ദേശീയ വിദ്യാഭ്യാസ മന്ത്രാലയം 81 പേരുമായി മെഷർമെന്റ് ആൻഡ് ഇവാലുവേഷൻ സെന്റർ സ്ഥാപിച്ചു

ദേശീയ വിദ്യാഭ്യാസ മന്ത്രാലയവുമായി ചേർന്ന് ഒരു മെഷർമെന്റ് ആൻഡ് ഇവാലുവേഷൻ സെന്റർ സ്ഥാപിച്ചു
ദേശീയ വിദ്യാഭ്യാസ മന്ത്രാലയം 81 പ്രവിശ്യകളിൽ മൂല്യനിർണ്ണയ, മൂല്യനിർണ്ണയ കേന്ദ്രങ്ങൾ സ്ഥാപിച്ചു

ദേശീയ വിദ്യാഭ്യാസ മന്ത്രാലയം 81 പ്രവിശ്യകളിൽ സ്‌കൂളുകളിൽ അളക്കലും മൂല്യനിർണ്ണയ പ്രവർത്തനങ്ങളും നടത്തുന്നതിന് മെഷർമെന്റ് ആൻഡ് മൂല്യനിർണ്ണയ കേന്ദ്രങ്ങൾ സ്ഥാപിച്ചു. ഒപ്റ്റിക്കൽ റീഡറുകൾ, പ്രിന്റിംഗ് മെഷീനുകൾ, ഇൻഫർമേഷൻ കമ്മ്യൂണിക്കേഷൻ ടെക്നോളജികൾ തുടങ്ങിയ അടിസ്ഥാന സൗകര്യങ്ങളുള്ള കേന്ദ്രങ്ങളിൽ ജോലി ചെയ്യുന്ന അധ്യാപകർ പരിശീലനം പൂർത്തിയാക്കി അവരുടെ യൂണിറ്റുകളിൽ പ്രവർത്തിക്കാൻ തുടങ്ങി.

ഓരോ പ്രവിശ്യയിലും സ്ഥാപിച്ചിട്ടുള്ള മൂല്യനിർണ്ണയ, മൂല്യനിർണ്ണയ കേന്ദ്രങ്ങൾ PISA, TIMSS തുടങ്ങിയ അന്തർദേശീയ, ദേശീയ വിദ്യാർത്ഥി നേട്ട ഗവേഷണ പ്രക്രിയകൾ ഏകോപിപ്പിക്കുന്നതിനും നിയന്ത്രിക്കുന്നതിനും സജീവമായി ഉപയോഗിക്കും. വിദ്യാർത്ഥികളുടെ വിജയ ഗവേഷണത്തിൽ നിന്ന് ലഭിച്ച കണ്ടെത്തലുകളും തയ്യാറാക്കിയ റിപ്പോർട്ടുകളും പ്രക്രിയകൾ മെച്ചപ്പെടുത്തുന്നതിന് സ്കൂൾ, പ്രവിശ്യാ ഭരണകൂടങ്ങളുമായി പങ്കിടും.

കൂടാതെ, ഏഴ് മാസമായി ഈ കേന്ദ്രങ്ങളിലെ വിദ്യാർത്ഥികളുമായും അധ്യാപകരുമായും പങ്കിടുന്ന സഹായ വിഭവങ്ങളുടെ നിർമ്മാണത്തിന് ഗണ്യമായ സംഭാവന നൽകുന്നു. ഈ കേന്ദ്രങ്ങളുടെ സംഭാവനകൾ ഉപയോഗിച്ച് തയ്യാറാക്കിയ 36 ദശലക്ഷം സഹായ റഫറൻസ് പുസ്തകങ്ങൾ അച്ചടിച്ച രൂപത്തിൽ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് സൗജന്യമായി വിതരണം ചെയ്തു.

വിദ്യാർത്ഥികളുടെ പോരായ്മകൾ ഇല്ലാതാക്കുന്നതിനായി സൗജന്യമായി നൽകുന്ന പിന്തുണയുടെയും പരിശീലന കോഴ്സുകളുടെയും ആനുകാലിക അളവുകളും വിലയിരുത്തലുകളും ഓരോ പ്രവിശ്യയിലെയും അളക്കൽ, മൂല്യനിർണ്ണയ കേന്ദ്രങ്ങൾ വഴി നടത്തുന്നു.

150 ചോദ്യങ്ങളുടെ ഒരു കുളം സൃഷ്ടിച്ചു

81 പ്രവിശ്യകളിലെ അളവെടുപ്പും മൂല്യനിർണ്ണയ കേന്ദ്രങ്ങളും സംയോജിപ്പിച്ച് ആദ്യമായി ഒരു ഡിജിറ്റൽ ചോദ്യ തയ്യാറാക്കൽ പ്ലാറ്റ്ഫോം സൃഷ്ടിച്ചു. അങ്ങനെ, പ്രവിശ്യകളിലെ കേന്ദ്രങ്ങളുടെ ചോദ്യോൽപ്പാദന ശേഷി വർധിപ്പിക്കുകയും തയ്യാറാക്കിയ ചോദ്യങ്ങൾ എല്ലാ സ്കൂളുകളിലും ഉപയോഗിക്കുന്നതിന് ലഭ്യമാക്കുകയും ചെയ്തു. ഇതുവരെ, ഈ പ്ലാറ്റ്‌ഫോമിൽ 150 ചോദ്യങ്ങളുടെ ഒരു ചോദ്യശേഖരം സൃഷ്ടിച്ചു. പ്രവിശ്യകളിലെ അളവെടുപ്പ്, മൂല്യനിർണയ കേന്ദ്രങ്ങൾ വഴി അധ്യാപകർക്ക് പരിശീലനം നൽകാനും തുടങ്ങി.

ഈ വിഷയത്തിൽ ഒരു വിലയിരുത്തൽ നടത്തിക്കൊണ്ട് ദേശീയ വിദ്യാഭ്യാസ മന്ത്രി മഹ്മൂത് ഓസർ പറഞ്ഞു: “ഞങ്ങളുടെ മന്ത്രാലയത്തിന്റെ അളവെടുപ്പും മൂല്യനിർണ്ണയ ശേഷിയും ശക്തിപ്പെടുത്തുന്നതിനും അടിസ്ഥാന സൗകര്യങ്ങളുടെയും മാനവ വിഭവശേഷിയുടെയും ആവശ്യകത നിറവേറ്റുന്നതിനുമായി 81 പ്രവിശ്യകളിൽ ഞങ്ങൾ സ്ഥാപിച്ച ഞങ്ങളുടെ അളക്കൽ, മൂല്യനിർണ്ണയ കേന്ദ്രങ്ങൾ, ഞങ്ങളുടെ എല്ലാ പ്രക്രിയകളിലും സജീവമായി സംഭാവന ചെയ്യുന്നു. പ്രവിശ്യാ തലത്തിലുള്ള പ്രാദേശിക അളവെടുപ്പും മൂല്യനിർണ്ണയ പരിശീലനവും മുതൽ ദേശീയ അന്തർദേശീയ വിദ്യാർത്ഥികളുടെ വിജയ ഗവേഷണം നടത്തുന്നത് വരെയുള്ള നിരവധി പ്രവർത്തനങ്ങളുള്ള ഞങ്ങളുടെ കേന്ദ്രങ്ങൾ, ഞങ്ങളുടെ ഓരോ പുതിയ പ്രോജക്റ്റിലേക്കും സജീവമായി സംഭാവന ചെയ്യുന്നു. ഞങ്ങളുടെ അധ്യാപകരും വിദ്യാർത്ഥികളും താൽപ്പര്യത്തോടെ പിന്തുടരുന്ന സഹായ റിസോഴ്‌സ് സപ്പോർട്ട് പാക്കേജുകളുടെ നിർമ്മാണത്തിലും ഈ കേന്ദ്രങ്ങൾ കാര്യമായ പിന്തുണ നൽകി. കൂടാതെ, 81 പ്രവിശ്യകളിലെ അളവെടുപ്പും മൂല്യനിർണ്ണയ കേന്ദ്രങ്ങളും ഒന്നിപ്പിക്കുന്ന ഒരു സംയോജിത ഡിജിറ്റൽ ചോദ്യ തയ്യാറാക്കൽ പ്ലാറ്റ്ഫോം ഞങ്ങൾ ആദ്യമായി സ്ഥാപിക്കുകയും എല്ലാ പ്രവിശ്യകളുടെയും സംഭാവനകൾ സ്വീകരിക്കുകയും ഉപയോഗിക്കുകയും ചെയ്തു. പുതുതായി സൃഷ്ടിച്ച ചോദ്യാവലിക്കായി ഇതുവരെ 150 ചോദ്യങ്ങൾ തയ്യാറാക്കിയിട്ടുണ്ട്. ഈ കേന്ദ്രങ്ങളുടെ ശേഷി അനുദിനം വർധിക്കുന്നതോടെ നമ്മുടെ മന്ത്രാലയത്തിന്റെ അളവെടുപ്പും മൂല്യനിർണ്ണയ ശേഷിയും കൂടുതൽ ശക്തമാകും. "ഈ പ്രക്രിയകൾ വിജയകരമായി നടപ്പിലാക്കിയതിന് 81 പ്രവിശ്യകളിലെ അളക്കൽ, മൂല്യനിർണ്ണയ കേന്ദ്രങ്ങളിൽ പ്രവർത്തിക്കുന്ന എന്റെ ഡെപ്യൂട്ടി മന്ത്രി സദ്രി സെൻസോയ്, അദ്ദേഹത്തിന്റെ സഹപ്രവർത്തകർ, ഞങ്ങളുടെ എല്ലാ അധ്യാപകർക്കും നന്ദി അറിയിക്കുന്നു."

അഭിപ്രായമിടുന്ന ആദ്യയാളാകൂ

ഒരു മറുപടി വിടുക

നിങ്ങളുടെ ഇമെയിൽ വിലാസം പ്രസിദ്ധീകരിച്ചു ചെയ്യില്ല.


*