈ വിഭാഗത്തിൽ വിലയിരുത്തും. അതത് സ്‌കൂളിന് അവാർഡ് നൽകും. ചരിത്രപരമായ പൈതൃകത്തോടും പരിസ്ഥിതിയോടും അവരുടെ സംവേദനക്ഷമത വികസിപ്പിക്കുന്നതിനും ഒരു സംരക്ഷണ സംസ്കാരം സൃഷ്ടിക്കുന്നതിനും പ്രചരിപ്പിക്കുന്നതിനുമായി അവർ അഫിലിയേറ്റ് ചെയ്തിരിക്കുന്ന വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനത്തിന്റെ നേതൃത്വത്തിൽ കുട്ടികളുടെയും യുവാക്കളുടെയും പരിശ്രമങ്ങളെ ബഹുമാനിക്കുക എന്നതാണ് പ്രധാന ലക്ഷ്യം. ഈ വിഭാഗത്തിൽ, എക്സിബിഷനുകൾ, സ്കൂൾ മാഗസിനുകൾ, ഡോക്യുമെന്ററികൾ, ഗവേഷണം, നാടകം, നൃത്തം, കവിതാ പ്രവർത്തനങ്ങൾ, സമാനമായ എഴുത്ത്, ദൃശ്യ ഉൽപ്പന്നങ്ങൾ എന്നിവ വിലയിരുത്തും.