സാംസണിലെ ട്രാമിൽ എറിഞ്ഞ കല്ല് സ്നോബോൾ പര്യവേഷണങ്ങളുടെ തടസ്സത്തിന് കാരണമായി: സാംസണിലെ കുട്ടികൾ ട്രാമുകളിലേക്ക് എറിഞ്ഞ കല്ല് സ്നോബോൾ വാഹനങ്ങൾക്ക് മെറ്റീരിയൽ കേടുപാടുകൾ വരുത്തുകയും യാത്രകൾ തടസ്സപ്പെടുത്തുകയും ചെയ്തു.
സാംസൺ മെട്രോപൊളിറ്റൻ മുനിസിപ്പാലിറ്റി SAMULAŞ A.Ş. A.Ş. പ്രവർത്തിപ്പിക്കുന്ന Gar-Tekkeköy റെയിൽ സിസ്റ്റം ലൈനിലെ Türkiş സ്റ്റേഷനും Mimar Sinan സ്റ്റേഷനുകൾക്കുമിടയിൽ നടന്ന സംഭവം, 2 ലൈറ്റ് റെയിൽ സിസ്റ്റം വാഹനങ്ങൾക്ക് സർവീസ് നടത്താൻ കഴിയാതെ വന്നു.
വ്യാഴാഴ്ച നടന്ന സംഭവത്തിൽ 5512, 5509 എന്നീ ട്രാമുകൾ പ്രദേശത്തുകൂടി കടന്നുപോകുമ്പോൾ സ്നോബോളിലേക്ക് കല്ലെറിഞ്ഞ കുട്ടികൾ ഇരു ട്രാമുകളുടെയും വിൻഡ്ഷീൽഡിനും സൈഡ് വിൻഡോകൾക്കും വൻ കേടുപാടുകൾ വരുത്തി. സ്നോബോൾ കല്ലുകൾ എറിയുന്നത് ജനാലകൾ പൊട്ടാൻ കാരണമായി, ഈ സാഹചര്യം തീവണ്ടിയുടെ കാഴ്ച അടയാൻ കാരണമായതിനാൽ സർവീസ് നടത്തുന്ന 2 ലൈറ്റ് റെയിൽ സിസ്റ്റം വെഹിക്കിളുകൾ റെയിൽ സിസ്റ്റം വെയർഹൗസ് ഏരിയയിലേക്ക് അവരുടെ യാത്രക്കാരെ ഉചിതമായ സ്റ്റേഷനിലേക്ക് ഒഴിപ്പിക്കാനും കൊണ്ടുപോകാനും മാറ്റി. ഔട്ട് ഓഫ് സർവീസ് റിപ്പയർ ജോലി.
ടെൽസി, സെക്യൂരിറ്റി അന്വേഷണം തുടങ്ങി
സാംസൺ മെട്രോപൊളിറ്റൻ മുനിസിപ്പാലിറ്റി SAMULAŞ A.Ş. യാത്രക്കാരുടെ സാന്ദ്രത ഏറ്റവും ഉയർന്ന സമയത്താണ് 15 ഡിസംബർ 2016 വ്യാഴാഴ്ച ജനാലയിൽ കല്ലെറിഞ്ഞ സംഭവം നടന്നതെന്ന് ഓപ്പറേഷൻസ് മാനേജർ സെവിലേ ജെർമി ടെൽസി പറഞ്ഞു. യൂണിവേഴ്സിറ്റി സ്റ്റേഷനിൽ നിന്ന് നീങ്ങുന്ന 5512 നമ്പർ ട്രാം ഡ്രൈവർ നടത്തിയ റേഡിയോ അറിയിപ്പോടെ, 9-10 വയസ് പ്രായമുള്ള കുട്ടികൾ ട്രാമുകൾക്ക് നേരെ കല്ല് സ്നോബോൾ എറിഞ്ഞതായി ക്യാമറകളിൽ നിന്ന് നിർണ്ണയിക്കപ്പെട്ടു. സംഭവവുമായി ബന്ധപ്പെട്ട് ഓപ്പറേഷൻ സെന്റർ മേഖലയിലേക്ക് സുരക്ഷാ, സുരക്ഷാ യൂണിറ്റുകൾക്ക് നിർദ്ദേശം നൽകി. ഇതിനിടയിൽ യൂണിവേഴ്സിറ്റിയിലേക്ക് പോവുകയായിരുന്ന 5509 നമ്പർ ട്രാമിന്റെ ഗ്ലാസിൽ കല്ല് സ്നോബോൾ എറിഞ്ഞ് ചില്ല് പൊട്ടാൻ കാരണമായി. വീണ്ടും, ഈ മേഖലയിലൂടെ കടന്നുപോകുന്ന 5521, 5505, 5507 ട്രാമുകൾക്ക് നേരെ സ്നോബോൾ എറിഞ്ഞ കുട്ടികൾ ഈ ട്രാമുകൾക്ക് ചെറിയ കേടുപാടുകൾ വരുത്തി. ട്രാമിൽ യാത്ര ചെയ്തിരുന്ന യാത്രക്കാർ ആശങ്കയിലായപ്പോൾ, അവർ സംഭവത്തെക്കുറിച്ച് പ്രതികരിച്ചു. സംഭവത്തിന് കാരണമായ കുട്ടികളെ പോലീസ് ഉദ്യോഗസ്ഥർ തിരിച്ചറിഞ്ഞു, മൂന്നാം ഖണ്ഡിക പ്രകാരം "ആശയവിനിമയം, ഊർജ്ജം, റെയിൽവേ അല്ലെങ്കിൽ വ്യോമഗതാഗതം എന്നീ മേഖലകളിൽ പൊതുസേവനം താൽക്കാലികമായി തടസ്സപ്പെടുത്തുന്നതിന്" കാരണമായ കുറ്റത്തിന് അവർക്കെതിരെ അന്വേഷണം ആരംഭിച്ചു. ടർക്കിഷ് പീനൽ കോഡിന്റെ ആർട്ടിക്കിൾ 152. കൂടാതെ, ഞങ്ങൾ, SAMULAŞ എന്ന നിലയിൽ, ട്രാമുകളിലെ മെറ്റീരിയൽ നാശനഷ്ടങ്ങളും പ്രവർത്തനനഷ്ടവും നിർണ്ണയിക്കുന്നതിനും കക്ഷികളിൽ നിന്ന് അവ ശേഖരിക്കുന്നതിനുമായി നിയമ നടപടികൾ ആരംഭിച്ചു. കൂടുതൽ നാശനഷ്ടങ്ങളും തടസ്സങ്ങളും ഒഴിവാക്കുന്നതിന് ഈ വിഷയത്തിൽ കൂടുതൽ സെൻസിറ്റീവ് ആയിരിക്കാനും കുട്ടികളുടെ അവബോധം വളർത്താനും ഞങ്ങൾ മാതാപിതാക്കളോട് ആവശ്യപ്പെടുന്നു.
50 കളിൽ ഞാൻ ഒരു പ്രൈമറി സ്കൂൾ വിദ്യാർത്ഥിയായിരുന്നപ്പോൾ ഞങ്ങൾക്ക് ഒരു READ-BOOK ഉണ്ടായിരുന്നു. ഞങ്ങളെല്ലാം വളരെ സന്തോഷത്തോടെ വായിച്ച പുസ്തകങ്ങളിൽ ഒന്നായിരുന്നു ഈ പുസ്തകം. ഇന്നും എനിക്ക് പുസ്തകത്തിലെ ഒരു കഥ മറക്കാൻ കഴിയില്ല:
ഒരു ഫിസിഷ്യൻ താൻ പോകേണ്ട പട്ടണത്തിലേക്ക് / ഗ്രാമത്തിലേക്ക് യാത്ര ചെയ്യുമ്പോൾ, ഒരു കൂട്ടം കുട്ടികൾ ടെലിഗ്രാഫ് തൂണിലെ പോർസലൈൻ കപ്പുകൾ റോഡിൽ പൊടിച്ച് പൊട്ടിച്ച് ഇടവേള എടുത്ത് അവരോട് സംസാരിക്കുന്നത് അദ്ദേഹം കാണുന്നു; അവർ ചെയ്യുന്നത് എത്ര ഹാനികരവും അപകടകരവുമാണെന്ന് വിവിധ ഉദാഹരണങ്ങളിലൂടെ വിശദീകരിക്കുന്നു. യാത്ര തുടരുമ്പോൾ, അവൻ പോകാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്ന ചെറിയ പട്ടണത്തിൽ / ഗ്രാമത്തിൽ എത്തുന്നു, പക്ഷേ ഗ്രാമത്തിൽ അസാധാരണമായ തിരക്കുണ്ട്, ഈ തിരക്ക് അവനെ ഭയപ്പെടുത്തുന്നു. അദ്ദേഹത്തിന്റെ ചോദ്യത്തിൽ, ഒരു ഗ്രാമീണൻ തന്റെ വിഷമങ്ങൾ പറയുന്നു: ഗ്രാമത്തിൽ കുട്ടിക്കാലത്തെ രോഗത്തിന്റെ പകർച്ചവ്യാധി ഉണ്ടായിരുന്നു, പക്ഷേ ടെലിഗ്രാഫ് സംവിധാനം പ്രവർത്തിക്കാത്തതിനാൽ ഗ്രാമവാസികൾക്ക് ബന്ധപ്പെട്ട ആരോഗ്യ യൂണിറ്റിൽ എത്താൻ കഴിയില്ല. താനൊരു ഡോക്ടറാണെന്ന് വിശദീകരിച്ച്, റോഡിൽ കാണുന്നതും അനുഭവിക്കുന്നതും പറഞ്ഞു, ഉടൻ തന്നെ തന്റെ കൈകൾ ചുരുട്ടി, കുട്ടികളെ സഹായിക്കാൻ പകർച്ചവ്യാധിക്കെതിരെ പോരാടാൻ തുടങ്ങി, അവൻ വിജയിക്കുന്നു... അതിനിടയിൽ, ടെലിഗ്രാഫ് വയറുകളുടെ കപ്പുകൾ നന്നാക്കുന്നു, ആവശ്യമായി വരുന്നു. മരുന്നും ജീവനക്കാരും ഗ്രാമത്തിൽ എത്തിക്കുന്നു.
അവർ വിദ്യാസമ്പന്നരായാലും അറിവില്ലാത്തവരായാലും; നമ്മുടെ അമ്മമാരും അച്ഛനും മുതിർന്നവരും എപ്പോഴും നമ്മോട് പറയുമായിരുന്നു, എന്താണ് ലജ്ജാകരമായത്, എന്താണ് ശരിയോ തെറ്റോ, എന്താണ് ചെയ്യേണ്ടത്, എന്താണ് ഒരിക്കലും ചെയ്യാൻ പാടില്ലാത്തത്, നമ്മൾ ചെയ്യുന്നതിന് പ്രതിഫലം ലഭിക്കും, എന്താണ് മഹാപാപം. നാണക്കേടിന്റെയും നിരോധനത്തിന്റെയും പാപങ്ങളുടെയും മുകളിൽ, സംസ്ഥാന സ്വത്ത് നശിപ്പിക്കുന്നത് എത്ര തെറ്റായിരുന്നു, കാരണം വാസ്തവത്തിൽ ഇതെല്ലാം നമ്മുടെ പണം കൊണ്ടാണ് ചെയ്തത്. സ്കൂളിൽ, ഈ അടിത്തറയിൽ നിർമ്മിച്ച വിലക്കുകളും ശരികളും തെറ്റുകളും ഞങ്ങൾ പഠിച്ചു.
ഇങ്ങനെയാണ് ഞങ്ങളെ വളർത്തിയത്. ജീവിതത്തിൽ ഒരിക്കലെങ്കിലും ഞാനോ എന്റെ സുഹൃത്തുക്കളോ ടെലിഗ്രാഫ് പോൾ കപ്പിന് നേരെ കല്ലെറിയുന്നത് എനിക്ക് ഓർക്കാൻ കഴിയില്ല, കാരണം അത് ഒരു നിഷിദ്ധമായിരുന്നു. ഇന്നത്തെ കുട്ടികൾ ഓടുന്ന വാഹനത്തിന് കേടുപാടുകൾ വരുത്തുകയും, സ്നോബോൾ എറിയുകയും, ട്രെയിൻ വാഗണുകൾക്ക് നേരെ കല്ലെറിയുകയും, ആയിരക്കണക്കിന്, അല്ലെങ്കിലും ആയിരക്കണക്കിന് പൗണ്ട് നാശനഷ്ടം വരുത്തുകയും ചെയ്യുന്നു എന്നത് നമ്മൾ പലപ്പോഴും വായിക്കുന്ന ഒരു വാർത്തയാണ്. മാത്രവുമല്ല, അമിതവേഗതയിൽ വരുന്ന വാഹനത്തിന് നേരെ എറിയുന്ന കല്ല് ജനൽ തുളച്ച് യാത്രക്കാരനെ ഇടിക്കുമ്പോൾ ഉണ്ടായേക്കാവുന്ന മാരകമായ അപകട സാധ്യതയെ ഒട്ടും വിലകുറച്ച് കാണേണ്ടതില്ല!
ഞങ്ങൾക്ക് എന്താണ് സംഭവിച്ചത്, എന്താണ് സംഭവിക്കുന്നത്? എങ്ങനെയാണ് നമ്മൾ കുട്ടികളെ വളർത്തുന്നത്? കൂടുതൽ കൃത്യമായി പറഞ്ഞാൽ, എന്തുകൊണ്ടാണ് നമുക്ക് മാന്യരായ മനുഷ്യരെ തലമുറകളെ വളർത്താൻ കഴിയാത്തത്? ഒരു സമൂഹമെന്ന നിലയിൽ, നമ്മൾ ഈ vbg സമാനമായ ചോദ്യങ്ങൾ സ്വയം ചോദിക്കുകയും ആവശ്യമുള്ളത് ചെയ്യുകയും വേണം!