തൊഴിലധിഷ്ഠിത വിദ്യാഭ്യാസരംഗത്ത് തൊഴിൽ വർധിപ്പിക്കുന്ന പുതിയ കാലഘട്ടത്തിന്റെ വിശദാംശങ്ങൾ മന്ത്രി ഓസർ പ്രഖ്യാപിച്ചു.

തൊഴിലധിഷ്ഠിത വിദ്യാഭ്യാസരംഗത്ത് തൊഴിൽ വർധിപ്പിക്കുന്ന പുതിയ കാലഘട്ടത്തിന്റെ വിശദാംശങ്ങൾ മന്ത്രി ഓസർ പ്രഖ്യാപിച്ചു.

തൊഴിലധിഷ്ഠിത വിദ്യാഭ്യാസരംഗത്ത് തൊഴിൽ വർധിപ്പിക്കുന്ന പുതിയ കാലഘട്ടത്തിന്റെ വിശദാംശങ്ങൾ മന്ത്രി ഓസർ പ്രഖ്യാപിച്ചു.

തുർക്കിയിലെ ഗ്രാൻഡ് നാഷണൽ അസംബ്ലിയുടെ ജനറൽ അസംബ്ലിയിൽ അംഗീകരിച്ച തൊഴിലധിഷ്ഠിത പരിശീലന ഇന്റേൺഷിപ്പിനുള്ള സംസ്ഥാന സംഭാവന ഉൾപ്പെടെയുള്ള നിയന്ത്രണത്തോടെ തൊഴിലധിഷ്ഠിത വിദ്യാഭ്യാസത്തിൽ ഒരു പുതിയ യുഗം ആരംഭിക്കുമെന്ന് ദേശീയ വിദ്യാഭ്യാസ മന്ത്രി മഹ്മൂത് ഓസർ പ്രസ്താവിച്ചു, "എനിക്ക് കണ്ടെത്താൻ കഴിയില്ല തൊഴിൽ വിപണിയിൽ ഞാൻ തിരയുന്ന "ജീവനക്കാരൻ. തനിക്ക് ഒഴികഴിവുകളില്ലെന്നും അദ്ദേഹം പറഞ്ഞു.

തുർക്കിയിലെ ഗ്രാൻഡ് നാഷണൽ അസംബ്ലിയുടെ ജനറൽ അസംബ്ലിയിൽ അംഗീകരിച്ച തൊഴിലധിഷ്ഠിത പരിശീലന ഇന്റേൺഷിപ്പിനുള്ള സംസ്ഥാന സംഭാവന ഉൾപ്പെടെ ചില നിയമങ്ങളിൽ ഭേദഗതി വരുത്തുന്നതിനുള്ള നിയമ ബിൽ ദേശീയ വിദ്യാഭ്യാസ മന്ത്രി മഹ്മൂത് ഓസർ വിലയിരുത്തി.

വൊക്കേഷണൽ എജ്യുക്കേഷൻ സെന്ററുകൾ എന്നത് ഒരു തരം വിദ്യാഭ്യാസമാണ്, അതിൽ വിദ്യാർത്ഥികൾ ആഴ്‌ചയിൽ ഒരിക്കൽ സ്‌കൂളിലും എന്റർപ്രൈസസിലെ മറ്റ് ദിവസങ്ങളിലും യഥാർത്ഥ പരിതസ്ഥിതിയിൽ തൊഴിലധിഷ്ഠിത വിദ്യാഭ്യാസം നേടുന്നു, തുർക്കിയിലെ ജർമ്മനിയിലെ സ്വാഭാവിക തൊഴിൽ വിദ്യാഭ്യാസത്തിന് തുല്യമാണ് തൊഴിലധിഷ്ഠിത വിദ്യാഭ്യാസ കേന്ദ്രങ്ങൾ എന്ന് ഓസർ പ്രസ്താവിച്ചു.

തൊഴിലധിഷ്ഠിത പരിശീലന കേന്ദ്രങ്ങളിലെ തൊഴിൽ നിരക്ക് വളരെ ഉയർന്നതാണെന്ന് ചൂണ്ടിക്കാട്ടി, 88 ശതമാനം, തൊഴിൽ പരിശീലന കേന്ദ്രങ്ങളുടെ ശേഷി വർദ്ധിപ്പിക്കാൻ തങ്ങൾ ആഗ്രഹിക്കുന്നുവെന്ന് ഓസർ പറഞ്ഞു.

ഇതിനായി തൊഴിൽ വിദ്യാഭ്യാസ നിയമ നമ്പർ 3308-ൽ രണ്ട് സുപ്രധാന മാറ്റങ്ങൾ വരുത്തിയതായി വിശദീകരിച്ച ഓസർ, തൊഴിലുടമകൾക്കും തൊഴിലധിഷ്ഠിത പരിശീലന കേന്ദ്രങ്ങളിൽ പങ്കെടുക്കുന്ന വിദ്യാർത്ഥികൾക്കും ആനുകൂല്യങ്ങൾ നൽകുന്ന നിയന്ത്രണം സംബന്ധിച്ച് ഒരു പുരോഗതിയിലേക്ക് ചുവടുവെച്ചതായി ഊന്നിപ്പറഞ്ഞു.

"വിദ്യാർത്ഥികളുടെ പ്രൊഫഷണൽ കഴിവുകൾ വികസിപ്പിക്കുന്നതിന് നിയന്ത്രണങ്ങൾ സഹായിക്കും"

തുർക്കിയിലെ ഗ്രാൻഡ് നാഷണൽ അസംബ്ലിയിൽ ഈ രണ്ട് നിയന്ത്രണങ്ങളും അംഗീകരിച്ചതായി ഓർമ്മിപ്പിച്ചുകൊണ്ട് ഓസർ പറഞ്ഞു: “നിങ്ങൾക്കറിയാവുന്നതുപോലെ, തൊഴിലധിഷ്ഠിത വിദ്യാഭ്യാസ കേന്ദ്രങ്ങളിൽ നിന്ന് 3 വർഷത്തെ വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ അവസാനം വിജയിക്കുന്നവർ യാത്രാക്കാരായി, കൂടാതെ വിജയിക്കുന്നവർ മാസ്റ്റേഴ്‌സ് ആയി നാല് വർഷത്തിന്റെ അവസാനം, ഈ വിദ്യാർത്ഥികൾ അവരുടെ നാല് വർഷത്തെ വിദ്യാഭ്യാസ കാലയളവിൽ എല്ലാ മാസവും ബിരുദം നേടുന്നു. അവർക്ക് മിനിമം വേതനത്തിന്റെ മൂന്നിലൊന്ന് നൽകുന്നു. മൂന്നാം വർഷത്തിന്റെ അവസാനത്തിൽ യാത്രികരായ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് മിനിമം വേതനത്തിന്റെ മൂന്നിലൊന്ന് തുടർന്നും നൽകി. ഈ സാഹചര്യം മെച്ചപ്പെട്ടു. മറ്റൊരു വിധത്തിൽ പറഞ്ഞാൽ, യാത്രക്കാർക്ക് ഇപ്പോൾ മിനിമം വേതനത്തിന്റെ പകുതി നൽകും, മൂന്നിലൊന്നല്ല. തൊഴിൽ പരിശീലന കേന്ദ്രങ്ങളിലേക്കുള്ള വിദ്യാർത്ഥികളുടെ ഓറിയന്റേഷനിൽ ഇത് വളരെ പ്രധാനപ്പെട്ട പ്രോത്സാഹനം സൃഷ്ടിക്കും.

ഈ ക്രമീകരണം തൊഴിലുടമകളുമായി ബന്ധപ്പെട്ടതാണെന്ന് ചൂണ്ടിക്കാട്ടി, ഓസർ പറഞ്ഞു, “തൊഴിൽ പരിശീലന കേന്ദ്രത്തിൽ പങ്കെടുക്കുന്ന വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് ലഭിക്കുന്ന കുറഞ്ഞ വേതനത്തിന്റെ മൂന്നിലൊന്ന് തൊഴിലുടമ എല്ലാ മാസവും അടച്ചിരുന്നു. ജീവനക്കാരുടെ എണ്ണം 20-ൽ താഴെയാണെങ്കിൽ, സംസ്ഥാനം മൂന്നിൽ രണ്ട് ഭാഗവും തൊഴിലുടമയ്ക്ക് തിരികെ നൽകുന്നുണ്ട്. തന്റെ അറിവുകൾ പങ്കുവെച്ചു.

ഈ പുതിയ നിയന്ത്രണത്തിലൂടെ സംസ്ഥാനം തൊഴിലുടമയുടെ മേൽ സാമ്പത്തിക ബാധ്യത ഏറ്റെടുക്കുമെന്ന് വ്യക്തമാക്കിയ ഓസർ, തൊഴിലുടമയ്ക്ക് 4 വർഷത്തേക്ക് മാത്രമേ മാസ്റ്റർ ട്രെയിനർമാരുണ്ടാകൂവെന്നും വിദ്യാർത്ഥികളുടെ തൊഴിലധിഷ്ഠിത കഴിവുകൾ വികസിപ്പിക്കുന്നതിന് വലിയ സംഭാവന നൽകുമെന്നും അടിവരയിട്ടു. തൊഴിലധിഷ്ഠിത പരിശീലന കേന്ദ്രങ്ങൾ ആകർഷകമായ വിദ്യാഭ്യാസരീതിയായിരിക്കും.

വിദ്യാർത്ഥി ബിരുദം നേടുമ്പോൾ തൊഴിലുടമയ്ക്ക് ജോലി നൽകണമെന്ന് ചൂണ്ടിക്കാട്ടി, ഓസർ പറഞ്ഞു, “തൊഴിൽ പരിശീലന കേന്ദ്രങ്ങളിലെ തൊഴിൽ നിരക്ക് വളരെ ഉയർന്നതാണ്, ഏകദേശം 88 ശതമാനം, ഈ നിരക്ക് ഇനിയും വർദ്ധിക്കും. ഏകദേശം 160 ആയിരം വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് വിദ്യാഭ്യാസം ലഭിക്കുന്ന ഒരു തരം വിദ്യാഭ്യാസമാണ് തൊഴിലധിഷ്ഠിത പരിശീലന കേന്ദ്രങ്ങൾ. എന്ന പദപ്രയോഗം ഉപയോഗിച്ചു.

സെക്കൻഡറി വിദ്യാഭ്യാസ ബിരുദമുള്ള ആർക്കും തൊഴിലധിഷ്ഠിത പരിശീലന കേന്ദ്രത്തിൽ വിദ്യാഭ്യാസം ലഭിക്കുമെന്നതാണ് ഇവിടുത്തെ ഏറ്റവും വലിയ നേട്ടമെന്നും അതിനാൽ പ്രായപരിധിയില്ലെന്നും ഓസർ പറഞ്ഞു, “ഞങ്ങൾ തൊഴിൽ പരിശീലന കേന്ദ്രങ്ങളെ ഏറ്റവും പ്രധാനപ്പെട്ട ഉപകരണമായി ഉപയോഗിക്കാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു. തുർക്കിയിലെ യുവാക്കളുടെ തൊഴിലില്ലായ്മ നിരക്ക്. അതിന്റെ വിലയിരുത്തൽ നടത്തി.

"യുവാക്കൾക്ക് സാമ്പത്തിക നേട്ടങ്ങൾ ഉണ്ടാകും"

സാമ്പത്തിക പരിഷ്‌കരണ പാക്കേജിലെ തൊഴിൽ മെച്ചപ്പെടുത്തുന്നതിനുള്ള തൊഴിൽ വിദ്യാഭ്യാസ നിയമ നമ്പർ 3308-ലെ നിയന്ത്രണത്തിന് പ്രസിഡന്റ് റെസെപ് തയ്യിപ് എർദോഗൻ ഊന്നൽ നൽകിയതായി ദേശീയ വിദ്യാഭ്യാസ മന്ത്രി ഓസർ പ്രസ്താവിച്ചു: “അതിനാൽ, ഈ രണ്ട് നിയന്ത്രണങ്ങളും യാഥാർത്ഥ്യമായി. തീർച്ചയായും, തൊഴിലധിഷ്ഠിത വിദ്യാഭ്യാസത്തിൽ ഒരു പുതിയ യുഗം ആരംഭിക്കും. ലേബർ മാർക്കറ്റിൽ 'ഞാൻ അന്വേഷിക്കുന്ന ജോലിക്കാരനെ കണ്ടെത്താൻ കഴിയുന്നില്ല'. ഒഴികഴിവ് നീക്കം ചെയ്യും. കാരണം തൊഴിലധിഷ്ഠിത പരിശീലനത്തിൽ ആവശ്യപ്പെടുന്ന ജീവനക്കാരുടെ പരിശീലനവുമായി ബന്ധപ്പെട്ട് തൊഴിലുടമയുടെ മുന്നിൽ സാമ്പത്തിക ബാധ്യത ഉണ്ടാകില്ല. അതേ സമയം, നമ്മുടെ യുവജനങ്ങൾക്ക് തൊഴിൽ പരിശീലന കേന്ദ്രത്തിൽ പങ്കെടുക്കുന്നതുമായി ബന്ധപ്പെട്ട സാമ്പത്തിക നേട്ടങ്ങളും ഉണ്ടാകും. വിദ്യാഭ്യാസം തുടരുമ്പോൾ അവർക്ക് മിനിമം വേതനത്തിന്റെ പകുതി നൽകും.

നിലവിലെ തൊഴിലധിഷ്ഠിത വിദ്യാഭ്യാസ നിയമ നമ്പർ 3308-ൽ ഒരു അധിക നിയന്ത്രണമുണ്ട്. പുതിയ നിയന്ത്രണത്തിന് മുമ്പ് ഇതും പ്രാബല്യത്തിൽ വന്നിരുന്നു. ഞങ്ങളുടെ വിദ്യാർത്ഥികൾ ജോലി അപകടങ്ങളിൽ നിന്നും തൊഴിൽ സംബന്ധമായ അസുഖങ്ങളിൽ നിന്നും ഇൻഷ്വർ ചെയ്തിട്ടുണ്ട്. മന്ത്രാലയം എന്ന നിലയിൽ ഞങ്ങൾ ഇപ്പോൾ മുതൽ ആഗ്രഹിക്കുന്നത് ഒരു ഓൺ-സൈറ്റ് വൊക്കേഷണൽ ട്രെയിനിംഗ് സെന്റർ സ്ഥാപിക്കുകയും ആ മേഖല ഇപ്പോൾ മുതൽ സജീവമായി പ്രവർത്തിക്കുന്ന ബിസിനസ്സിൽ ഉദ്യോഗസ്ഥരുടെയും മനുഷ്യവിഭവശേഷിയുടെയും ആവശ്യകതയെ പരിശീലിപ്പിക്കുകയും ചെയ്യുക എന്നതാണ്.

അഭിപ്രായമിടുന്ന ആദ്യയാളാകൂ

ഒരു മറുപടി വിടുക

നിങ്ങളുടെ ഇമെയിൽ വിലാസം പ്രസിദ്ധീകരിച്ചു ചെയ്യില്ല.


*