ദേശീയ വിദ്യാഭ്യാസ മന്ത്രാലയം ജനുവരി 22 നും ഫെബ്രുവരി 6 നും ഇടയിലുള്ള രണ്ടാഴ്ചത്തെ സെമസ്റ്റർ ഇടവേളയിൽ അധ്യാപകർക്കായി ഒരു ഓപ്ഷണൽ സമഗ്ര പരിശീലന പരിപാടി തയ്യാറാക്കി. ഈ സാഹചര്യത്തിൽ, MEB ഒരു പുതിയ ഡിജിറ്റൽ പ്ലാറ്റ്ഫോം സൃഷ്ടിച്ചു, സെമസ്റ്റർ ഇടവേളയിൽ ആദ്യമായി ÖBA (ടീച്ചർ ഇൻഫർമേഷൻ നെറ്റ്‌വർക്ക്) നടപ്പിലാക്കും. IBA (ടീച്ചർ ഇൻഫർമേഷൻ നെറ്റ്‌വർക്ക്) വഴി ജനുവരി 24 നും ഫെബ്രുവരി 04 നും ഇടയിൽ അധ്യാപകർക്ക് അവർക്കായി തയ്യാറാക്കിയ ഇൻ-സർവീസ് പരിശീലന പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ പങ്കെടുക്കാൻ കഴിയും. സെമിനാറുകളിൽ പങ്കെടുക്കുന്നത് ഐച്ഛികമായിരിക്കും. നിർദ്ദിഷ്ട തീയതി പരിധിയിൽ സെമിനാറുകൾ നിരന്തരം സംപ്രേഷണം ചെയ്യുന്നു, ഇന്റർനെറ്റ് കണക്ഷനുള്ള ഏത് സ്ഥലത്തുനിന്നും പങ്കാളിത്തം നടത്താവുന്നതാണ്.
ÖBA പ്ലാറ്റ്ഫോം oba.gov.tr വഴി സെമിനാറുകൾ ആക്സസ് ചെയ്യപ്പെടും. അവരുടെ MEBBİS അല്ലെങ്കിൽ ഇ-ഗവൺമെന്റ് പാസ്‌വേഡുകൾ ഉപയോഗിച്ച് സിസ്റ്റത്തിലേക്ക് ലോഗിൻ ചെയ്യുന്നതിലൂടെ, അധ്യാപകർക്ക് വാഗ്ദാനം ചെയ്യുന്ന ഒന്നോ അതിലധികമോ പരിശീലന വിഷയങ്ങളിൽ പങ്കെടുക്കാൻ കഴിയും. സെമിനാറുകൾ പൂർത്തിയാക്കുന്ന അധ്യാപകർക്ക് MEBBIS ഇൻ-സർവീസ് പരിശീലന മൊഡ്യൂളിൽ നിന്നുള്ള ഇ-സർട്ടിഫിക്കറ്റായി "സെമിനാർ പങ്കാളിത്ത സർട്ടിഫിക്കറ്റ്" നൽകും.
ഈ കാലയളവിൽ, ഒമ്പത് വ്യത്യസ്ത വിഷയങ്ങളിൽ പരിശീലന അവസരങ്ങൾ നൽകി: ബൗദ്ധിക, വ്യാവസായിക സ്വത്തവകാശ പരിശീലനം, കാലാവസ്ഥാ വ്യതിയാനം, പരിസ്ഥിതി പരിശീലനം, പ്രഥമശുശ്രൂഷ പരിശീലനം, ലൈബ്രറി ഓർഗനൈസേഷൻ, ഉപയോഗ പരിശീലനം, ഇംഗ്ലീഷ് ഭാഷാ സംവിധാനം അധ്യാപന നൈപുണ്യ വികസന പരിശീലനം, കുട്ടികൾക്കുള്ള മാർഗ്ഗനിർദ്ദേശ സേവന പരിശീലനം. താൽക്കാലിക സംരക്ഷണ നില, താൽക്കാലിക സംരക്ഷണ നിലയിലുള്ള കുട്ടികൾക്കുള്ള കൗൺസിലിംഗ് നൈപുണ്യ പരിശീലനം, ഡിജിറ്റൽ നൈപുണ്യ വികസന പരിശീലനം, പ്രവർത്തനത്തെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ള പാഠം ഡിസൈൻ പരിശീലനം.
ഈ വിഷയത്തിൽ ഒരു വിലയിരുത്തൽ നടത്തി, ദേശീയ വിദ്യാഭ്യാസ മന്ത്രി മഹ്മൂത് ഓസർ പറഞ്ഞു: “ഞാൻ നേരത്തെ വിശദീകരിച്ചതുപോലെ, ഞങ്ങളുടെ ഈ പദത്തിന്റെ പ്രാഥമിക ശ്രദ്ധ ഞങ്ങളുടെ അധ്യാപകരുടെ പ്രൊഫഷണൽ, വ്യക്തിഗത വികസനത്തിന്റെ ബഹുമുഖ പിന്തുണയാണ്. ഈ സാഹചര്യത്തിൽ, ഞങ്ങൾ ഒരു ബഹുമുഖ ചുവടുവെപ്പ് നടത്തുകയാണ്. ഫലങ്ങളിൽ ഈ ഘട്ടങ്ങളുടെ നല്ല പ്രതിഫലനം കാണുന്നതിൽ എനിക്ക് സന്തോഷമുണ്ട്. 2021-നെ അപേക്ഷിച്ച് 2020-ൽ ഞങ്ങൾ സംഘടിപ്പിച്ച പരിശീലനങ്ങളിൽ പങ്കെടുക്കുന്ന അധ്യാപകരുടെ എണ്ണം 134% വർധിച്ചപ്പോൾ, ഈ വർദ്ധനയോടെ കഴിഞ്ഞ പത്ത് വർഷത്തിനിടയിൽ ഒരാൾക്ക് ഏറ്റവും കൂടുതൽ പരിശീലന സമയങ്ങളിൽ ഞങ്ങൾ എത്തിച്ചേർന്നു. അതനുസരിച്ച്, 2020 ൽ ഒരു അധ്യാപകന്റെ പരിശീലന സമയം 41,6 മണിക്കൂറായിരുന്നുവെങ്കിൽ, ഈ നിരക്ക് 2021 ൽ 125% വർദ്ധിച്ച് 93,4 മണിക്കൂറായി. ഈ പ്രക്രിയകൾ വിജയകരമായി നടപ്പിലാക്കിയതിന് ഞങ്ങളുടെ ജനറൽ ഡയറക്ടറേറ്റ് ഓഫ് ടീച്ചർ ട്രെയിനിംഗിന് നന്ദി പറയാൻ ഞാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു.
വിദൂരവിദ്യാഭ്യാസത്തിൽ അധ്യാപകരുടെ വിദ്യാഭ്യാസ ഓപ്ഷനുകൾ സമ്പന്നമാക്കുന്നതിനായി 2022-ൽ ടീച്ചർ ഇൻഫോർമാറ്റിക്‌സ് നെറ്റ്‌വർക്ക് (ÖBA) സ്ഥാപിച്ചുവെന്നും ജനുവരി 24 നും ഫെബ്രുവരി 4 നും ഇടയിലുള്ള രണ്ടാഴ്ചത്തെ സെമസ്റ്റർ ഇടവേളയിൽ ഈ പ്ലാറ്റ്ഫോം ആദ്യമായി ഉപയോഗിക്കുമെന്നും ഓസർ പറഞ്ഞു. 2022.
അഭിപ്രായമിടുന്ന ആദ്യയാളാകൂ