ഉസ്‌കൂദാർ യൂണിവേഴ്‌സിറ്റി ഫാക്കൽറ്റി ഓഫ് ഹെൽത്ത് സയൻസസ് ശിശുവികസന വിഭാഗം മേധാവി പ്രൊഫ. ഡോ. കുട്ടികളുടെ മനഃശാസ്ത്രത്തിൽ റഷ്യ-ഉക്രെയ്ൻ യുദ്ധത്തിന്റെ സ്വാധീനത്തെക്കുറിച്ച് നർപ്പർ ഉൽകൂർ വിലയിരുത്തലുകൾ നടത്തി.
റഷ്യയും ഉക്രെയ്‌നും തമ്മിലുള്ള യുദ്ധത്തെക്കുറിച്ചുള്ള വാർത്തകൾ കുട്ടികളെ പ്രതികൂലമായി ബാധിക്കുമെന്ന് ചൂണ്ടിക്കാട്ടി, കുട്ടികൾക്ക് അവരുടെ ചില പെരുമാറ്റങ്ങളിലൂടെ ഇത് വെളിപ്പെടുത്താൻ കഴിയുമെന്ന് വിദഗ്ധർ മുന്നറിയിപ്പ് നൽകുന്നു. രാത്രിയിൽ എഴുന്നേൽക്കുക, വ്യക്തമായ കാരണമില്ലാതെ കരയുക, ദേഷ്യത്തോടെയുള്ള ആക്രമണം നടത്തുക, യുദ്ധത്തെ കുറിച്ച് ചോദ്യങ്ങൾ ചോദിക്കുക തുടങ്ങിയ പെരുമാറ്റങ്ങൾ കുട്ടികളിൽ കാണാമെന്ന് വിദഗ്ധർ പറയുന്നു. കുട്ടികൾ യുദ്ധ വാർത്തകൾ കാണരുതെന്ന് ശുപാർശ ചെയ്യുന്ന വിദഗ്ധർ, അവരുടെ ചോദ്യങ്ങൾക്ക് മനസ്സിലാക്കാവുന്ന രീതിയിൽ ഉത്തരം നൽകണമെന്നും കുട്ടിയെ ആശങ്കപ്പെടുത്തുന്ന പദപ്രയോഗങ്ങൾ ഒഴിവാക്കണമെന്നും നിർദ്ദേശിക്കുന്നു.
ആദ്യകാല നിഷേധാത്മകത ആജീവനാന്ത ഫലങ്ങളിലേക്ക് നയിക്കുന്നു!
പ്രൊഫ. ഡോ. ലോകത്ത് ദശലക്ഷക്കണക്കിന് കുട്ടികൾ യുദ്ധം, അക്രമം, രോഗം, മരണം എന്നിവയെ അഭിമുഖീകരിക്കുമ്പോൾ, ഈ പ്രശ്നങ്ങൾ അനുഭവിക്കാത്ത, എന്നാൽ സമൂഹമാധ്യമങ്ങളിലൂടെയും അവരുടെ മാതാപിതാക്കളുടെ സംഭാഷണങ്ങളിൽ നിന്നും സമപ്രായക്കാരുടെ നിസ്സഹായാവസ്ഥയെക്കുറിച്ച് പഠിക്കുന്ന കുട്ടികളുടെ എണ്ണവും കൂടുതലാണെന്ന് നർപർ ഉൽകൂർ പറഞ്ഞു. , പത്തിരട്ടി വർധിച്ചു. പ്രൊഫ. ഡോ. Nurper Ülküer പറഞ്ഞു, “കുട്ടികൾ അവരുടെ അനന്തമായ ഭാവനയാൽ ഇവയെ അവരുടെ ലോകത്തിന്റെ ഭാഗമാക്കുന്നു, അവരുടെ സ്വന്തം ലോകത്ത് അതേ നിഷേധാത്മകതകൾ അനുഭവിക്കാൻ കഴിയും. നിഷേധാത്മകത മൂലമുണ്ടാകുന്ന ഉത്കണ്ഠയും ഭയവും കുട്ടിയുടെ വികാസത്തിൽ മാനസിക-സോമാറ്റിക് പ്രശ്നങ്ങൾ കൊണ്ടുവരുന്നു, അവ പ്രധാനപ്പെട്ടതും തിരിച്ചുവരാൻ ബുദ്ധിമുട്ടുള്ളതുമാണ്, മാത്രമല്ല ഈ സംഭവം അവർ സ്വയം അനുഭവിച്ചതുപോലെ ജീവിതത്തിലുടനീളം അവരോടൊപ്പം ഉണ്ടായിരിക്കുകയും ചെയ്യും. ശിശുവികസന മേഖലയിൽ, ന്യൂറോ സയന്റിഫിക് പഠനങ്ങൾ, പ്രത്യേകിച്ച്, ചെറുപ്രായത്തിലെ നിഷേധാത്മകത ആജീവനാന്ത ശാരീരികവും മാനസികവുമായ പ്രശ്നങ്ങൾക്ക് കാരണമാകുമെന്ന് ഊന്നിപ്പറയുന്നു. അതുകൊണ്ടാണ് രണ്ട് കൂട്ടം കുട്ടികൾക്കും സംരക്ഷിക്കപ്പെടാനും സുരക്ഷിതമായ ചുറ്റുപാടുകളിൽ ജീവിക്കാനുമുള്ള അവകാശവും ആവശ്യവും. അവന് പറഞ്ഞു.
അക്രമത്തിന് സാക്ഷ്യം വഹിക്കുന്നത് സൈക്കോ-സോമാറ്റിക് പ്രശ്നങ്ങൾക്ക് കാരണമാകുന്നു!
യുദ്ധം അനുഭവിക്കുകയും അക്രമത്തിന് സാക്ഷ്യം വഹിക്കുകയും ചെയ്ത കുട്ടികൾ അനുഭവിക്കുന്ന ആഘാതങ്ങൾ മാനസിക-സോമാറ്റിക് പ്രശ്നങ്ങൾക്ക് കാരണമാകുന്നു, അത് വളരെ ബുദ്ധിമുട്ടുള്ളതും ജീവിതകാലം മുഴുവൻ തുടരാവുന്നതുമാണെന്ന് പ്രൊഫ. ഡോ. Nurper ulküer പറഞ്ഞു, “കുട്ടികളുടെ വളർച്ചയിൽ ഇത്തരം ആഘാതങ്ങളുടെയും നിഷേധാത്മകതയുടെയും ഫലങ്ങൾ അവരുടെ പ്രായത്തിനും ചുറ്റുപാടുകൾക്കും അനുസരിച്ച് വ്യത്യാസപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു. ഉദാഹരണത്തിന്, ശിശുക്കളും കൊച്ചുകുട്ടികളും അവരുടെ പ്രാഥമിക പരിചാരകനുമായുള്ള അടുത്ത ബന്ധം കാരണം നിഷേധാത്മകതകളാൽ ഇപ്പോഴും ബാധിക്കപ്പെടുന്നു, ഇത് അവരുടെ പരിചരിക്കുന്നവരുമായുള്ള സുരക്ഷിതമായ ഇടപെടൽ അവസാനിപ്പിക്കുന്നതിന്റെ ഫലമായി കൂടുതൽ സംഭവിക്കാം. മറക്കാൻ പാടില്ലാത്ത ഒരു കാര്യം, മാതാപിതാക്കളും പരിചരിക്കുന്നവരും ഇതേ പ്രതികൂല സാഹചര്യങ്ങളാൽ ബാധിക്കപ്പെടുന്നു, ശാരീരികവും മാനസികവുമായ ആരോഗ്യത്തിന്റെ കാര്യത്തിൽ ബുദ്ധിമുട്ടുകൾ അനുഭവിക്കുന്നു, അവരുടെ കുട്ടികളോട് ആവശ്യമായ ശ്രദ്ധയും സ്നേഹവും കാണിക്കില്ല. ഇത് കുട്ടികളോടുള്ള അവഗണനയുടെയും ദുരുപയോഗത്തിന്റെയും സാധ്യത വർദ്ധിപ്പിക്കുന്നു. മറ്റൊരു വിധത്തിൽ പറഞ്ഞാൽ, യുദ്ധത്തിന്റെയും മറ്റ് നിഷേധാത്മകതകളുടെയും വിനാശകരമായ ഫലങ്ങളിൽ നിന്ന് പ്രത്യേകിച്ച് കൊച്ചുകുട്ടികളെ സംരക്ഷിക്കുന്നതിനുള്ള ഏറ്റവും പ്രധാനപ്പെട്ട മാർഗം, അത്തരം നിഷേധാത്മകതയുടെ ഫലങ്ങളിൽ നിന്ന് അവരെ അകറ്റാനും അത്തരം സംഭവങ്ങളാൽ ബാധിക്കപ്പെടാതിരിക്കാനും മാതാപിതാക്കൾ ശക്തരാകുക എന്നതാണ്. മുന്നറിയിപ്പ് നൽകി.
സുരക്ഷിതരെന്ന് കരുതുന്ന കുട്ടികൾ അവരുടെ ഭയം വെർച്വൽ ആയി ജീവിക്കുന്നു
പത്രം, ടെലിവിഷൻ, സോഷ്യൽ മീഡിയ തുടങ്ങിയ മാധ്യമങ്ങളിൽ നിന്ന് യുദ്ധം, അക്രമം, വെള്ളപ്പൊക്കം, തീപിടിത്തം തുടങ്ങിയ ദുരന്തവാർത്തകളും നിഷേധാത്മകതകളും കാണുന്ന കുട്ടികളെയും ഈ വാർത്തകൾ പ്രതികൂലമായി ബാധിക്കുന്നുണ്ടെന്ന് ചൂണ്ടിക്കാട്ടി. ഡോ. Nurper ulküer പറഞ്ഞു: “ഇത്തരത്തിലുള്ള വാർത്തകൾ നമ്മുടെ ദൈനംദിന ജീവിതത്തിന്റെ ഭാഗമായി മാറിയിരിക്കുന്നു. കുട്ടികളെ മാത്രമല്ല, മുതിർന്നവരെയും ബാധിക്കുന്ന ഈ സാഹചര്യം കുട്ടിയുടെ വളർച്ചയെ, പ്രത്യേകിച്ച് അവന്റെ സാമൂഹികവും വൈകാരികവുമായ വികാസത്തെ പ്രതികൂലമായി ബാധിക്കുന്നുവെന്ന് വിശദീകരിക്കുന്ന പഠനങ്ങളുടെ എണ്ണം വർദ്ധിച്ചുകൊണ്ടിരിക്കുകയാണ്. മറ്റൊരു വിധത്തിൽ പറഞ്ഞാൽ, 'സുരക്ഷിതരെന്ന്' നാം കരുതുന്ന നമ്മുടെ കുട്ടികൾ, യുദ്ധത്തിന്റെ നടുവിലുള്ള അവരുടെ വീടിന്റെ സ്വീകരണമുറിയിൽ, കുട്ടികൾ കരയുന്ന ഒരു ശവസംസ്കാര ചടങ്ങിൽ, അല്ലെങ്കിൽ ആശുപത്രികളിലെ രോഗികളുടെ കിടക്കയ്ക്ക് സമീപം, അവർ പെട്ടെന്ന് കണ്ടെത്തുന്നു. അവരുടെ ഭാവനയുടെ സഹായത്തോടെ അവർ സാക്ഷ്യപ്പെടുത്തുന്ന ഈ 'മാനങ്ങളിലേക്ക്' കടന്നുപോകാൻ കഴിയും. അവർക്ക് അവരുടെ ഭയങ്ങളും നഷ്ടങ്ങളും ഉത്കണ്ഠകളും 'ഫലത്തിൽ' അവർക്ക് സുരക്ഷിതമെന്ന് തോന്നുന്ന വീടുകളിൽ അനുഭവിക്കാൻ കഴിയും.
ഈ ലക്ഷണങ്ങൾ ശ്രദ്ധിക്കുക!
യുദ്ധം പോലുള്ള ഞെട്ടിപ്പിക്കുന്ന സംഭവങ്ങളാണ് കുട്ടിയെ ബാധിക്കുന്നതെന്ന് ചൂണ്ടിക്കാട്ടി പ്രൊഫ. ഡോ. Nurper Ülküer പറഞ്ഞു, “രാത്രിയിൽ ഉണരുന്നത്, ലൈറ്റ് ഓഫ് ചെയ്യാൻ ആഗ്രഹിക്കാത്തത്, മാതാപിതാക്കളോട് പറ്റിച്ചേർന്ന് നിൽക്കുന്നത്, വ്യക്തമായ കാരണമില്ലാതെ കരയുന്നത്, ദേഷ്യവും സമാനമായ പെരുമാറ്റവും എന്നിവയിൽ നിന്ന് കുട്ടികൾ ചോദിക്കുന്ന ചോദ്യങ്ങളിൽ നിന്ന് അവർക്ക് മനസ്സിലാക്കാൻ കഴിയും. കൂടുതൽ തീവ്രമായ സാഹചര്യങ്ങളിൽ, കിടക്കയിൽ മൂത്രമൊഴിക്കൽ, നിശബ്ദത, ഹൈപ്പർ ആക്ടിവിറ്റി അല്ലെങ്കിൽ പിൻവലിക്കൽ എന്നിവയും നിരീക്ഷിക്കാവുന്നതാണ്. മുന്നറിയിപ്പ് നൽകി.
യുദ്ധ വാർത്തകൾ കുട്ടികളെ കാണിക്കരുത്
ഇത്തരം വാർത്തകൾ കുട്ടികൾ കാണുന്നത് പരമാവധി തടയുക എന്നതാണ് രക്ഷിതാക്കളുടെ ഏറ്റവും വലിയ കടമയെന്ന് Ülküer പറഞ്ഞു. പറഞ്ഞു.
ചോദ്യങ്ങൾക്ക് കൃത്യമായും സ്ഥിരമായും ഉത്തരം നൽകണം.
കുട്ടികൾ ചോദിക്കുന്ന ചോദ്യങ്ങൾക്ക് കൃത്യവും സ്ഥിരവുമായ ഉത്തരം നൽകേണ്ടത് പ്രധാനമാണെന്ന് പ്രഫ. ഡോ. Nurper ulküer പറഞ്ഞു, “കുട്ടികൾ എന്താണ് കാണുന്നത് എന്ന് മനസിലാക്കാൻ ചോദ്യങ്ങൾ ചോദിക്കുന്നു. ഉദാഹരണത്തിന്, 'ഈ കുട്ടികൾ എന്തിനാണ് കരയുന്നത്? എന്തുകൊണ്ടാണ് കാടുകൾ കത്തുന്നത്? ആരുടെ അടുത്താണ് ഇവർ ഓടുന്നത്? അവരും നമ്മുടെ അടുത്ത് വരുമോ? ചോദ്യങ്ങൾ ചോദിച്ചേക്കാം. ഈ ചോദ്യങ്ങൾക്കുള്ള ഉത്തരങ്ങൾ വളരെ ബുദ്ധിമുട്ടുള്ളതാണെങ്കിലും, ലളിതവും ആത്മാർത്ഥവും മനസ്സിലാക്കാവുന്നതുമായ വാക്യങ്ങളിൽ വസ്തുതകളും കാരണങ്ങളും വിശദീകരിക്കുന്നതാണ് ഏറ്റവും ഉചിതം. എന്നിരുന്നാലും, കുട്ടികളുടെ മുമ്പിൽ വിഷയത്തെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കുന്ന രീതി മാതാപിതാക്കൾ ശ്രദ്ധിക്കേണ്ടതും പ്രധാനമാണ്. കാരണം മാതാപിതാക്കൾ കുട്ടികളോട് പറയുന്ന വാചകങ്ങളും അവരുടെ പൊതു സംസാരത്തിൽ ഉപയോഗിക്കുന്ന വാക്യങ്ങളും വ്യത്യസ്തമാണെങ്കിൽ, ഇത് കുട്ടികളുടെ മനസ്സിൽ ചോദ്യചിഹ്നങ്ങൾ കൂടുതൽ ഉയർത്തുന്നു. അവന് പറഞ്ഞു.
ഭയത്തോടെയുള്ള പരിശീലന രീതി ഉപയോഗിക്കരുത്!
കുട്ടികളുടെ വളർത്തലിൽ ഒരിക്കലും ഇത്തരം നിഷേധാത്മകതകൾ ഉപയോഗിക്കരുത് എന്ന് ഊന്നിപ്പറഞ്ഞ പ്രൊഫ. ഡോ. Nurper ullküer പറഞ്ഞു, “നിർഭാഗ്യവശാൽ, ഭയത്തോടെ വളർത്തുന്ന ഒരു രീതിയുണ്ട്, അത് മാതാപിതാക്കൾ ചിലപ്പോൾ വളരെ നിഷ്കളങ്കമായി അവലംബിക്കുന്നു. 'അവർ മോശമായി പെരുമാറിയതുകൊണ്ടാണ് അത് സംഭവിച്ചത്. 'നിങ്ങൾ മോശമായി പെരുമാറിയാൽ നിങ്ങളും ഉണ്ടാകും' അല്ലെങ്കിൽ 'ഞാൻ നിങ്ങളെ അവരുടെ അടുത്തേക്ക് അയയ്ക്കും' തുടങ്ങിയ വളരെ അപകടകരമായ പദപ്രയോഗങ്ങൾ ഒരിക്കലും ഉപയോഗിക്കരുത്. ഇത്തരം പ്രസ്താവനകൾ കുട്ടികളുടെ ഉത്കണ്ഠ വർദ്ധിപ്പിക്കുകയേ ഉള്ളൂ. മുന്നറിയിപ്പ് നൽകി.
ഒരു കുട്ടിയിൽ സഹാനുഭൂതിയും അനുകമ്പയും വളർത്തിയെടുക്കാനുള്ള അവസരമാണിത്.
അവബോധവും സഹാനുഭൂതിയും അനുകമ്പയും വളർത്തിയെടുക്കാൻ കുട്ടികളെ സഹായിക്കേണ്ടത് ആവശ്യമാണെന്ന് പ്രസ്താവിച്ചു, പ്രൊഫ. ഡോ. Nurper ulküer പറഞ്ഞു, “കുട്ടികൾ അവരുടെ സമപ്രായക്കാർ അനുഭവിക്കുന്ന യഥാർത്ഥ ആഘാതങ്ങൾ കാണുമ്പോൾ ഈ ചോദ്യങ്ങൾ ചോദിക്കുന്നു. അവരോട് സംസാരിക്കുമ്പോൾ 'ഞങ്ങൾക്കൊന്നും സംഭവിക്കില്ല, വിഷമിക്കേണ്ട' എന്ന മനോഭാവത്തിന് പകരം ഈ കുട്ടികളുടെ സങ്കടവും അവർക്ക് അവരെ എന്തുചെയ്യാൻ കഴിയുമെന്നും വിശദീകരിക്കേണ്ടതുണ്ട്. അതുപോലെ, സംഭവങ്ങളിൽ ഒരു കക്ഷിയെ ശരിയോ തെറ്റോ കാണിക്കാതിരിക്കുകയും വിവേചനത്തിനും മുൻവിധികൾക്കും കാരണമാകുന്ന പദപ്രയോഗങ്ങൾ ഒഴിവാക്കുകയും വേണം. നമുക്കെല്ലാവർക്കും ആവശ്യമായ സഹാനുഭൂതിയുടെയും അനുകമ്പയുടെയും വികാരങ്ങൾ അനുഭവിക്കുകയും കുട്ടികളോടൊപ്പം ജീവിക്കുകയും ചെയ്യേണ്ടത് പ്രധാനമാണ്. ഈ നിഷേധാത്മകതകളുടെ ഏറ്റവും നല്ല ഫലമായിരിക്കാം ഇത്. പറഞ്ഞു.
അഭിപ്രായമിടുന്ന ആദ്യയാളാകൂ