Üsküdar University NPİSTANBUL ഹോസ്പിറ്റൽ സ്പെഷ്യലിസ്റ്റ് ക്ലിനിക്കൽ സൈക്കോളജിസ്റ്റ് എഡ എർഗൂർ, സഹോദരങ്ങൾ തമ്മിലുള്ള സംഘർഷങ്ങളെക്കുറിച്ചും കുടുംബങ്ങൾക്ക് ഇക്കാര്യത്തിൽ എന്തുചെയ്യാൻ കഴിയുമെന്നതിനെക്കുറിച്ചും വിലയിരുത്തലുകൾ നടത്തി. എർഗൂർ, “സഹോദരങ്ങൾ എടുക്കുന്ന പരിചരണവും മാതാപിതാക്കളുടെ സമീപനവും പരസ്പരം തികച്ചും വ്യത്യസ്തമായിരിക്കും. ഉദാഹരണത്തിന്, ആദ്യത്തെ കുട്ടി ഒരിക്കലും 'ഇളയ' അല്ലെങ്കിൽ 'മധ്യ' കുട്ടിയായി അനുഭവപ്പെടുന്നില്ല. അതുപോലെ, ഇളയ കുട്ടിക്കോ നടുവിലുള്ള കുട്ടിക്കോ 'ആദ്യം' അല്ലെങ്കിൽ 'മൂത്ത' കുട്ടിയായി അനുഭവിക്കാൻ കഴിയില്ല. കൂടാതെ, ഓരോ കുട്ടിയുടെയും സഹജമായ സ്വഭാവ സവിശേഷതകളും വ്യത്യസ്തമാണ്. അവന് പറഞ്ഞു.
കുട്ടിയുടെ ചെറുതോ വലുതോ ആയ സ്വഭാവവും സ്വഭാവവും, അതുപോലെ മാതാപിതാക്കളുടെ വ്യക്തിഗത വികസനം, അവരുടെ ബന്ധത്തിന്റെ ചലനാത്മകത, അവരുടെ സാമ്പത്തിക സ്ഥിതി എന്നിവയും ഇടയ്ക്കിടെ വ്യത്യാസപ്പെട്ടിരിക്കാമെന്ന് ചൂണ്ടിക്കാട്ടി, അത്തരം ഘടകങ്ങൾ കുട്ടികൾ തുറന്നുകാട്ടപ്പെടുന്ന മനോഭാവത്തെ വ്യത്യസ്തമാക്കുമെന്ന് എർഗൂർ ചൂണ്ടിക്കാട്ടി. വരെ.
സഹോദര ബന്ധങ്ങളുമായി ഇടപെടുമ്പോൾ സഹോദരങ്ങളുടെ പ്രായവ്യത്യാസം, ലിംഗഭേദം, സ്വഭാവം എന്നിവ കണക്കിലെടുക്കണമെന്ന് ഊന്നിപ്പറഞ്ഞ എർഗൂർ പറഞ്ഞു, “ചെറിയ പ്രായ വ്യത്യാസമുള്ള സഹോദരങ്ങൾ കൂടുതൽ തീവ്രമായ അസൂയയും സംഘർഷവും അനുഭവിക്കുന്നതായി ഞങ്ങൾ പലപ്പോഴും കാണാറുണ്ട്. കാരണം മത്സരത്തിന്റെ വികാരം കൂടുതൽ തീവ്രമാകുന്നു. സഹോദരങ്ങളുടെ ലിംഗഭേദം അവരുടെ ബന്ധത്തിന്റെ ഗുണനിലവാരത്തെയും ബാധിക്കുന്നു. എതിർലിംഗത്തിലുള്ളവരുമായുള്ള ബന്ധത്തിന് എതിർലിംഗത്തിലുള്ള സഹോദരങ്ങൾക്ക് പരസ്പരം വിലപ്പെട്ട അനുഭവം നൽകാൻ കഴിയും. ഒരേ ലിംഗത്തിലുള്ള സഹോദരങ്ങൾക്ക്, മുതിർന്നയാൾക്ക് ഇളയ സഹോദരന് ഒരു നല്ല തിരിച്ചറിയൽ മാതൃക അവതരിപ്പിക്കാൻ കഴിയും. തീർച്ചയായും, ഈ ഐഡന്റിഫിക്കേഷൻ എല്ലായ്പ്പോഴും പോസിറ്റീവ് ആയിരിക്കണമെന്നില്ല, കൂടാതെ സഹോദരങ്ങൾക്ക് പരസ്പരം തെറ്റായ പെരുമാറ്റങ്ങൾ മാതൃകയാക്കാനും മോശമായ മാതൃകയുടെ ഫലമായി പ്രശ്ന സ്വഭാവങ്ങൾ ശക്തിപ്പെടുത്താനും കഴിയും. ഒരു പ്രസ്താവന നടത്തി.
കുട്ടിയുടെ സാമൂഹിക ബന്ധത്തിന്റെ ചലനാത്മകതയുടെ അടിത്തറ പാകിയ കാലഘട്ടമായാണ് സഹോദര ബന്ധത്തെ നിർവചിച്ചിരിക്കുന്നതെന്ന് പ്രസ്താവിച്ചുകൊണ്ട് സ്പെഷ്യലിസ്റ്റ് ക്ലിനിക്കൽ സൈക്കോളജിസ്റ്റ് എഡ എർഗൂർ പറഞ്ഞു, “കുട്ടിക്ക് സൗഹൃദബന്ധം സ്ഥാപിക്കുന്നതിന് മുമ്പ് തന്റെ സഹോദരനുമായി അടുത്ത ബന്ധമുണ്ട്. ഇക്കാരണത്താൽ, സാഹോദര്യ ബന്ധത്തിന്റെ ഗുണനിലവാരം ഭാവിയിൽ സ്ഥാപിക്കപ്പെടുന്ന ബന്ധങ്ങൾക്ക് ഒരു മാതൃകയായി മാറുന്നു. പറഞ്ഞു.
സഹോദര ബന്ധങ്ങളുടെ ആരോഗ്യകരമായ പുരോഗതിയിൽ കുട്ടികളുടെ സ്വഭാവവും മനോഭാവവും പോലെ മാതാപിതാക്കളുടെ സമീപനങ്ങളും പ്രധാനമാണെന്ന് ഊന്നിപ്പറഞ്ഞുകൊണ്ട് എർഗൂർ തന്റെ വാക്കുകൾ ഇനിപ്പറയുന്ന രീതിയിൽ തുടർന്നു:
“ആദ്യത്തെ കുട്ടിക്ക്, ഒരു സഹോദരൻ അവരുടെ ജീവിതത്തിലേക്ക് വരുന്നത് ഒരു വെല്ലുവിളി നിറഞ്ഞ സംഭവമാണ്. അന്നുവരെ തനിക്കുണ്ടായിരുന്ന കരുതലും സ്നേഹവും കാരുണ്യവും കുടുംബത്തിലെ പുതിയ അംഗവുമായി പങ്കുവയ്ക്കണം. ഇക്കാരണത്താൽ, ഈ കാലയളവിൽ, മാതാപിതാക്കൾ കുട്ടിയുടെ ഉത്കണ്ഠയും അസൂയയും പോലുള്ള വികാരങ്ങൾ അംഗീകരിക്കുകയും അവരുടെ ആരോഗ്യകരമായ മാനേജ്മെന്റിനെ പിന്തുണയ്ക്കുകയും വേണം. അങ്ങനെ, ഭാവിയിലെ സഹോദര ബന്ധങ്ങളിൽ അവർ ആരോഗ്യകരമായ നിക്ഷേപം നടത്തുന്നു.”
സ്പെഷ്യലിസ്റ്റ് ക്ലിനിക്കൽ സൈക്കോളജിസ്റ്റ് എഡ എർഗൂർ, മാതാപിതാക്കളുടെ ഉചിതമായ മനോഭാവങ്ങളാൽ പിന്തുണച്ചാൽ സഹോദരങ്ങൾക്ക് വളരെ നല്ല സുഹൃത്തുക്കളാകാൻ കഴിയുമെന്ന് അഭിപ്രായപ്പെട്ടു: “കുടുംബങ്ങൾ ചർച്ചകളിൽ പക്ഷം പിടിക്കുന്നത് ഒഴിവാക്കണം. 'നീ വലുതാണ്' എന്ന് പറഞ്ഞ് ആദ്യത്തെ കുട്ടി ഒരു ഉത്തരവാദിത്തം ഏറ്റെടുക്കുമെന്ന് അവർ പ്രതീക്ഷിക്കരുത്. ഒരു സഹോദരന്റെ സ്വന്തം ആഗ്രഹങ്ങൾ പശ്ചാത്തലത്തിൽ ഉൾപ്പെടുത്തിയില്ലെങ്കിൽ, അത് സഹോദരങ്ങൾ തമ്മിലുള്ള ബന്ധത്തെ വളരെ നല്ല രീതിയിൽ സ്വാധീനിക്കും. മാതാപിതാക്കൾ സഹോദരങ്ങളെ താരതമ്യം ചെയ്യുന്നത് ഒഴിവാക്കണം. ഇത് സഹോദരങ്ങൾക്കിടയിൽ സാധ്യമായ സ്പർദ്ധയെ ശക്തിപ്പെടുത്തുന്നില്ല എന്നത് പ്രധാനമാണ്, മാത്രമല്ല അത് കുട്ടികളുടെ വ്യക്തിഗത ശക്തികളെ കാണുകയും ഓരോ കുട്ടിയെയും പ്രത്യേകം വിലയിരുത്തുകയും ചെയ്യുന്നു. അവരുടെ കുടുംബങ്ങൾക്ക് മുന്നറിയിപ്പ് നൽകി.
സംഘർഷങ്ങൾ എല്ലായ്പ്പോഴും നിഷേധാത്മകമല്ലെന്ന കാര്യം മറക്കരുതെന്ന് പ്രസ്‌താവിച്ച എർഗൂർ, സുരക്ഷിതമായ വീട്ടുപരിസരങ്ങളിൽ ജീവിക്കാൻ കുട്ടികൾ തയ്യാറാണെന്ന് പറഞ്ഞു. സഹോദരങ്ങൾ തമ്മിലുള്ള സംഘർഷങ്ങൾ ജീവിതത്തിനുള്ള തയ്യാറെടുപ്പായി വ്യാഖ്യാനിക്കണമെന്ന് ചൂണ്ടിക്കാട്ടി, എർഗൂർ തന്റെ വാക്കുകൾ ഇനിപ്പറയുന്ന രീതിയിൽ ഉപസംഹരിച്ചു:
"കുട്ടികൾ അവരുടെ വൈരുദ്ധ്യങ്ങളുടെ അവസാനം അവരുടെ പ്രശ്നങ്ങൾ പരിഹരിച്ചുകൊണ്ട് അവരുടെ സാമൂഹിക കഴിവുകൾ ശക്തിപ്പെടുത്താനുള്ള അവസരം കണ്ടെത്തുന്നു. അങ്ങനെ, കുടുംബത്തിന് പുറത്തുള്ള ജീവിതത്തിൽ അവർ നേരിടുന്ന പ്രശ്‌നങ്ങളെ നേരിടാൻ അവർ തയ്യാറാകുന്നു. ഇക്കാരണത്താൽ, മാതാപിതാക്കൾ കക്ഷിയാകുകയോ സഹോദരങ്ങൾ തമ്മിലുള്ള കലഹങ്ങളിൽ ഇടപെടുകയോ ചെയ്യരുത്. അവരുടെ പ്രശ്നങ്ങൾ പരസ്പരം പരിഹരിക്കാൻ അവരെ പ്രേരിപ്പിക്കുന്ന ഒരു മനോഭാവം അവർക്ക് ഉണ്ടായിരിക്കുന്നത് ഉചിതമായിരിക്കും.