പ്രസിഡന്റ് റജബ് തയ്യിപ് എർദോഗന്റെയും ദേശീയ വിദ്യാഭ്യാസ മന്ത്രി മഹ്മൂത് ഓസറിന്റെയും പങ്കാളിത്തത്തോടെ ബെസ്റ്റെപ്പ് നാഷണൽ കോൺഗ്രസ് ആൻഡ് കൾച്ചർ സെന്ററിൽ നടന്ന ചടങ്ങിൽ 15 അധ്യാപകരെ നിയമിച്ചു.
ബെസ്റ്റെപ്പ് നാഷണൽ കോൺഗ്രസ് ആൻഡ് കൾച്ചർ സെന്ററിൽ നടന്ന 15 അധ്യാപകരുടെ നിയമന ചടങ്ങിൽ സംസാരിച്ച ദേശീയ വിദ്യാഭ്യാസ മന്ത്രി മഹ്മുത് ഓസർ പറഞ്ഞു, വിദ്യാഭ്യാസത്തിൽ കഴിഞ്ഞ 20 വർഷം വൻതോതിലുള്ള പരിവർത്തനവും വലിയ പരിവർത്തനവും നടന്ന ഒരു സുപ്രധാന കാലഘട്ടമാണ്.
പ്രീ-സ്കൂൾ മുതൽ ഉന്നത വിദ്യാഭ്യാസം വരെയുള്ള സ്കൂൾ വിദ്യാഭ്യാസ നിരക്കിൽ ഒരു സുപ്രധാന റെക്കോർഡ് തകർന്നതായി പ്രസ്താവിച്ചുകൊണ്ട് ഓസർ പറഞ്ഞു, “ഏകദേശം 200 ആയിരം ആയിരുന്ന ഞങ്ങളുടെ പ്രീ-സ്കൂൾ വിദ്യാർത്ഥികളുടെ എണ്ണം 1,6 ദശലക്ഷത്തിലെത്തി. സെക്കൻഡറി വിദ്യാഭ്യാസത്തിൽ നമ്മുടെ സ്കൂൾ വിദ്യാഭ്യാസ നിരക്ക് 44 ശതമാനത്തിൽ നിന്ന് 89 ശതമാനമായി ഉയർന്നു. ഉന്നതവിദ്യാഭ്യാസത്തിൽ ഞങ്ങളുടെ എൻറോൾമെന്റ് നിരക്ക് 14 ശതമാനത്തിൽ നിന്ന് 44 ശതമാനമായി ഉയർന്നു. പറഞ്ഞു.
കഴിഞ്ഞ 20 വർഷങ്ങളിലെന്നപോലെ ഈ വർഷവും ദേശീയ വിദ്യാഭ്യാസ മന്ത്രാലയത്തിന് ബജറ്റിൽ നിന്ന് ഏറ്റവും കൂടുതൽ വിഹിതം ലഭിച്ചതായി ദേശീയ വിദ്യാഭ്യാസ മന്ത്രി ഓസർ പ്രസ്താവിച്ചു. ഒഇസിഡി രാജ്യങ്ങൾ 1950-കളിൽ വിദ്യാഭ്യാസരംഗത്ത് വൻതോതിലുള്ള വർധനവിലേക്ക് എത്തിയെന്നും കഴിഞ്ഞ 50-60 വർഷങ്ങളിൽ വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ ഗുണനിലവാരം വർധിപ്പിക്കുന്നതിൽ അവർ ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിച്ചിട്ടുണ്ടെന്നും വിശദീകരിച്ച മന്ത്രി ഓസർ, ഈ കാലഘട്ടത്തിൽ വിദ്യാഭ്യാസരംഗത്തെ വൻതോതിലുള്ള ഘട്ടം തുർക്കിക്ക് അനുഭവിക്കാൻ കഴിഞ്ഞിട്ടില്ലെന്ന് പറഞ്ഞു.
"ഞങ്ങൾ OECD ശരാശരി പിടിച്ചു"
റിപ്പബ്ലിക്കിന്റെ ചരിത്രത്തിലെ മൊത്തം സ്‌കൂളുകളുടെയും ക്ലാസ് മുറികളുടെയും എണ്ണത്തേക്കാൾ തുർക്കിയിലെ ക്ലാസ് മുറികളുടെയും സ്‌കൂളുകളുടെയും എണ്ണം നിരവധി മടങ്ങ് വർദ്ധിച്ചുവെന്ന് പ്രകടിപ്പിച്ച ഓസർ, സമീപകാല വിദ്യാഭ്യാസ പ്രചാരണത്തിന് നന്ദി പറഞ്ഞു, ഒരു ക്ലാസ് മുറിയിലെ വിദ്യാർത്ഥികളുടെയും അദ്ധ്യാപകന്റെയും എണ്ണത്തിൽ എത്തിയിരിക്കുന്നു. OECD ശരാശരി.
4 വർഷ കാലയളവിൽ OECD സംഘടിപ്പിച്ച വിദ്യാർത്ഥി നേട്ട ഗവേഷണത്തിന്റെ ഫലങ്ങൾ അടങ്ങിയ റിപ്പോർട്ടിനെ ദേശീയ വിദ്യാഭ്യാസ മന്ത്രി മഹ്മൂത് ഓസർ പരാമർശിച്ചു, ടർക്കിഷ്, ഗണിതം, ശാസ്ത്രം എന്നിവയിൽ സ്‌കോർ വർധിപ്പിക്കുന്ന ആദ്യത്തെ രാജ്യമാണ് തുർക്കിയെന്ന് അഭിപ്രായപ്പെട്ടു. ഏറ്റവും കൂടുതൽ സാക്ഷരത. ഓസർ പറഞ്ഞു, "കഴിഞ്ഞ 20 വർഷത്തെ വിദ്യാഭ്യാസത്തിലെ വിപ്ലവം രണ്ടും വൻതോതിലുള്ളതും ഉൾക്കൊള്ളുന്നതും വർദ്ധിപ്പിക്കുന്നതും ഗുണമേന്മയുള്ള രീതിയിൽ നടക്കുന്നതുമാണ്" എന്ന് കാണിക്കുന്നു. അവന് പറഞ്ഞു. ഇന്ന് 15 അധ്യാപകരെ നിയമിക്കുന്നതോടെ, അധ്യാപകരുടെ എണ്ണം 1,2 ദശലക്ഷത്തിലധികമായി ഉയർത്തുമെന്ന് ഓസർ പറഞ്ഞു.
"1960-കൾക്ക് ശേഷമുള്ള വിദ്യാഭ്യാസ സമൂഹത്തിന്റെ ഏറ്റവും വലിയ ആഗ്രഹം"
1960 കൾക്ക് ശേഷമുള്ള വിദ്യാഭ്യാസ സമൂഹത്തിന്റെ ഏറ്റവും വലിയ ആഗ്രഹം, ടീച്ചിംഗ് തൊഴിൽ നിയമത്തെക്കുറിച്ചുള്ള നിർദ്ദേശം ടർക്കിയിലെ ഗ്രാൻഡ് നാഷണൽ അസംബ്ലിയിൽ സമർപ്പിച്ചുവെന്ന് ഓർമ്മിപ്പിച്ചുകൊണ്ട് മഹ്മൂത് ഓസർ പറഞ്ഞു, “ഈ ആഴ്ച നമ്മുടെ നിയമം പൊതുസഭയിൽ ചർച്ചയ്ക്ക് തുറക്കുമെന്ന് ഞാൻ പ്രതീക്ഷിക്കുന്നു. .” പറഞ്ഞു.
അധ്യാപകർ ശക്തരാകാൻ മന്ത്രാലയം എല്ലായ്‌പ്പോഴും ഉണ്ടെന്ന് ഊന്നിപ്പറഞ്ഞുകൊണ്ട് മന്ത്രി ഓസർ തുടർന്നു: “ദേശീയ വിദ്യാഭ്യാസ മന്ത്രാലയം 2020 ൽ സംഘടിപ്പിച്ച പരിശീലനങ്ങളിൽ നിന്ന് പ്രയോജനം നേടിയ അധ്യാപകരുടെ എണ്ണം 1,1 ദശലക്ഷമാണെങ്കിലും, അവസാനം ഈ എണ്ണം 2021 ദശലക്ഷത്തിലെത്തി. 2,9. മറ്റൊരു വിധത്തിൽ പറഞ്ഞാൽ, ഒരു വർഷത്തിൽ ഒന്നിൽ കൂടുതൽ പരിശീലനം പൂർത്തിയാക്കുന്നതിലൂടെ, ഒരു അധ്യാപകൻ സ്കൂളിലെയും ക്ലാസ് റൂമിലെയും വിദ്യാഭ്യാസ നിലവാരം വർധിപ്പിക്കുന്നതുമായി ബന്ധപ്പെട്ട സംഭവങ്ങളെ വ്യത്യസ്തമായ വീക്ഷണത്തോടെ കാണാൻ തുടങ്ങി, ഓരോ അധ്യാപകനും പരിശീലന സമയത്തിന്റെ എണ്ണം. കഴിഞ്ഞ 10 വർഷത്തെ ഏറ്റവും ഉയർന്ന കണക്ക്, ഏകദേശം 93,4 മണിക്കൂർ. 2022ലും ഈ പിന്തുണ ഞങ്ങൾ തുടർന്നും നൽകും. അധ്യാപന തൊഴിൽ നിയമം പ്രാബല്യത്തിൽ വരുന്നതോടെ, കരിയർ അധിഷ്‌ഠിതരായ, തുടർച്ചയായ വിദ്യാഭ്യാസം നേടുന്ന, പ്രത്യേകിച്ച് ബിരുദ വിദ്യാഭ്യാസം നേടുന്ന ഞങ്ങളുടെ അധ്യാപകരുടെ നിരക്ക് വർദ്ധിക്കുന്ന ഒരു പുതിയ യുഗത്തിന്റെ തുടക്കം നാമെല്ലാവരും ഒപ്പുവച്ചു.
അഭിപ്രായമിടുന്ന ആദ്യയാളാകൂ