എഞ്ചിനീയറിംഗ് മേഖലയിൽ സ്ത്രീകൾ കൂടുതൽ പങ്കെടുക്കുന്നുവെന്ന് ഉറപ്പാക്കുന്നതിനായി ഹൈസ്കൂൾ, യൂണിവേഴ്സിറ്റി വിദ്യാർത്ഥികൾക്കായി കുടുംബ, സാമൂഹിക സേവന മന്ത്രാലയം ആരംഭിച്ച പദ്ധതിയുടെ പരിധിയിൽ, 125 ഹൈസ്കൂളുകളിലായി 54 ആയിരം വിദ്യാർത്ഥികളും രക്ഷിതാക്കളും അധ്യാപകരും; 710 വിദ്യാർത്ഥിനികളാണ് സർവകലാശാലയിൽ എത്തിയത്.
എഞ്ചിനീയർമാരാകാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്ന വിദ്യാർത്ഥിനികളെ സഹായിക്കുന്നതിനായി കുടുംബ, സാമൂഹിക സേവന മന്ത്രാലയത്തിന്റെയും ദേശീയ വിദ്യാഭ്യാസ മന്ത്രാലയം, യുണൈറ്റഡ് നേഷൻസ് ഡെവലപ്‌മെന്റ് പ്രോഗ്രാം ടർക്കി ഓഫീസ് (യുഎൻഡിപി), ലിമാക് ഫൗണ്ടേഷൻ എന്നിവയുടെ സഹകരണത്തോടെ ആരംഭിച്ച പദ്ധതി തുടർന്നു. ഹൈസ്കൂൾ, യൂണിവേഴ്സിറ്റി എന്നിങ്ങനെ രണ്ട് പ്രോഗ്രാമുകളിൽ.
അഞ്ച് വർഷം നീണ്ടുനിൽക്കുകയും 31 ഡിസംബർ 2021-ന് പൂർത്തിയാക്കുകയും ചെയ്ത പദ്ധതിയുടെ പരിധിയിൽ ഇതുവരെ 54 വിദ്യാർത്ഥികളും രക്ഷിതാക്കളും അധ്യാപകരും എത്തിയിട്ടുണ്ട്. പ്രോജക്ടിന്റെ പ്രയോജനം നേടിയ 142 വിദ്യാർത്ഥിനികൾ സർവ്വകലാശാലകളിലെ എഞ്ചിനീയറിംഗ് വിഭാഗങ്ങളിൽ നിന്ന് ബിരുദം നേടിയപ്പോൾ, ഞങ്ങളുടെ ബിരുദധാരികളിൽ ഒരു പ്രധാന ഭാഗം വിവിധ കമ്പനികളിൽ ജോലി ചെയ്യുന്നവരാണ്.
തുർക്കിയിലെ എഞ്ചിനീയർ ഗേൾസ് പ്രോജക്റ്റിന്റെ 2021-2022 ടേമിനായുള്ള URAP 2020-2021 വേൾഡ് ഫീൽഡ് റാങ്കിംഗ് ഗവേഷണം അനുസരിച്ച്, എഞ്ചിനീയറിംഗ് മേഖലയിൽ ലിസ്റ്റുചെയ്ത തുർക്കിയിലെ 15 സർവകലാശാലകളിൽ നിന്ന് (12 സംസ്ഥാന സർവകലാശാലകളും 3 ഫൗണ്ടേഷൻ സർവകലാശാലകളും) അപേക്ഷകൾ സ്വീകരിച്ചു.
ഇ-ബർസം പ്ലാറ്റ്‌ഫോമിൽ 20 സെപ്റ്റംബർ 10 നും ഒക്ടോബർ 2021 നും ഇടയിൽ നടത്തിയ അപേക്ഷാ പ്രക്രിയയിൽ, പുതിയ ടേമിനായി 1.100 അപേക്ഷകൾ ലഭിച്ചു. സൂക്ഷ്മമായ വിലയിരുത്തലുകളുടെ ഫലമായി, തുർക്കിയിലെ വിവിധ സർവകലാശാലകളിൽ നിന്നുള്ള 59 എഞ്ചിനീയറിംഗ് വിദ്യാർത്ഥികളെ ടി.എം.കെ.
2021-2022 കാലയളവിൽ മൊത്തം 150 വിദ്യാർത്ഥികൾക്കും മുൻ സെമസ്റ്ററുകളിൽ നിന്ന് പ്രോജക്റ്റ് തുടർന്ന വിദ്യാർത്ഥികൾക്കും പ്രോജക്റ്റിൽ നിന്ന് പ്രയോജനം നേടാനാകും.
മൊത്തം 710 എഞ്ചിനീയറിംഗ് ഫാക്കൽറ്റി വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് ഇതുവരെ പദ്ധതിയുടെ യൂണിവേഴ്സിറ്റി പ്രോഗ്രാമിൽ നിന്ന് പ്രയോജനം ലഭിച്ചു. സ്കോളർഷിപ്പ് അവസരങ്ങൾക്കൊപ്പം, വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് ഇന്റേൺഷിപ്പും ജോലിയും, ഇംഗ്ലീഷ് ഭാഷാ പരിശീലനം, "സോഷ്യൽ എഞ്ചിനീയറിംഗ്" സർട്ടിഫിക്കറ്റ് പ്രോഗ്രാം പരിശീലനങ്ങൾ, അവരുടെ സീനിയർ വർഷത്തേക്ക് മെന്ററിംഗും കോച്ചിംഗ് പിന്തുണയും നൽകി.
ബിരുദം നേടിയ വിദ്യാർത്ഥികളെ പ്രൊജക്റ്റ് സ്റ്റേക്ക്‌ഹോൾഡർ ഗ്രൂപ്പ് ഓഫ് കമ്പനികളിലും ഈ മേഖലയിലെ വിവിധ ഓർഗനൈസേഷനുകളിലും ജോലി ചെയ്തു.
ഹൈസ്കൂൾ വിദ്യാർത്ഥിനികളുടെ എൻജിനീയറിങ് താൽപ്പര്യം വർദ്ധിച്ചു
ടർക്കിയിലെ എഞ്ചിനീയർ ഗേൾസ് പ്രോജക്ടിന്റെ ഹൈസ്കൂൾ ഘട്ടത്തിൽ, തിരഞ്ഞെടുത്ത പ്രവിശ്യകളിലെയും സ്കൂളുകളിലെയും അധ്യാപകരെയും രക്ഷിതാക്കളെയും വിദ്യാർത്ഥികളെയും വ്യത്യസ്ത പ്രവർത്തനങ്ങളിലൂടെ എഞ്ചിനീയറിംഗ് പ്രൊഫഷനെ കുറിച്ച് അറിയിച്ചു.
തുർക്കിയിലെ എഞ്ചിനീയർ ഗേൾസ് പ്രോജക്ട് ഉപയോഗിച്ച് 125 ഹൈസ്‌കൂളുകളിലെ 54.000 വിദ്യാർത്ഥികളും രക്ഷിതാക്കളും അധ്യാപകരും എത്തി.
ഹൈസ്കൂൾ പ്രോഗ്രാമിലെ പ്രവർത്തനങ്ങൾക്കിടയിൽ, പരിശീലനങ്ങൾ, ബോധവൽക്കരണ ഗെയിമുകൾ, വെർച്വൽ റിയാലിറ്റി ആപ്ലിക്കേഷനുകൾ, ഓരോ സ്കൂളുകളുമായും മാതൃകാ മീറ്റിംഗുകൾ എന്നിവ നടത്തി.
പദ്ധതിയുടെ പരിധിയിൽ പരിശീലനം ലഭിച്ച ഈ അധ്യാപകർക്കും ഹൈസ്കൂൾ വിദ്യാർഥികൾക്കും അധ്യാപകർക്കും രക്ഷിതാക്കൾക്കും എൻജിനീയറിങ് തൊഴിൽ പരിചയപ്പെടുത്തുന്നതിനുള്ള പ്രവർത്തനങ്ങൾ നടന്നു.
കൂടാതെ, പ്രോജക്ടിന്റെ വെബ്‌സൈറ്റിൽ (turkiyeninmuhendiskizlari.com) "എൻജിനീയർ ചോദിക്കുക" എന്ന ആപ്ലിക്കേഷൻ ഉപയോഗിച്ച് സന്നദ്ധപ്രവർത്തകരായ വനിതാ എഞ്ചിനീയർമാർ വിദ്യാർത്ഥികളുടെ ചോദ്യങ്ങൾക്ക് ഉത്തരം നൽകി.
ഈ ആപ്ലിക്കേഷൻ ഉപയോഗിച്ച് ഇതുവരെ 925 ചോദ്യങ്ങൾക്ക് ഉത്തരം ലഭിച്ചു.
അഭിപ്രായമിടുന്ന ആദ്യയാളാകൂ