ഭൂകമ്പ ദുരന്തമുണ്ടായ പ്രവിശ്യകളിലെ സാമൂഹിക സാംസ്കാരിക പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ പങ്കാളികളാകാൻ പൗരന്മാരെ പ്രാപ്തരാക്കുന്നതിനായി ആജീവനാന്ത പഠനത്തിന്റെ പരിധിയിൽ തുറന്ന 5 കോഴ്‌സുകളിൽ നിന്ന് 820 പൗരന്മാർക്ക് പ്രയോജനം ലഭിച്ചതായി ദേശീയ വിദ്യാഭ്യാസ മന്ത്രി മഹ്മൂത് ഓസർ അഭിപ്രായപ്പെട്ടു.
ഭൂകമ്പ ദുരന്തം സംഭവിച്ച പ്രദേശങ്ങളിൽ ആജീവനാന്ത പഠനത്തിന്റെ പരിധിയിൽ പൗരന്മാർക്ക് വിദ്യാഭ്യാസം ലഭിക്കുന്നുവെന്ന് ഉറപ്പാക്കാൻ ദേശീയ വിദ്യാഭ്യാസ മന്ത്രാലയം ജനറൽ ഡയറക്ടറേറ്റ് ഓഫ് ലൈഫ് ലോംഗ് ലേണിംഗ് നടത്തിയ പഠനങ്ങൾ ഭൂകമ്പ ദുരന്തം ഉണ്ടായ പ്രദേശങ്ങളിൽ തുടരുന്നു.
പത്ത് പ്രവിശ്യകളിലായി പ്രദേശത്തെ സാഹചര്യത്തിനനുസരിച്ച് 10 കെട്ടിടങ്ങൾ, 45 ടെന്റുകൾ, 10 കണ്ടെയ്‌നറുകൾ, 1 മൊബൈൽ വാഹനം എന്നിവ ഉൾപ്പെടെ ആജീവനാന്ത പഠനത്തിന്റെ പരിധിയിൽ മൊത്തം 66 പിന്തുണയും ഏകോപന കേന്ദ്രങ്ങളും തുറന്നിട്ടുണ്ടെന്ന് ദേശീയ വിദ്യാഭ്യാസ മന്ത്രി മഹ്മൂത് ഓസർ പറഞ്ഞു. ദുരന്തത്തിന് ശേഷം, പ്രവർത്തനങ്ങൾ നടക്കുന്ന ഞങ്ങളുടെ പിന്തുണ, ഏകോപന കേന്ദ്രങ്ങളിൽ ആരംഭിച്ച 5 കോഴ്‌സുകളിൽ നിന്ന് ഇതുവരെ 820 പൗരന്മാർ പ്രയോജനം നേടിയിട്ടുണ്ട്. പറഞ്ഞു.
ഈ കോഴ്‌സുകളിൽ മൊത്തം 5 മന്ത്രാലയ ഉദ്യോഗസ്ഥരെ, അതിൽ 494 മാസ്റ്റർ ട്രെയിനർമാരെ പരിശീലകരായി നിയോഗിച്ചിട്ടുണ്ടെന്ന് ഓസർ അഭിപ്രായപ്പെട്ടു.
മെച്യുറേഷൻ ഇൻസ്റ്റിറ്റ്യൂട്ടുകളുടെയും പൊതുവിദ്യാഭ്യാസ കേന്ദ്രങ്ങളുടെയും ഓർഗനൈസേഷനിലെ സപ്പോർട്ട് ആൻഡ് കോ-ഓർഡിനേഷൻ സെന്ററുകളിൽ 102 ടെക്സ്റ്റൈൽ പ്രൊഡക്ഷൻ മെഷീനുകളുടെ ഇൻസ്റ്റാളേഷൻ പൂർത്തിയായതായി ചൂണ്ടിക്കാട്ടി, “ഈ മെഷീനുകളിൽ, ബെഡ് ലിനൻ ഉൾപ്പെടെ നിരവധി ഇനങ്ങളിലുള്ള 6 ഉൽപ്പന്നങ്ങൾ ഉണ്ട്. , പൈജാമ, ടീ-ഷർട്ടുകൾ, പാവാട, കുഞ്ഞു പുതപ്പുകൾ, അടിവസ്ത്രങ്ങൾ എന്നിവ നിർമ്മിക്കപ്പെടുന്നു. ഈ സാഹചര്യത്തിൽ, ടെന്റുകളിൽ താമസിക്കുന്ന നമ്മുടെ പൗരന്മാരുടെ തയ്യൽ ആവശ്യങ്ങളും നിറവേറ്റപ്പെടുന്നു. അവന്റെ പ്രസ്താവനകൾ ഉപയോഗിച്ചു.
ഭൂകമ്പ മേഖലയിലെ പൊതുവിദ്യാഭ്യാസ, പിന്തുണാ ഏകോപന കേന്ദ്രങ്ങളിൽ ഉപയോഗിക്കേണ്ട 375 ടെക്സ്റ്റൈൽ ഉൽപ്പാദന യന്ത്രങ്ങളുടെ സംഭരണ നടപടികൾ ആരംഭിച്ചതായും 10 ദിവസത്തിനുള്ളിൽ സംഭരണ നടപടികൾ പൂർത്തിയാകുമെന്നും ഓസർ പറഞ്ഞു.
ഔപചാരിക വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ പ്രക്ഷേപണത്തിൽ എല്ലാ പ്രായത്തിലുമുള്ള പൗരന്മാർക്ക് വിദ്യാഭ്യാസ അവസരങ്ങൾ നൽകുന്നതിനായി ആജീവനാന്ത പഠനത്തിന്റെ പരിധിയിൽ മൾട്ടി-ഡൈമൻഷണൽ വിദ്യാഭ്യാസം അവർ വാഗ്ദാനം ചെയ്യുന്നുവെന്ന് ഊന്നിപ്പറഞ്ഞ മന്ത്രി ഓസർ പറഞ്ഞു, “ഈ മേഖലയിലെ ഞങ്ങളുടെ പൗരന്മാർക്ക് ഞങ്ങൾ വളരെയധികം ശ്രദ്ധിക്കുന്നു. ദുരന്തമേഖലയിലെ നമ്മുടെ കുട്ടികൾ വിദ്യാഭ്യാസം നേടുന്നതുപോലെ വിദ്യാഭ്യാസത്തിൽ പങ്കാളികളാകുക. ഭൂകമ്പ മേഖലയിലെ ഈ കോഴ്‌സ് സെന്ററുകളിൽ സാമൂഹികവും സാംസ്‌കാരികവുമായ പ്രവർത്തനങ്ങളുമായി ഞങ്ങൾ പൗരന്മാരെ സേവിക്കുന്നത് തുടരും. അതിന്റെ വിലയിരുത്തൽ നടത്തി.