പാൻഡെമിക് കാലഘട്ടത്തിൽ കൗമാരക്കാരെ എങ്ങനെ സമീപിക്കണം?

നമ്മൾ കടന്നുപോകുന്ന പകർച്ചവ്യാധി കാലഘട്ടം എല്ലാ പ്രായക്കാർക്കും നിരവധി ബുദ്ധിമുട്ടുകൾ കൊണ്ടുവരുന്നുവെന്ന് പ്രസ്താവിക്കുന്ന വിദഗ്ധർ ഈ പ്രക്രിയയിൽ ഒരു പ്രത്യേക കാലഘട്ടത്തിലൂടെ കടന്നുപോകുന്ന കൗമാരക്കാർക്കും വ്യത്യസ്ത പ്രശ്നങ്ങൾ അനുഭവപ്പെടാമെന്ന് ചൂണ്ടിക്കാണിക്കുന്നു. സ്‌കൂളിലെയും സമപ്രായക്കാരുടെ ആശയവിനിമയത്തിലെയും കുറവ് മൂലമുണ്ടാകുന്ന ഒറ്റപ്പെടൽ ഏകാന്തതയുടെയും വിഷാദത്തിന്റെയും ലക്ഷണങ്ങൾക്ക് കാരണമാകുമെന്ന് ചൂണ്ടിക്കാണിച്ച വിദഗ്ധരുടെ അഭിപ്രായത്തിൽ, ഈ കാലയളവിൽ സുഹൃത്തുക്കളെ ഉണ്ടാക്കുന്നതിനും സാമൂഹിക ബന്ധം സ്ഥാപിക്കുന്നതിനും യുവാക്കളെ പിന്തുണയ്ക്കണം.

Üsküdar യൂണിവേഴ്സിറ്റി NP ഫെനറിയോലു മെഡിക്കൽ സെന്റർ ചൈൽഡ് അഡോളസെന്റ് സൈക്യാട്രി സ്പെഷ്യലിസ്റ്റ് അസിസ്റ്റ്. അസി. ഡോ. കൗമാരപ്രായത്തിലും പകർച്ചവ്യാധി കാലഘട്ടത്തിലും കൗമാരക്കാരോടുള്ള സമീപനത്തെക്കുറിച്ച് നെറിമാൻ കിളിറ്റ് വിലയിരുത്തലുകൾ നടത്തി.

"ഒരു വ്യക്തിക്ക് കുട്ടിയോ മുതിർന്നവരോ അല്ല, ഇതുവരെ സ്വന്തം സാമൂഹിക ഉത്തരവാദിത്തങ്ങൾ ഇല്ലാത്ത, എന്നാൽ റോളുകൾ കണ്ടെത്താനും പരിശോധിക്കാനും ശ്രമിക്കാനും കഴിയുന്ന ഒരു ഇന്റർമീഡിയറ്റ് ഘട്ടമായി കൗമാരത്തെ കണക്കാക്കാം," അസിസ്റ്റ് പറഞ്ഞു. അസി. ഡോ. നെരിമാൻ കിളിറ്റ് പറഞ്ഞു, “കൗമാരം ദ്രുതഗതിയിലുള്ള ശാരീരിക വളർച്ചയുടെയും മാനസിക പ്രവർത്തനങ്ങളിലെ പുരോഗതിയുടെയും ഹോർമോൺ, വൈകാരിക മാറ്റങ്ങളുടെയും സാമൂഹിക വികാസങ്ങളുടെയും കാലഘട്ടമാണ്. പെൺകുട്ടികളിൽ ശരാശരി 10-12 വയസ്സിനും ആൺകുട്ടികളിൽ 12-14 വയസ്സിനും ഇടയിൽ കൗമാരം ആരംഭിക്കുകയും സാധാരണയായി നമ്മുടെ രാജ്യത്ത് 21-24 വയസ്സിനിടയിൽ അവസാനിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.

വൈകാരിക ഉയർച്ച താഴ്ചകൾ

കൗമാരക്കാർ മുതിർന്നവരാകുമ്പോൾ, അവർ ശാരീരികമായി മാറുകയും വൈകാരികമായി ഉയർച്ച താഴ്ചകൾ അനുഭവിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു, അസിസ്റ്റ്. അസി. ഡോ. നെറിമാൻ കിലിറ്റ് പറഞ്ഞു, “കൗമാരക്കാരുടെ ശാരീരിക വികസനം വേഗത്തിലായതിനാൽ അവരുടെ വൈജ്ഞാനിക വികസനം മന്ദഗതിയിലാകുന്നു, അവരുടെ ശരീരം പെട്ടെന്ന് മുതിർന്നവരിലേക്ക് എത്തുന്നുവെങ്കിലും, അവർ ക്രമേണ അമൂർത്തമായ ആശയങ്ങളെക്കുറിച്ച് കൂടുതൽ ചിന്തിക്കാനും കൂടുതൽ സങ്കീർണ്ണമായ പ്രശ്നങ്ങൾ പരിഹരിക്കാനും മറ്റുള്ളവരുടെ കാഴ്ചപ്പാടുകൾ മനസ്സിലാക്കാനും തുടങ്ങുന്നു. ”

ഐഡന്റിറ്റി തിരയലിലെ ഒരു പ്രധാന കാലഘട്ടം

കൗമാരപ്രായത്തിൽ ഒരു വ്യക്തി തന്റെ ഐഡന്റിറ്റി കണ്ടെത്തുന്നതിൽ ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള ഒരു പ്രക്രിയയിലൂടെ കടന്നുപോയി എന്നത് ശ്രദ്ധിക്കുക, അസിസ്റ്റ്. അസി. ഡോ. നെരിമാൻ കിളിറ്റ് ഇനിപ്പറയുന്ന വിലയിരുത്തലുകൾ നടത്തി:

"അവർക്ക് മുമ്പത്തേതിനേക്കാൾ ഉയർന്ന ധാർമ്മികവും ധാർമ്മികവുമായ ബോധമുണ്ട്, എന്നാൽ ശാരീരിക വികാസത്തിലെ ദ്രുതഗതിയിലുള്ള അസ്ഥിരത കാരണം, ഈ കാലയളവിൽ കൗമാരക്കാർ സ്വതന്ത്രരാകുന്നതിനും അവരുടെ വ്യക്തിത്വം കണ്ടെത്തുന്നതിനുമുള്ള വളരെ പ്രയാസകരമായ പ്രക്രിയയിലൂടെ കടന്നുപോകാൻ തുടങ്ങുന്നു. ഐഡന്റിറ്റി രൂപീകരണ പ്രശ്‌നങ്ങൾ, തീരുമാനങ്ങൾ എടുക്കുമ്പോൾ ആവേശഭരിതരാകാനുള്ള ഉയർന്ന സാധ്യത, സമപ്രായക്കാരോട് സ്വയം തെളിയിക്കാനുള്ള ശ്രമങ്ങൾ, ആത്മവിശ്വാസത്തിലെ ഏറ്റക്കുറച്ചിലുകൾ എന്നിവ ഈ കാലയളവിൽ കൗമാരക്കാർ കുറ്റകൃത്യങ്ങൾ ചെയ്യാനും അക്രമം ചെയ്യാനും അക്രമത്തിൽ ഏർപ്പെടാനും മയക്കുമരുന്ന് ഉപയോഗിക്കാനുമുള്ള സാധ്യത വർദ്ധിപ്പിക്കുന്നു. മാനസികാവസ്ഥയുടെ കാര്യത്തിൽ, അവർ ചിലപ്പോൾ സന്തോഷവാനാണ്, ചിലപ്പോൾ ദുഃഖിതരായിരിക്കും, മിക്കപ്പോഴും എന്തുകൊണ്ടാണ് അവർക്ക് അങ്ങനെ തോന്നുന്നത് എന്ന് വിശദീകരിക്കാൻ കഴിയില്ല.

കുടുംബവുമായി സുഹൃദ്ബന്ധം പങ്കിടാൻ ആഗ്രഹിക്കണമെന്നില്ല

"കൗമാരം പല മാറ്റങ്ങളുടെയും ബുദ്ധിമുട്ടുകളുടെയും കാലഘട്ടമാണ് എന്ന വസ്തുത അനിവാര്യമായ സംഘർഷവും പിരിമുറുക്കവും അർത്ഥമാക്കുന്നില്ല," അസിസ്റ്റ് പറഞ്ഞു. അസി. ഡോ. നെരിമാൻ കിളിറ്റ് പറഞ്ഞു, “പല കുടുംബങ്ങളും അവരുടെ കൗമാരക്കാരായ കുട്ടികളുമായി ഇടയ്ക്കിടെ വഴക്കുണ്ടാക്കുന്നുണ്ടെങ്കിലും, ചില കുടുംബങ്ങളിൽ ഈ പ്രശ്നം കൂടുതൽ സാധാരണമാണ്. ഈ ഘട്ടത്തിൽ, കുട്ടികൾ തങ്ങളിൽ നിന്ന് അകന്നുപോകുന്നത് കുടുംബം കാണുന്നു, എന്ത് ചെയ്യണമെന്ന് അറിയില്ല. കൗമാരക്കാരൻ തന്റെ സുഹൃത്തുക്കളുമായി കൂടുതൽ സമയം ചെലവഴിക്കുന്നു, മാത്രമല്ല കുടുംബത്തെ ഇഷ്ടപ്പെടുകയോ ശ്രദ്ധിക്കുകയോ ചെയ്യുന്നില്ല. തന്റെ സ്വകാര്യ ജീവിതത്തെക്കുറിച്ചും അനുഭവങ്ങളെക്കുറിച്ചും സൗഹൃദങ്ങളെക്കുറിച്ചും വീട്ടുകാരോട് പറയാൻ അയാൾ ആഗ്രഹിക്കുന്നില്ല. അനുവാദമില്ലാതെ തന്റെ മുറിയിൽ പ്രവേശിക്കാൻ അവൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നില്ല, തന്റെ മുറിയിൽ തനിച്ച് സമയം ചെലവഴിക്കാൻ അവൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു, സാങ്കേതിക ഉപകരണങ്ങൾ, അവന്റെ സുഹൃത്തുക്കൾ, സമപ്രായക്കാർ എന്നിവയിൽ കൂടുതൽ സമയം ചെലവഴിക്കുന്നു. സുഹൃത്ത് പരിതസ്ഥിതിയിൽ, സിഗരറ്റും മദ്യവും മറ്റ് ആസ്വാദ്യകരമായ വസ്തുക്കളും ധൈര്യം ആവശ്യമാണെന്ന് കരുതുന്ന സംഭവങ്ങളിൽ സ്വയം കണ്ടെത്തിയേക്കാം, എന്നാൽ കുറ്റകൃത്യവുമായി ബന്ധപ്പെട്ടതാകാം. അവൾ ഇഷ്ടപ്പെടുന്ന ആളുകളുമായി കൂടുതൽ അടുക്കാൻ അവൾ ശ്രമിച്ചേക്കാം, ലൈംഗികമായി ആകർഷിക്കപ്പെടുന്നു. തന്റെ റോൾ മോഡലാകാൻ ഒരു പുതിയ വ്യക്തിയെ അവൻ അന്വേഷിക്കുന്നുണ്ടാകാം. ഇവർ സുഹൃത്തുക്കൾ, കായികതാരങ്ങൾ, പോപ്പ് താരങ്ങൾ, സീരിയൽ കഥാപാത്രങ്ങൾ തുടങ്ങിയ ആളുകളാകാം. വ്യത്യസ്ത സ്വഭാവങ്ങളോടും വ്യത്യസ്ത അറ്റങ്ങളോടും കൂടിയ റോൾ മോഡലുകൾ തിരഞ്ഞെടുക്കാൻ അദ്ദേഹത്തിന് കഴിയും. മോഡലുകൾ ഇടയ്ക്കിടെ മാറ്റാം. കുടുംബത്തിൽ ആശങ്കകളും ആശങ്കകളും വർദ്ധിക്കുന്നു. അവൻ തന്റെ കുട്ടിയെ നിയന്ത്രിക്കാൻ ശ്രമിക്കുന്നു. കൗമാരക്കാരൻ കുടുംബത്തിന്റെ ആവശ്യങ്ങൾ സമ്മർദ്ദമായും കുടുംബം കൗമാരക്കാരന്റെ ആഗ്രഹങ്ങളെ കലാപമായും കാണുന്നു. സംഘർഷങ്ങൾ ആരംഭിക്കാം. കൗമാരത്തിൽ, കുടുംബം, സ്കൂൾ, സോഷ്യൽ ഗ്രൂപ്പുകൾ, സമൂഹമാധ്യമങ്ങൾ എന്നിവ കൗമാരക്കാരന്റെ സാമൂഹിക വ്യക്തിത്വം രൂപപ്പെടുത്തുന്നതിനും സമൂഹത്തിൽ അന്തസ്സ് നേടുന്നതിനും ഫലപ്രദമായ ഘടകങ്ങളിൽ ഉൾപ്പെടുന്നു.

സൗഹൃദങ്ങൾ സ്ഥാപിക്കുന്നതിന് പിന്തുണ നൽകണം

കുടുംബങ്ങൾ പ്രാഥമികമായി അവരുടെ കുട്ടിയുടെ സൗഹൃദത്തിനും സാമൂഹികവൽക്കരണത്തിനും പിന്തുണ നൽകണമെന്ന് പ്രസ്താവിച്ചുകൊണ്ട്, അസിസ്റ്റ്. അസി. ഡോ. നെരിമാൻ കിളിറ്റ് പറഞ്ഞു, “തീർച്ചയായും, അവരുടെ സൗഹൃദം അവരിൽ നിന്ന് മറച്ചുവെക്കുന്നതിൽ നിന്ന് തടയുന്നതിനും അവരുടെ പരിസ്ഥിതിയെക്കുറിച്ച് അറിയിക്കുന്നതിനും അവൻ തന്റെ സുഹൃത്തുക്കളെ മാന്യമായി ക്ഷണിക്കണം, അവർ മുൻവിധികളും ന്യായവിധികളും കൂടാതെ അവരോടൊപ്പം ഉണ്ടായിരിക്കണം. sohbet വിധിക്കാതെ, വിമർശിക്കാതെ, വിലക്കുകൾ ചുമത്താതെ, അവന്റെ സുഹൃത്തുക്കളെയും ചുറ്റുപാടിനെയും കുറിച്ചുള്ള അവന്റെ ആശയങ്ങൾ പ്രകടിപ്പിക്കണം, അവന്റെ സൗഹൃദത്തിലോ അവൻ ഉൾപ്പെടുത്താൻ ശ്രമിക്കുന്ന ഗ്രൂപ്പിലോ ഉണ്ടാകാനിടയുള്ള പ്രശ്നങ്ങൾ കാണാനും വിലയിരുത്താനും ഒരു പ്രത്യേക ജാലകം തുറക്കണം. ഇൻ.

ശാന്തവും ശാന്തവുമായ രീതിയിൽ സംസാരിക്കുക

സഹായിക്കുക. അസി. ഡോ. നെരിമാൻ കിളിറ്റ് പറഞ്ഞു, “ഒരാൾ തടസ്സപ്പെടുത്തുകയോ ആക്രോശിക്കുകയോ നേരിട്ട് വിചാരണയ്ക്ക് പോകുകയോ ചെയ്യരുത്. ഇത് പരിഹാര അധിഷ്ഠിതമായിരിക്കണം. മാതാപിതാക്കളെന്ന നിലയിൽ, നമ്മുടെ സ്വന്തം പോരായ്മകളെയും തെറ്റുകളെയും കുറിച്ച് കുട്ടിയോട് സംസാരിക്കുകയും പൊതുവായ ഒരു പരിഹാരം തേടുകയും വേണം. പ്രധാന ഉദ്ദേശം എന്ത് തന്നെയായാലും, കുട്ടി എന്ത് ചെയ്താലും കള്ളം പറയുന്നതിൽ നിന്ന് തടയണം എന്നത് മറക്കരുത്. അതിനുള്ള ഏക പോംവഴി, കുട്ടി നമ്മളെ നിരുപാധികം വിശ്വസിക്കുക, അവൻ പറയുന്നതെന്തും അവസാനം വരെ ഞങ്ങൾ കേൾക്കുമെന്ന് അറിയുക, വിധിക്കാതെ പരിഹാരമാർഗ്ഗത്തിൽ ഞങ്ങൾ അവനോടൊപ്പം ഉണ്ടാകുമെന്ന് വിശ്വസിക്കുക. ഓരോ കൗമാരക്കാർക്കും തെറ്റുകൾ സംഭവിക്കാം, പ്രധാന കാര്യം കൃത്യസമയത്ത് മുൻകരുതലുകൾ എടുക്കുക എന്നതാണ്.

താരതമ്യം ചെയ്യരുത്

സഹായിക്കുക. അസി. ഡോ. നെറിമാൻ കിലിറ്റ് മുന്നറിയിപ്പ് നൽകി, “ഓർക്കുക, നിങ്ങളുടെ കൗമാരക്കാരനായ കുട്ടിയെ ലിംഗഭേദം കാണിക്കരുത്, വിധിക്കരുത്, വിമർശിക്കരുത്, താരതമ്യം ചെയ്യരുത്, നേരിട്ടുള്ള നിരോധനവും ശിക്ഷയും അവലംബിക്കരുത്, കാരണം അവൻ സ്വന്തം വികാരങ്ങളും മൂല്യനിർണ്ണയങ്ങളും ഉള്ള ഒരു വ്യക്തി കൂടിയാണ്. മാനദണ്ഡങ്ങളും".

സ്‌കൂൾ, പിയർ ആശയവിനിമയം കുറയുന്നത് പ്രതികൂലമായി ബാധിക്കുന്നു

കൊവിഡ്-19 മഹാമാരി മൂലമുണ്ടാകുന്ന ജീവനാശവും സ്വത്തുക്കളുടേയും നാശനഷ്ടങ്ങൾ, ദീർഘകാലം വീട്ടിൽ തങ്ങുന്നത്, കർഫ്യൂ, സാമൂഹിക നിയന്ത്രണങ്ങൾ, രോഗം പടരാതിരിക്കാൻ പാലിക്കേണ്ട ക്വാറന്റൈൻ രീതികൾ എന്നിവയെല്ലാം നിരവധി ആളുകളുടെ ജീവിതത്തിൽ ഗണ്യമായ തകർച്ചയ്ക്ക് കാരണമായി. കൗമാരപ്രായക്കാർ ഉൾപ്പെടെ എല്ലാ ജീവിത മേഖലകളും എളുപ്പത്തിൽ ബാധിക്കപ്പെടുന്ന ഒരു വിഭാഗമാണ്. അദ്ദേഹം വഴികാട്ടിയെന്ന് ഓർമ്മിപ്പിച്ചുകൊണ്ട്, അസിസ്റ്റ്. അസി. ഡോ. നെരിമാൻ കിളിറ്റ് പറഞ്ഞു, “സ്‌കൂൾ, സമപ്രായക്കാരുടെ ഇടപഴകൽ കുറയുന്നു, വിദൂരവിദ്യാഭ്യാസം ശീലിക്കാത്ത വിദ്യാർത്ഥികൾ ചുരുങ്ങിയ സമയത്തിനുള്ളിൽ ഈ സമ്പ്രദായവുമായി പൊരുത്തപ്പെടാൻ ശ്രമിക്കുന്നു, അവധിക്കാല അന്തരീക്ഷത്തിൽ നിന്ന് പുറത്തുകടന്ന് അവർക്ക് പാഠങ്ങളുമായി പൊരുത്തപ്പെടാൻ കഴിയില്ല, വർദ്ധിച്ചുവരുന്ന ഒറ്റപ്പെടലും ഏകാന്തതയും. , ഔട്ട്ഡോർ പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ കുറവ്, ഇൻഡോർ സമയം, ഉറക്കം, ഭക്ഷണം. ദിനചര്യകളുടെ തടസ്സം, കുട്ടിയുടെ സ്ക്രീൻ, സോഷ്യൽ മീഡിയ എക്സ്പോഷർ, വർദ്ധിച്ചുവരുന്ന സാമ്പത്തിക ബുദ്ധിമുട്ടുകൾ, മാതാപിതാക്കളുടെ ജോലി നഷ്ടപ്പെടൽ, ഗാർഹിക പ്രവർത്തനങ്ങൾ തുടങ്ങി നിരവധി ഘടകങ്ങൾ സംഘട്ടനങ്ങളും അക്രമങ്ങളും കൗമാരപ്രായത്തിൽ സാധാരണമാണ്, പ്രത്യേകിച്ച് വിഷാദവും ഉത്കണ്ഠയും, പോസ്റ്റ് ട്രോമാറ്റിക് സ്ട്രെസ് ഡിസോർഡർ, ഭക്ഷണ ക്രമക്കേടുകൾ, ഇത് മാനസികാരോഗ്യ പ്രശ്നങ്ങൾ പോലുള്ള മാനസിക പ്രശ്നങ്ങൾക്ക് കാരണമായി അല്ലെങ്കിൽ പകർച്ചവ്യാധിക്ക് മുമ്പ് നിലനിന്നിരുന്ന പ്രശ്നങ്ങളുടെ തീവ്രത വർദ്ധിപ്പിക്കുന്നു.

ഏകാന്തതയും വിഷാദ ലക്ഷണങ്ങളും വർദ്ധിച്ചു

സഹായിക്കുക. അസി. ഡോ. ഈ കാലയളവിൽ വിദേശത്ത് നടത്തിയ ശാസ്ത്രീയ പഠനങ്ങൾ, പാൻഡെമിക് കാലഘട്ടത്തിൽ കൗമാരക്കാരിൽ സോമാറ്റിക് പരാതികൾ വർദ്ധിച്ചു, ശാരീരിക പ്രവർത്തനങ്ങൾ കുറയുന്നു, ഏകാന്തത, വിഷാദം, ഉത്കണ്ഠ ലക്ഷണങ്ങൾ, ലഹരിവസ്തുക്കളുടെ ഉപയോഗം എന്നിവ വർദ്ധിച്ചതായി റിപ്പോർട്ട് ചെയ്തു, സ്ക്രീനിന് മുന്നിൽ ചെലവഴിച്ച സമയം നീണ്ടുനിന്നു. ഉത്പാദനക്ഷമത കുറയുകയും ചെയ്തു.

സ്‌ക്രീൻ ഉപയോഗ സമയം വർദ്ധിച്ചു

ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കുന്നതിലെ ബുദ്ധിമുട്ട്, വിരസത, ക്ഷോഭം, അസ്വസ്ഥത, ക്ഷോഭം, ഏകാന്തത, ഉത്കണ്ഠ, ഉത്കണ്ഠ എന്നിവയാണ് പാൻഡെമിക് പ്രക്രിയയിൽ കുട്ടികളിലെ ഏറ്റവും സാധാരണമായ മാറ്റങ്ങളായി രക്ഷിതാക്കൾ റിപ്പോർട്ട് ചെയ്യുന്നത്, അസിസ്റ്റ്. അസി. ഡോ. നെരിമാൻ കിളിറ്റ് പറഞ്ഞു:

“കൂടാതെ, കുട്ടികളും കൗമാരക്കാരും കൂടുതൽ സ്‌ക്രീൻ സമയവും കുറഞ്ഞ ചലനവും കൂടുതൽ മണിക്കൂർ ഉറക്കവും ചെലവഴിച്ചതായി മാതാപിതാക്കൾ റിപ്പോർട്ട് ചെയ്തു. പാൻഡെമിക്കുമായുള്ള മുഖാമുഖ ആശയവിനിമയവും സാമൂഹിക ഇടപെടലും കുറയുന്നു; സാമൂഹികവൽക്കരണത്തിനും ഒഴിവുസമയ പ്രവർത്തനങ്ങൾക്കുമായി ഇത് ഇന്റർനെറ്റിന്റെ ഉപയോഗം കൂടുതൽ തീവ്രമായി കൊണ്ടുവന്നു, കൂടാതെ പാൻഡെമിക്കിലെ വർദ്ധിച്ച സ്‌ക്രീൻ സമയവും പ്രശ്‌നകരമായ ഇന്റർനെറ്റ് ഉപയോഗവും പാൻഡെമിക് കാലഘട്ടത്തിലെ ഒരു പ്രധാന പ്രശ്‌നമാണ്.

സൈബർ ഭീഷണിയും ഗെയിം ആസക്തിയും സൂക്ഷിക്കുക

“വ്യക്തിഗത വിവരങ്ങൾ തെറ്റായി പങ്കിടൽ, അപരിചിതരുമായി ആശയവിനിമയം നടത്താനുള്ള കഴിവ്, സൈബർ ഭീഷണിപ്പെടുത്തൽ, അക്രമം, ദുരുപയോഗം, കുറ്റകൃത്യങ്ങളുമായി ബന്ധപ്പെട്ട പെരുമാറ്റങ്ങളെ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുന്ന നിരോധിത സൈറ്റുകളുടെ ഉപയോഗം, നിരോധിത വസ്തുക്കൾ എളുപ്പത്തിൽ ആക്സസ് ചെയ്യുന്നതിലൂടെ ഉണ്ടാകുന്ന നിയമവിരുദ്ധ പ്രവർത്തനങ്ങൾ, വർദ്ധിച്ചുവരുന്ന ഗെയിം ആസക്തി എന്നിവ ഈ അപകടസാധ്യതകളിൽ ഉൾപ്പെടുന്നു. പാൻഡെമിക്കിന് മുമ്പ് ചികിത്സിച്ച അല്ലെങ്കിൽ ചികിത്സയിലായിരുന്ന ഒരു മാനസികരോഗം, പാൻഡെമിക്കിന് മുമ്പ് നിലനിന്നിരുന്ന ആഘാതങ്ങൾ, മാതാപിതാക്കളിൽ ഒരു മാനസിക രോഗത്തിന്റെ സാന്നിധ്യം, ഈ കാലയളവിൽ മാതാപിതാക്കളുടെ ഉയർന്ന തലത്തിലുള്ള ഭൗതികവും ധാർമ്മികവുമായ സമ്മർദ്ദം വികസനത്തിന്റെ സാധ്യത വർദ്ധിപ്പിക്കുന്നു. പകർച്ചവ്യാധി സമയത്ത് മാനസിക പ്രശ്നങ്ങൾ.

ഈ കാലയളവിൽ എന്താണ് ചെയ്യേണ്ടത്?

ഈ പ്രശ്നങ്ങൾ സംബന്ധിച്ച്, അസി. അസി. ഡോ. നെറിമാൻ കിളിറ്റ് പറഞ്ഞു, “അവരുടെ സമപ്രായക്കാരുമായും കുടുംബാംഗങ്ങളുമായും പതിവായി ആശയവിനിമയം നടത്തുന്നതിന്, പകർച്ചവ്യാധി മൂലമുണ്ടാകുന്ന അനിശ്ചിതത്വത്തെയും സമ്മർദ്ദത്തെയും എളുപ്പത്തിൽ നേരിടാൻ, അവരുടെ കലാപരമായ പ്രവർത്തനങ്ങളും ഹോബികളും തിരിച്ചറിയാനും അവരുടെ ഭാവി വിലയിരുത്താനുമുള്ള അവസരമായാണ് ഈ പ്രക്രിയയെ കാണുന്നത്, പദ്ധതികൾ തയ്യാറാക്കുക, ഈ പ്രക്രിയയിൽ വ്യക്തിഗത വികസനത്തിൽ ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കുക.അവരുടെ ക്ഷേമം വർദ്ധിപ്പിക്കുന്ന ശാസ്ത്രീയ പഠനങ്ങളിൽ ഇത് ഉൾപ്പെടുത്തിയിട്ടുണ്ട്. ഈ പ്രക്രിയയിൽ, മാതാപിതാക്കൾക്ക് ധാരാളം ജോലികൾ ചെയ്യാനുണ്ട്. പൊതുവായ വായനാ സമയം നിർണ്ണയിക്കുക, പസിലുകൾ, ഹോം ഗെയിമുകൾ എന്നിവ പോലുള്ള പ്രവർത്തനങ്ങൾ, ഇൻറർനെറ്റിൽ പഠിക്കാൻ കഴിയുന്ന കലാപരവും കായികവുമായ താൽപ്പര്യങ്ങൾ എന്നിവ കൂട്ടിച്ചേർക്കുക, ഒപ്പം എല്ലാ ദിവസവും കുട്ടിയുമായി വിശ്രമിക്കുന്ന പ്രവർത്തനങ്ങൾ ഒരുമിച്ച് നടത്തുക. sohbetകുടുംബത്തിലെ മറ്റ് അംഗങ്ങളുമായും സമപ്രായക്കാരുമായും ദൂര ആശയവിനിമയം നടത്തുക, ഒരുമിച്ച് സിനിമകൾ കാണുക, അനുവദനീയമായ സമയങ്ങളിൽ നടക്കാൻ പോകുക, സിനിമകളും ടിവി സീരിയലുകളും കാണുന്നതിന് മാതാപിതാക്കളുടെ പരിശ്രമത്തിലൂടെ കാര്യങ്ങൾ എളുപ്പമാക്കാൻ കഴിയുന്ന നടപടികളാണ് ഇത്. ," അവന് പറഞ്ഞു.