വീട്ടിലിരുന്ന് പഠിക്കുന്ന പ്രത്യേക വിദ്യാർത്ഥികൾക്കായി തയ്യാറാക്കിയ വിദ്യാഭ്യാസ കിറ്റുകൾ പുറത്തിറക്കി

വീട്ടിൽ പഠിക്കുന്ന സ്പെഷ്യൽ വിദ്യാർത്ഥികൾക്കായി തയ്യാറാക്കിയ വിദ്യാഭ്യാസ കിറ്റുകളുമായി ദേശീയ വിദ്യാഭ്യാസ മന്ത്രി മഹ്മൂത് ഓസർ യാത്രയയപ്പ് നൽകി. 2022-2023 അധ്യയന വർഷത്തേക്കുള്ള ഒരുക്കങ്ങൾ വളരെ തീവ്രമായി തുടരുകയാണെന്നും പ്രീ-സ്‌കൂൾ പ്രവേശനം വർദ്ധിപ്പിക്കുന്നതിനായി ഉൽപ്പാദിപ്പിക്കുന്ന സാമഗ്രികൾ അയച്ചുകൊടുത്തതായും എൽമാഡഗ് ഹസനോഗ്ലാൻ കോഴ്‌സ് എക്യുപ്‌മെന്റ് പ്രൊഡക്ഷൻ സെന്ററിൽ നടന്ന EVKİT വിതരണ ചടങ്ങിൽ സംസാരിച്ച ദേശീയ വിദ്യാഭ്യാസ മന്ത്രി മഹ്മൂത് ഓസർ പറഞ്ഞു. കഴിഞ്ഞയാഴ്ച ഇവിടെ നിന്നുള്ള വിദ്യാഭ്യാസം.

12 സെപ്തംബർ 2022 ന് അധ്യയന വർഷം ആരംഭിച്ചതായി ചൂണ്ടിക്കാട്ടി, വിദ്യാർത്ഥികൾക്കും അധ്യാപകർക്കും സ്കൂൾ അഡ്മിനിസ്ട്രേറ്റർമാർക്കും കൂടുതൽ സമ്പന്നമായ അന്തരീക്ഷത്തിൽ വിദ്യാഭ്യാസം തുടരാൻ കഴിയുന്ന തരത്തിൽ വേനൽക്കാലം തീവ്രമായ തയ്യാറെടുപ്പുകളോടെ കടന്നുപോയി എന്ന് ഓസർ പറഞ്ഞു, “ഞങ്ങളുടെ സുഹൃത്തുക്കൾക്ക് അവധിക്കാലം എടുക്കാൻ കഴിഞ്ഞില്ല. . അവർ വലിയ ത്യാഗങ്ങൾ ചെയ്തു. അവരുടെ ത്യാഗങ്ങൾക്ക് ഇരുവർക്കും അവരുടെ കുടുംബങ്ങൾക്കും എന്റെ ആത്മാർത്ഥമായ നന്ദി അറിയിക്കാൻ ഞാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു. അവന് പറഞ്ഞു.

വിദ്യാഭ്യാസത്തിലെ അവസര സമത്വത്തെ കേന്ദ്രീകരിച്ചുള്ള നടപടികളുടെ പരിധിയിൽ കഴിഞ്ഞ ആഴ്‌ച വരെ സൗജന്യ പാഠപുസ്തകങ്ങളും സഹായ വിഭവങ്ങളും എല്ലാ സ്‌കൂളുകളിലും എത്തിച്ചിട്ടുണ്ടെന്ന് മന്ത്രി ഓസർ പറഞ്ഞു, “ഞങ്ങളുടെ പ്രസിഡന്റ് മുമ്പ് പ്രഖ്യാപിച്ചതുപോലെ, 130 ദശലക്ഷം സഹായ വിഭവങ്ങൾ അച്ചടിച്ചിരുന്നു. ആദ്യമായി ഞങ്ങളുടെ എല്ലാ സ്കൂളുകളിലും ഞങ്ങളുടെ എല്ലാ ക്ലാസ് മുറികളിലും എത്തിച്ചു." പറഞ്ഞു.

അടുത്ത അധ്യയന വർഷം പാഠപുസ്തകങ്ങളിൽ അനുബന്ധ വിഭവങ്ങൾ ഉൾപ്പെടുത്തും.

ദേശീയ വിദ്യാഭ്യാസ മന്ത്രാലയ ഉദ്യോഗസ്ഥരുടെ അർപ്പണബോധത്തോടെയുള്ള പ്രവർത്തനത്തിലൂടെ ഒരു വർഷത്തിനുള്ളിൽ സഹായ വിഭവങ്ങളുടെ പ്രശ്നം പരിഹരിച്ചുവെന്ന് ഊന്നിപ്പറഞ്ഞ മന്ത്രി ഓസർ, പന്ത്രണ്ടാം ക്ലാസ് വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് മാത്രം വിതരണം ചെയ്യേണ്ട പുസ്തകങ്ങളുടെ എണ്ണം 12 ആണെന്ന് പറഞ്ഞു. വിട്ടുമാറാത്ത പ്രശ്നങ്ങൾ സാവധാനത്തിലും സമാധാനപരമായും പരിഹരിക്കുന്നത് തുടരുമെന്ന് ഓസർ സന്ദേശം നൽകി. മന്ത്രി ഓസർ പറഞ്ഞു, "അടുത്ത അധ്യയന വർഷത്തിൽ ഞങ്ങൾ പാഠപുസ്തകങ്ങൾ അവലോകനം ചെയ്യുമെന്നും ഒരു പുസ്തകം ഉപയോഗിച്ച് ഞങ്ങൾ പ്രക്രിയ കൈകാര്യം ചെയ്യുമെന്നും അതിനാൽ തയ്യാറാക്കിയ സഹായ വിഭവങ്ങൾ പാഠപുസ്തകങ്ങളിൽ ഉൾപ്പെടുത്തും." പറഞ്ഞു.

പുതിയ അധ്യയന വർഷത്തിനായുള്ള തയ്യാറെടുപ്പുകൾക്കായി മൊത്തം 3,1 ബില്യൺ ലിറ ബജറ്റ് സ്കൂളുകളിലേക്ക് അയച്ചു.

വർഷങ്ങളായി തുടരുന്ന ബജറ്റ് പ്രശ്‌നവുമായി ബന്ധപ്പെട്ട് അവർ സ്വീകരിച്ച നടപടികളെ പരാമർശിച്ച് ഓസർ പറഞ്ഞു, “ഈ കാലയളവിൽ സ്കൂളുകളിലേക്ക് ബജറ്റ് അയയ്ക്കാത്തതിന്റെ പ്രശ്നവും ഞങ്ങൾ പരിഹരിച്ചു. സെക്കൻഡറി വിദ്യാഭ്യാസത്തിലെ എല്ലാ സ്‌കൂളുകളിലേക്കും ബജറ്റുകൾ അയയ്‌ക്കുന്നതുപോലെ, തുർക്കിയിലെ കിന്റർഗാർട്ടൻ മുതൽ പ്രൈമറി, സെക്കൻഡറി സ്‌കൂൾ വരെയുള്ള അടിസ്ഥാന വിദ്യാഭ്യാസത്തിലുള്ള ഞങ്ങളുടെ എല്ലാ സ്‌കൂളുകളിലേക്കും ഞങ്ങൾ അവരുടെ ബജറ്റുകൾ അയച്ചു. ഞങ്ങൾ എന്ത് ബജറ്റാണ് അയച്ചത്? ക്ലീനിംഗ് സാമഗ്രികൾ, സ്റ്റേഷനറികൾ, ചെറിയ അറ്റകുറ്റപ്പണികൾ, ലബോറട്ടറി, ഉപകരണങ്ങൾ എന്നിവയെല്ലാം അയച്ചു. 3,1 ബില്യൺ ലിറകൾ… ഇത് തുർക്കിയിലെ ഞങ്ങളുടെ എല്ലാ സ്കൂളുകളിലേക്കും അയച്ചിട്ടുണ്ട്, അതിന്റെ പകുതി മാത്രമാണ് ഞങ്ങളുടെ സ്കൂളുകൾ ഇതുവരെ ഉപയോഗിച്ചത്. വാക്യങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ചു.

സ്‌കൂളുകളുടെ ഏറ്റവും വലിയ ആവശ്യങ്ങളിലൊന്നായ ഉദ്യോഗസ്ഥരുടെ ആവശ്യത്തിനായി അവർ വളരെ നേരത്തെ തന്നെ തയ്യാറെടുപ്പുകൾ ആരംഭിച്ചതായി ചൂണ്ടിക്കാട്ടി, പ്രസിഡന്റ് എർദോഗൻ പ്രഖ്യാപിച്ചതുപോലെ 60 ക്ലീനിംഗ് ഉദ്യോഗസ്ഥർ തിങ്കളാഴ്ച മുതൽ പ്രവർത്തിക്കാൻ തുടങ്ങുമെന്ന് ഓസർ പറഞ്ഞു.

പുതിയ അധ്യയന വർഷത്തേക്കുള്ള ഒരുക്കങ്ങൾ പൂർത്തിയായെന്നും, പൊളിക്കുന്നതിനുള്ള പരിധിയിലുള്ള 198 സ്‌കൂളുകൾ ഉൾപ്പെടെ ഏകദേശം 450 സ്‌കൂളുകൾ ഭൂകമ്പങ്ങൾക്കെതിരെ ശക്തിപ്പെടുത്തുകയും നവീകരിക്കുകയും ചെയ്‌തിട്ടുണ്ടെന്നും അദ്ദേഹം ചൂണ്ടിക്കാട്ടി.

പുതിയ അധ്യയന വർഷത്തിൽ 1407 സ്വതന്ത്ര കിന്റർഗാർട്ടനുകളും 11 കിന്റർഗാർട്ടനുകളും പൂർത്തിയാക്കിയതായി മന്ത്രി ഓസർ പറഞ്ഞു: “ദേശീയ വിദ്യാഭ്യാസ മന്ത്രാലയം രാവും പകലും പ്രവർത്തിക്കുന്നത് തുടരുന്നു. ഇന്ന് ഞങ്ങൾ ഇവിടെ ഒത്തുകൂടുന്നതിന്റെ കാരണം, പ്രത്യേക വിദ്യാഭ്യാസം ആവശ്യമുള്ളവരും എന്നാൽ മുഖ്യധാരാ, ഏകീകരണം അല്ലെങ്കിൽ പ്രത്യേക വിദ്യാഭ്യാസം കിന്റർഗാർട്ടനുകൾ, പ്രാക്ടീസ് സ്കൂളുകൾ, വൊക്കേഷണൽ സ്കൂളുകൾ എന്നിവയിൽ വിദ്യാഭ്യാസം തുടരാൻ കഴിയാത്തവരാണ്; നിലവിലുള്ള അസുഖം മൂലം ഹോം കെയർ ആവശ്യമുള്ള നമ്മുടെ കുട്ടികൾക്ക് ഞങ്ങൾ അയയ്‌ക്കുന്ന വീടുകളിലേക്ക് ഞങ്ങളുടെ അധ്യാപകരെ അവരുടെ വിദ്യാഭ്യാസ പ്രക്രിയകളിൽ സഹായിക്കുന്ന വിദ്യാഭ്യാസ സാമഗ്രികൾ ഒരുമിച്ച് കൊണ്ടുവരാൻ ഞങ്ങൾ ഇന്ന് ഒത്തുചേർന്നു. ഈ ഘട്ടങ്ങളിലെല്ലാം യഥാർത്ഥത്തിൽ ഒരു ഫോക്കസ് ഉണ്ട്. വിദ്യാഭ്യാസത്തിലെ അവസര സമത്വം... നിങ്ങളുടെ ഏറ്റവും സ്ഥിരമായ മൂലധനമായ നിങ്ങളുടെ മാനുഷിക മൂലധനത്തിന്റെ ഗുണമേന്മ വർധിപ്പിക്കാൻ എല്ലാ വിദ്യാഭ്യാസ നയങ്ങളുടെയും കേന്ദ്രത്തിൽ നിങ്ങൾ വിദ്യാഭ്യാസത്തിൽ അവസര സമത്വം സ്ഥാപിക്കുകയാണെങ്കിൽ, പ്രശസ്ത ഫ്രഞ്ച് സാമൂഹ്യശാസ്ത്രജ്ഞൻ പിയറി ബോർഡിയസ് പറഞ്ഞതുപോലെ, ക്ലാസുകളുടെ തുടർച്ച ഉറപ്പാക്കുന്ന ഒരു ഉപകരണമായി വിദ്യാഭ്യാസം അവസാനിക്കുന്നു. ലംബമായ ചലനങ്ങളിൽ നിന്ന് ക്ലാസുകൾ ഒഴിവാക്കപ്പെടുകയും തൊഴിലാളി ഒരു തൊഴിലാളിയല്ല, തൊഴിലാളിയുടെ കുട്ടി ഒരു എഞ്ചിനീയർ, ഡിസ്ട്രിക്റ്റ് ഗവർണർ, ഗവർണർ എന്നിങ്ങനെയുള്ള സമൃദ്ധമായ ഒരു സമൂഹത്തെ നിങ്ങൾ നിർമ്മിക്കും. ഈ സാഹചര്യത്തിൽ, ഞങ്ങളുടെ പ്രത്യേക വിദ്യാഭ്യാസ കുട്ടികളെ ഞങ്ങൾ അവഗണിക്കുന്നില്ല.

സ്‌പെഷ്യൽ എജ്യുക്കേഷൻ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് വിദ്യാഭ്യാസം ഉറപ്പാക്കാനുള്ള ശ്രമങ്ങളെ പരാമർശിച്ച് മന്ത്രി ഓസർ പറഞ്ഞു, “ഇപ്പോൾ ഞങ്ങളുടെ മുൻ‌ഗണന മുഖ്യധാരാ വിദ്യാർത്ഥികളാണ്, ഇത് ഞങ്ങളുടെ കുട്ടികൾ അവരുടെ സമപ്രായക്കാരുമായി വിദ്യാഭ്യാസ അന്തരീക്ഷത്തിൽ പങ്കെടുക്കുക എന്നതാണ്. ഇത് സാധ്യമല്ലെങ്കിൽ, പ്രത്യേക വിദ്യാഭ്യാസമുള്ള ഞങ്ങളുടെ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് പ്രത്യേക വിദ്യാഭ്യാസ കിന്റർഗാർട്ടനുകൾ, പ്രാക്ടീസ് സ്കൂളുകൾ, വൊക്കേഷണൽ സ്കൂളുകൾ എന്നിവയിൽ വിദ്യാഭ്യാസം ആവശ്യമാണ്, ഇത് സാധ്യമല്ലെങ്കിൽ, നിലവിലുള്ള സ്കൂളുകളിലെ പ്രത്യേക വിദ്യാഭ്യാസ ക്ലാസുകളിൽ, ഇത് സാധ്യമല്ലെങ്കിൽ, പ്രത്യേക വിദ്യാഭ്യാസമുള്ള ഞങ്ങളുടെ വിദ്യാർത്ഥികൾ വിദ്യാഭ്യാസ ആവശ്യത്തിന് ആശുപത്രിയിൽ സേവനം ലഭിക്കുന്നു, ഇത് സാധ്യമല്ലെങ്കിൽ, വീട്ടിൽ 453 ആയിരം 29. വർഷങ്ങളായി മാതൃകാപരമായ ഫിൻലൻഡ്, തുർക്കിയിലെ എല്ലാ വിദ്യാഭ്യാസ തലങ്ങളിലെയും വിദ്യാർത്ഥികളുടെ എണ്ണം ഏകദേശം 600 ആയിരം ആണ്. തുർക്കി എത്ര ശക്തമാണെന്ന് ഇത് കാണിക്കുന്നു. ഏകദേശം 19 ദശലക്ഷം വിദ്യാർത്ഥികളും 1.2 ദശലക്ഷം അർപ്പണബോധമുള്ള അധ്യാപകരും ഉള്ളതിനാൽ, ഈ രാജ്യത്തിന്റെ മാനുഷിക മൂലധനം അനുദിനം വർദ്ധിപ്പിക്കുന്നതിന് മറ്റ് രാജ്യങ്ങളെ പ്രചോദിപ്പിക്കുന്ന നല്ല മാതൃകകൾ വർദ്ധിപ്പിക്കുന്നത് തുടരുന്നു. പറഞ്ഞു.

വിദ്യാഭ്യാസരംഗത്തെ ജനാധിപത്യ വിരുദ്ധ ആചാരങ്ങൾ നിർത്തലാക്കുകയും മാനുഷിക നിലവാരം വർധിപ്പിക്കാൻ എല്ലാത്തരം ത്യാഗങ്ങളും സഹിക്കുകയും ചെയ്ത കാലഘട്ടമായാണ് കഴിഞ്ഞ ഇരുപത് വർഷങ്ങൾ ചരിത്രത്തിൽ കടന്നുപോയതെന്ന് ഓസർ പറഞ്ഞു, “ദേശീയ വിദ്യാഭ്യാസ മന്ത്രാലയം തുർക്കിയുടെ മാതൃകയല്ല, തുർക്കിയുടെ മാതൃകയാണ്. പ്രപഞ്ചം... ദേശീയ വിദ്യാഭ്യാസ മന്ത്രാലയത്തിലെ ഒരു അംഗം, അതിന്റെ വിദ്യാർത്ഥി, ഞങ്ങൾക്ക് അധ്യാപകനോ മാനേജരോ ഇല്ലാത്ത ഒരു വീടില്ല. അതിനാൽ, ഈ രാജ്യം കൂടുതൽ അഭിവൃദ്ധി പ്രാപിക്കുന്നതിനും ശക്തമായ തുർക്കിയുടെ പാതയിൽ മുന്നേറുന്നതിനും, നാം ശ്രദ്ധിക്കേണ്ട ഏറ്റവും പ്രധാനപ്പെട്ട കാര്യം വിദ്യാഭ്യാസത്തിലാണ്. ഗുണനിലവാരമുള്ള വിദ്യാഭ്യാസവും വിദ്യാഭ്യാസത്തിൽ തുല്യ അവസരവും ശക്തിപ്പെടുത്തുക. ഇക്കാരണത്താൽ, ചുമലിലെ ഭാരത്തിന്റെ ഭാരത്തെക്കുറിച്ച് അറിഞ്ഞും രാവും പകലും ബുദ്ധിമുട്ടുകൾ നേരിട്ടും ഈ രാജ്യത്തെ കൂടുതൽ ശക്തമാക്കാൻ നടന്ന കഥയുടെ ഭാഗമാകുന്ന സന്തോഷത്തോടെ നമ്മുടെ മന്ത്രാലയം പ്രവർത്തിക്കുന്നത് തുടരും. പണ്ടത്തെപ്പോലെ, ഈ ശ്രദ്ധയിൽ." അതിന്റെ വിലയിരുത്തൽ നടത്തി.

സ്‌പെഷ്യൽ വിദ്യാർത്ഥികൾക്കായി ഹോം കിറ്റുകൾ തയ്യാറാക്കാൻ സഹകരിച്ച എല്ലാവർക്കും മന്ത്രി ഓസർ നന്ദി പറഞ്ഞു.

"നമ്മുടെ വിദ്യാഭ്യാസ സമ്പ്രദായത്തിന്റെ ഏറ്റവും വിലപ്പെട്ട സ്വത്ത് നമ്മുടെ അധ്യാപകരാണ്"

പരിപാടിക്ക് ശേഷം മന്ത്രി ഓസർ ഒരു മാധ്യമപ്രവർത്തകന്റെ ചോദ്യത്തിന് താഴെ പറയുന്ന പ്രസ്താവന നടത്തി: "നമ്മുടെ വിദ്യാഭ്യാസ സമ്പ്രദായത്തിന്റെ ഏറ്റവും മൂല്യവത്തായ സ്വത്താണ് നമ്മുടെ അധ്യാപകർ, ദേശീയ വിദ്യാഭ്യാസ മന്ത്രാലയം എന്ന നിലയിൽ, ഞങ്ങൾ സംസ്ഥാനത്തെ അധ്യാപകരെയും സ്വകാര്യ അധ്യാപകരെയും തമ്മിൽ വേർതിരിക്കുന്നില്ല. വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനങ്ങൾ. ഓരോരുത്തർക്കും അവരുടെ തൊഴിൽ സാഹചര്യങ്ങൾ മെച്ചപ്പെടുത്തുന്നതിന് കൂടുതൽ മെച്ചപ്പെട്ട പരിതസ്ഥിതിയിൽ പരിശീലിപ്പിക്കാൻ കഴിയുമെന്ന് ഉറപ്പാക്കാൻ ഞങ്ങൾ രാവും പകലും പ്രവർത്തിക്കുന്നു. അധ്യാപകരെയും പോലീസിനെയും, അതായത് അധ്യാപകരെയും പോലീസിനെയും പരസ്പരം എതിർക്കുന്ന രണ്ട് പ്രമുഖ പ്രൊഫഷണൽ ഗ്രൂപ്പുകളുടെ ഏത് കൃത്രിമത്വത്തെയും ഞങ്ങൾ ശക്തമായി എതിർക്കുന്നു.