അടച്ചിട്ടിരിക്കുന്ന എല്ലാ വില്ലേജ് സ്കൂളുകളും തുറക്കും

എസ്കിസെഹിറിലെ സുൽത്താൻഡെരെ വില്ലേജ് ലൈഫ് സെന്റർ ഉദ്ഘാടന വേളയിൽ ദേശീയ വിദ്യാഭ്യാസ മന്ത്രി മഹ്മൂത് ഓസർ എല്ലാ തുർക്കിക്കും സന്തോഷവാർത്ത നൽകി. അടുത്ത മൂന്ന് മാസത്തിനുള്ളിൽ 10 വീടുകളിൽ കൂടുതലുള്ള എല്ലാ ഗ്രാമീണ സ്കൂളുകളും തുറന്ന് പൗരന്മാർക്ക് സേവനം നൽകുമെന്ന് ഓസർ തന്റെ പ്രസ്താവനയിൽ പറഞ്ഞു.

എസ്കിസെഹിർ സന്ദർശനത്തിന്റെ പരിധിയിൽ ദേശീയ വിദ്യാഭ്യാസ മന്ത്രി മഹ്മൂത് ഓസർ സുൽത്താൻഡെരെ വില്ലേജ് ലൈഫ് സെന്റർ, ഗ്യാസ്ട്രോണമി വർക്ക്ഷോപ്പ് ഉദ്ഘാടനത്തിലും കുടുംബ വിദ്യാഭ്യാസ സർട്ടിഫിക്കറ്റ് വിതരണ ചടങ്ങിലും പങ്കെടുത്തു. പ്രീ-സ്കൂൾ മുതൽ ഉന്നത വിദ്യാഭ്യാസം വരെയുള്ള എല്ലാ തലങ്ങളിലും എസ്കിസെഹിറിലെ വിദ്യാഭ്യാസ നിക്ഷേപം വളരെ നല്ല ഘട്ടത്തിലാണെന്ന് മന്ത്രി ഓസർ പറഞ്ഞു, "ദേശീയ വിദ്യാഭ്യാസ മന്ത്രാലയം എന്ന നിലയിൽ, ഗുരുതരമായ നിക്ഷേപങ്ങളിലൂടെ എസ്കിസെഹിറിന് കുറച്ചുകൂടി അധികാരം നൽകാൻ ഞങ്ങൾ ശ്രമിച്ചു. ഇന്ന് ഈ പോയിന്റ് മികച്ച തലങ്ങളിലേക്ക് മാറ്റുന്നതിന്." പറഞ്ഞു. എസ്കിസെഹിറിനുള്ള നിക്ഷേപ തുകയായ ഏകദേശം 459 ദശലക്ഷം ലിറകളിലേക്ക് 760 ദശലക്ഷം ലിറകൾ ചേർത്ത് അവർ ബജറ്റ് 1 ബില്യൺ 219 ദശലക്ഷം ലിറകളായി ഉയർത്തി, ഓസർ പറഞ്ഞു; ഈ വിദ്യാഭ്യാസ നിക്ഷേപങ്ങൾ കുട്ടികൾക്കും അധ്യാപകർക്കും അമ്മമാർക്കും പിതാവിനും ഭാഗ്യം നൽകട്ടെയെന്ന് അദ്ദേഹം ആശംസിച്ചു.

"പത്തൊൻപത് വർഷത്തിനുള്ളിൽ ക്ലാസ് മുറികളുടെ എണ്ണം 300 ആയിരത്തിൽ നിന്ന് 900 ആയിരമായി വർദ്ധിച്ചു, ഇരുപത് വർഷത്തിനുള്ളിൽ അധ്യാപകരുടെ എണ്ണം 500 ആയിരത്തിൽ നിന്ന് 1.2 ദശലക്ഷമായി വർദ്ധിച്ചു."

തുർക്കിയുടെ മാനവ മൂലധനത്തിന്റെയും മാനവ വിഭവശേഷിയുടെയും ഗുണനിലവാരം വർധിപ്പിക്കുന്നതിൽ വിദ്യാഭ്യാസം ഏറ്റവും കാര്യക്ഷമമായി ഉപയോഗിച്ച ഒരു കാലഘട്ടവുമായി കഴിഞ്ഞ ഇരുപത് വർഷം പൊരുത്തപ്പെടുന്നതായി ചൂണ്ടിക്കാട്ടി, “ഇന്ന് നമ്മൾ മത്സരിക്കുന്ന വികസിത രാജ്യങ്ങൾ 95 ശതമാനം സ്കൂൾ വിദ്യാഭ്യാസ നിരക്കിൽ എത്തിയിട്ടുണ്ടെങ്കിലും. രണ്ടാം ലോകമഹായുദ്ധസമയത്ത്, 2000-ൽ തുർക്കിയുടെ വിദ്യാഭ്യാസം 2000% എത്തിയില്ല. 5-കളിൽ അദ്ദേഹത്തിന്റെ വിദ്യാഭ്യാസ നിലവാരം അത്ര മികച്ചതായിരുന്നില്ല. 11-കളിൽ, 44 വയസ്സുള്ള കുട്ടികളുടെ സ്കൂൾ വിദ്യാഭ്യാസ നിരക്ക് ഏകദേശം 2000 ശതമാനവും സെക്കൻഡറി സ്കൂൾ പ്രവേശന നിരക്ക് XNUMX ശതമാനവുമായിരുന്നു. മറ്റൊരു വിധത്തിൽ പറഞ്ഞാൽ, XNUMX-കളിൽ, ഹൈസ്കൂൾ പ്രായത്തിലുള്ള ജനസംഖ്യയുടെ പകുതിയും വിദ്യാഭ്യാസത്തിന് പുറത്തായിരുന്നു. അവന് പറഞ്ഞു.

ഓസർ തുടർന്നു: “ശരി, ഒരു രാജ്യത്തിന്റെ ഏറ്റവും സ്ഥിരമായ മൂലധനവും അതിന്റെ മത്സരശേഷിയുടെ നട്ടെല്ലും അതിന്റെ മാനവ വിഭവശേഷിയാണെങ്കിൽ, തുർക്കിയിൽ എഴുപത് വർഷത്തെ കാലതാമസം ഉണ്ടായത് എന്തുകൊണ്ട്? കഴിഞ്ഞ ഇരുപത് വർഷങ്ങൾ റിപ്പബ്ലിക്കിന്റെ ഒന്നാം നൂറ്റാണ്ടിലെ എല്ലാ പോരായ്മകളും ഇല്ലാതാക്കിയ ഒരു കാലഘട്ടവുമായി പൊരുത്തപ്പെടുന്നു. ഈ ആവശ്യത്തിനായി, 81 പ്രവിശ്യകളിലും എല്ലാ ജില്ലകളിലും പ്രദേശം നോക്കാതെ വലിയ നിക്ഷേപം നടത്തി. സ്കൂളുകളും ക്ലാസ് മുറികളും നിർമിച്ചു. സങ്കൽപ്പിക്കുക, ഒരു വിദ്യാഭ്യാസ സമ്പ്രദായത്തിൽ, പത്തൊൻപത് വർഷത്തിനുള്ളിൽ ക്ലാസ് മുറികളുടെ എണ്ണം 300 ആയിരത്തിൽ നിന്ന് 900 ആയിരം ആയി വർദ്ധിക്കുന്നു. ഇരുപത് വർഷത്തിനുള്ളിൽ അധ്യാപകരുടെ എണ്ണം 500 ആയിരത്തിൽ നിന്ന് 1.2 ദശലക്ഷമായി വർദ്ധിക്കുന്നു. ഇവ മാത്രം ചെയ്തില്ല. വളരെ ഗുരുതരമായ സാമൂഹിക നയങ്ങൾ വിദ്യാഭ്യാസത്തിൽ പ്രാബല്യത്തിൽ വരുത്തിയിട്ടുണ്ട്, പ്രത്യേകിച്ചും പിന്നാക്കാവസ്ഥയിലുള്ള സാമൂഹിക സാമ്പത്തിക തലത്തിലുള്ളവർക്ക്, നമ്മൾ 'വിചിത്രമായ ഗുരേബ' എന്ന് വിളിക്കുന്നവർക്ക് വിദ്യാഭ്യാസം ലഭിക്കുമെന്ന് ഉറപ്പാക്കാൻ. സ്കോളർഷിപ്പുകൾ, ഹോസ്റ്റലുകൾ, സൗജന്യ ഗതാഗത വിദ്യാഭ്യാസം, സൗജന്യ പാഠപുസ്തകങ്ങൾ, സൌജന്യ വിഭവങ്ങൾ, പ്രത്യേകിച്ച് പെൺകുട്ടികൾക്ക് വിദ്യാഭ്യാസം നേടാനുള്ള സോപാധിക വിദ്യാഭ്യാസ സഹായം... വിദ്യാഭ്യാസത്തിലേക്കുള്ള പ്രവേശനം ശക്തിപ്പെടുത്തുന്ന നയങ്ങൾ സ്ഥിരതയോടെയും ഉപേക്ഷിക്കാതെയും പ്രാബല്യത്തിൽ വരുത്തിയിട്ടുണ്ട്. "കഴിഞ്ഞ പത്തൊൻപത് വർഷങ്ങളിലെ ഈ സാമൂഹിക നയങ്ങളുടെ തുല്യത 2022 ൽ 525 ബില്യൺ ലിറയാണ്."

നടപ്പിലാക്കിയ സാമൂഹിക നയങ്ങളിലൂടെ രണ്ട് വിജയികൾ ഉയർന്നുവന്നതായി പ്രസ്താവിച്ച ഓസർ, ആദ്യത്തെ നേട്ടം ക്വീർ ഗുരേബ സെഗ്‌മെന്റാണെന്നും രണ്ടാമത്തേത് പെൺകുട്ടികളാണെന്നും അഭിപ്രായപ്പെട്ടു. ഓസർ പറഞ്ഞു, “റിപ്പബ്ലിക്കിന്റെ ഒന്നാം നൂറ്റാണ്ടിൽ ആദ്യമായി, കഴിഞ്ഞ ഇരുപത് വർഷത്തിനുള്ളിൽ പെൺകുട്ടികളുടെ വിദ്യാഭ്യാസ പ്രവേശനത്തിന്റെ പ്രശ്നം പരിഹരിക്കപ്പെട്ടു. 2000-കളിൽ സെക്കൻഡറി വിദ്യാഭ്യാസത്തിലെ എൻറോൾമെന്റ് നിരക്ക് 44 ശതമാനമാണെന്ന് ഞങ്ങൾ പറഞ്ഞു. സെക്കൻഡറി വിദ്യാഭ്യാസത്തിൽ പെൺകുട്ടികളുടെ പ്രവേശന നിരക്ക് 39.2 ശതമാനമാണ്. ഇന്ന് സെക്കൻഡറി വിദ്യാഭ്യാസത്തിൽ പെൺകുട്ടികളുടെ പ്രവേശന നിരക്ക് 95.06 ശതമാനമാണ്. മറ്റൊരു വിധത്തിൽ പറഞ്ഞാൽ, ഈ സമൂഹത്തിലെ എല്ലാവർക്കും വിവേചനമില്ലാതെ ആദ്യമായി വിദ്യാഭ്യാസം ലഭിച്ച ഒരു കാലഘട്ടവുമായി ഇത് യോജിക്കുന്നു. തന്റെ വിലയിരുത്തൽ നടത്തി.

അതേ സമയം, ഈ പ്രക്രിയയിൽ, വിദ്യാഭ്യാസത്തിലെ ശിരോവസ്ത്ര നിരോധനം, ഗുണക പ്രയോഗം തുടങ്ങിയ ജനാധിപത്യ വിരുദ്ധ ആചാരങ്ങൾ നിർത്തലാക്കപ്പെട്ടുവെന്ന് ഓസർ പ്രസ്താവിച്ചു, “ഈ ഭൂമിശാസ്ത്രം ഒരു മുസ്ലീം ഭൂമിശാസ്ത്രമാണ്. ഹസ്രത്ത് എബുൽ ഹസൻ ഹരകാനി, ഹസ്രത്ത് മെവ്‌ലാന, സദ്രെദ്ദീൻ കൊനേവി, ഹസി ബെക്താസ് വേലി, ഹസി ബയ്‌റാം വേലി, യൂനസ് എമ്രെ, നസ്രെറ്റിൻ ഹോഡ്ജ എന്നിവർ അവരുടെ ഹൃദയങ്ങളെ ഭൂമിശാസ്ത്രമാക്കിയ സ്ഥലമാണ് ഈ ഭൂമിശാസ്ത്രം. "ആദ്യമായി, ഇമാം-ഹാതിപ് ഒഴികെയുള്ള സ്കൂളുകളിൽ പഠിക്കുന്ന ഈ ഭൂമിശാസ്ത്രത്തിലെ കുട്ടികൾക്ക് അവരുടെ മതം പഠിക്കാനും വിശുദ്ധ ഖുർആൻ പഠിക്കാനും പ്രവാചകന്റെ ജീവിതത്തെക്കുറിച്ച് പഠിക്കാനും അവസരം ലഭിച്ചു." പറഞ്ഞു.

"റിപ്പബ്ലിക്കിന്റെ ചരിത്രത്തിൽ ആദ്യമായി, പ്രീ-സ്കൂൾ മുതൽ സെക്കൻഡറി വിദ്യാഭ്യാസം വരെയുള്ള എല്ലാ തലങ്ങളിലെയും സ്കൂൾ വിദ്യാഭ്യാസ നിരക്ക് 99 ശതമാനമായി വർദ്ധിച്ചു." ഞങ്ങൾ പറയും.

ഈ ഘട്ടത്തിൽ, ഇരുപത് വർഷത്തിനുള്ളിൽ, 5 വയസ്സുള്ള സ്കൂൾ വിദ്യാഭ്യാസ നിരക്ക് 11 ശതമാനത്തിൽ നിന്ന് 99 ശതമാനമായും പ്രൈമറി സ്കൂളിലെ സ്കൂൾ വിദ്യാഭ്യാസ നിരക്ക് 99.63 ശതമാനമായും ഉയർന്നു, സെക്കൻഡറി സ്കൂളിലെ സ്കൂൾ വിദ്യാഭ്യാസ നിരക്ക് 99.44 ൽ നിന്ന് വർധിച്ചുവെന്ന് ഓസർ പറഞ്ഞു. സെക്കൻഡറി വിദ്യാഭ്യാസത്തിൽ സ്‌കൂൾ വിദ്യാഭ്യാസ നിരക്ക് 44 ശതമാനത്തിൽ നിന്ന് 95 ശതമാനമായി വർധിച്ചു.95 ശതമാനത്തിൽ നിന്ന് 99 ശതമാനമായി ഉയർത്താനാണ് തങ്ങൾ ശ്രമിക്കുന്നതെന്നും അദ്ദേഹം പറഞ്ഞു. ഓസർ പറഞ്ഞു, “ഞങ്ങളുടെ ജനസംഖ്യയിൽ രജിസ്റ്റർ ചെയ്യാത്ത എല്ലാ വിദ്യാർത്ഥികളിലേക്കും വിദ്യാർത്ഥികളായിരിക്കേണ്ട എല്ലാ യുവജനങ്ങളിലേക്കും ഞങ്ങൾ ഓരോന്നായി എത്തിച്ചേരുന്നു. 2023 മാർച്ച് അവസാനത്തോടെ ഞങ്ങൾ സെക്കൻഡറി വിദ്യാഭ്യാസത്തിലെ സ്‌കൂൾ വിദ്യാഭ്യാസ നിരക്ക് 99 ശതമാനമായി ഉയർത്തുമെന്ന് പ്രതീക്ഷിക്കുന്നു, 'റിപ്പബ്ലിക്കിന്റെ ചരിത്രത്തിൽ ആദ്യമായി, പ്രീ-സ്‌കൂൾ മുതൽ വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ എല്ലാ തലങ്ങളിലും സ്കൂൾ വിദ്യാഭ്യാസ നിരക്ക് സെക്കൻഡറി വിദ്യാഭ്യാസം 99 ശതമാനമായി വർദ്ധിച്ചു. "ഈ അവസരത്തിൽ, ബജറ്റിന്റെ ഏറ്റവും വലിയ വിഹിതം എല്ലാ വർഷവും വിദ്യാഭ്യാസത്തിനായി നീക്കിവച്ചതിനും ജനാധിപത്യ വിരുദ്ധ നടപടികൾ നിർത്തലാക്കുന്നതിൽ അദ്ദേഹത്തിന്റെ നിശ്ചയദാർഢ്യമുള്ള നിലപാടുകൾക്കും ഞങ്ങളുടെ പ്രസിഡന്റിന് നന്ദി അറിയിക്കുന്നു." പ്രസ്താവന നടത്തി.

2022-ൽ അവർ നിശ്ചയിച്ചിട്ടുള്ള എല്ലാ ലക്ഷ്യങ്ങളും നേടിയതിലും അതിലംഘിച്ചതിലും തനിക്ക് അതിയായ സന്തോഷമുണ്ടെന്ന് പ്രകടിപ്പിച്ച മന്ത്രി ഓസർ, 2022 ൽ അവർ ആരംഭിച്ച പദ്ധതികളിൽ തനിക്ക് ഏറ്റവും അർത്ഥവത്തായ പദ്ധതികളിലൊന്ന് ഗ്രാമജീവിത കേന്ദ്രങ്ങളാണെന്ന് അടിവരയിട്ടു.

പ്രത്യേകിച്ചും കോവിഡ് -19 പകർച്ചവ്യാധിക്ക് ശേഷം, ആളുകൾ മെട്രോപോളിസുകളിൽ നിന്ന് നഗരങ്ങളിലേക്കും നഗരങ്ങളിൽ നിന്ന് ജില്ലകളിലേക്കും ജില്ലകളിൽ നിന്ന് ഗ്രാമങ്ങളിലേക്കും പതുക്കെ മടങ്ങാൻ തുടങ്ങിയിട്ടുണ്ടെന്ന് വിശദീകരിച്ച ഓസർ, കൃഷിയും മൃഗസംരക്ഷണവും പ്രശ്‌നങ്ങൾ കാരണം നിർണായക മേഖലയായി മാറിയിട്ടുണ്ടെന്നും ഓർമ്മിപ്പിച്ചു. ഭക്ഷ്യ വിതരണ ശൃംഖല. ഈ രണ്ട് പ്രവണതകളും കണക്കിലെടുത്ത്, പ്രവർത്തനരഹിതമായ ഗ്രാമീണ സ്കൂളുകൾ വീണ്ടും വിദ്യാഭ്യാസ യൂണിറ്റുകളായി മേഖലയിൽ താമസിക്കുന്നവർക്ക് ലഭ്യമാക്കുന്നതിനുള്ള പ്രവർത്തനം ആരംഭിച്ചതായി അദ്ദേഹം പറഞ്ഞു. ഗ്രാമീണ ജീവിത കേന്ദ്രങ്ങൾ കിന്റർഗാർട്ടനുകൾ, പ്രൈമറി സ്കൂളുകൾ, പൊതുവിദ്യാഭ്യാസ കേന്ദ്രങ്ങൾ എന്നിവയായി വർത്തിക്കുന്നുവെന്ന് അടിവരയിട്ട് മന്ത്രി ഓസർ പറഞ്ഞു, “ആദ്യമായി മുതിർന്നവരും അവരുടെ കൊച്ചുമക്കളും കുട്ടികളും ഒരേ വിദ്യാഭ്യാസ മേൽക്കൂരയിൽ ഒത്തുചേരുന്നു. അതുകൊണ്ടാണ് ഞങ്ങൾ ഈ സ്ഥലങ്ങളെ 'ഗ്രാമീണ കേന്ദ്രങ്ങൾ' എന്ന് വിളിച്ചത്. "ഇതുവരെ, കഴിഞ്ഞ 4 മാസത്തിനുള്ളിൽ ഞങ്ങൾ 2 ഗ്രാമീണ ജീവിത കേന്ദ്രങ്ങൾ സേവനത്തിൽ ഉൾപ്പെടുത്തിയിട്ടുണ്ട്, ഞങ്ങളുടെ പ്രസിഡന്റിന്റെ ബഹുമാനത്തോടെ ഞങ്ങൾ സോഷ്യൽ കോംപ്ലക്സിൽ അവ തുറന്നു." അവന് പറഞ്ഞു.

മൂന്ന് മാസത്തിനകം പത്തിലധികം കുടുംബങ്ങളുള്ള എല്ലാ ഗ്രാമങ്ങളിലും സ്‌കൂളുകൾ തുറക്കും.

സുൽത്താൻഡെരെ വില്ലേജ് ലൈഫ് സെന്റർ ഉദ്ഘാടന വേളയിൽ മന്ത്രി ഓസർ തുർക്കി മുഴുവൻ സന്തോഷവാർത്ത നൽകി. ഓസർ പറഞ്ഞു, “അടുത്ത മൂന്ന് മാസത്തിനുള്ളിൽ, തുർക്കിയിലെ എല്ലാ സ്‌കൂളുകളും ഞങ്ങൾ 10 ൽ താഴെയല്ല, എന്നാൽ ഗ്രാമത്തിലെ സ്‌കൂൾ അടച്ചിട്ടിരിക്കുന്നു, ഞങ്ങളുടെ പൗരന്മാരുടെ സേവനത്തിനായി. "ഞങ്ങൾ എല്ലാ ഗ്രാമീണ സ്കൂളുകളും തുറക്കും, ഈ ഗ്രാമീണ സ്കൂളുകൾ ഉപയോഗിച്ച്, കേന്ദ്രത്തിൽ മാത്രമല്ല, ഞങ്ങളുടെ ആളുകൾ താമസിക്കുന്ന തുർക്കിയിലെ എല്ലാ പോയിന്റുകളിലും വിദ്യാഭ്യാസം നൽകാനും ആധുനിക ജനതയ്ക്ക് മാത്രമല്ല വിദ്യാഭ്യാസം നൽകാനും ഞങ്ങൾ പരമാവധി ശ്രമിക്കും. മാത്രമല്ല മുതിർന്നവർക്കും." പറഞ്ഞു.