കുട്ടികളിലെ കേൾവിക്കുറവിന്റെ ലക്ഷണങ്ങളും കാരണങ്ങളും!

അവൻ ക്ലാസിൽ സംസാരിക്കുന്നില്ല, ചോദ്യങ്ങൾക്ക് ഉത്തരം നൽകാതെ വിടുന്നു, അശ്രദ്ധ തോന്നുന്നു; ആവർത്തിക്കാൻ ആവശ്യപ്പെടുമ്പോൾ ശബ്ദങ്ങൾ ആശയക്കുഴപ്പത്തിലാക്കുന്നു അല്ലെങ്കിൽ തെറ്റായി ഉച്ചരിക്കുന്നു...

അവൻ ക്ലാസിൽ സംസാരിക്കുന്നില്ല, ചോദ്യങ്ങൾക്ക് ഉത്തരം നൽകാതെ വിടുന്നു, അശ്രദ്ധ തോന്നുന്നു; ശബ്‌ദങ്ങൾ ആവർത്തിക്കാൻ ആവശ്യപ്പെടുമ്പോൾ, അവൻ ശബ്‌ദങ്ങൾ മിശ്രണം ചെയ്യുകയോ തെറ്റായി ഉച്ചരിക്കുകയോ ചെയ്യുന്നു... ഇത് മനസ്സിൽ വരില്ലെങ്കിലും, ഇതും സമാനമായ ചില പെരുമാറ്റങ്ങളും കുട്ടികളിലെ കേൾവി പ്രശ്‌നങ്ങളുടെ പ്രധാന സൂചനകളായിരിക്കാം! Acıbadem Bakırköy ഹോസ്പിറ്റൽ ചെവി, മൂക്ക്, തൊണ്ട രോഗങ്ങൾ സ്പെഷ്യലിസ്റ്റ് ഡോ. മുസ്തഫ എഞ്ചിൻ കാക്മാകികുട്ടിക്കാലത്തെ കേൾവിക്കുറവ് വൈകി ശ്രദ്ധയിൽപ്പെടുമ്പോൾ വികസന കാലതാമസ പ്രശ്നമായി പ്രത്യക്ഷപ്പെടുമെന്ന് പ്രസ്താവിച്ചു, ഈ വികസന കാലതാമസം അക്കാദമിക് പരാജയത്തിനും സമൂഹത്തിൽ സാമൂഹിക സ്ഥാനം നേടാൻ കഴിയാത്ത പ്രശ്നത്തിനും ഇടയാക്കും. ചെവി മനസ്സിലാക്കാൻ ബുദ്ധിമുട്ടായിരിക്കും. എന്നിരുന്നാലും, ഒരു ചെവിയിലെ കേൾവിക്കുറവ് പോലും കുട്ടിയുടെ കേൾവിയിലൂടെ പഠിക്കാനുള്ള കഴിവിനെ പ്രതികൂലമായി ബാധിക്കുമെന്ന കാര്യം മറക്കരുത്. കേൾവിക്കുറവ് നേരത്തെയുള്ള തിരിച്ചറിയൽ, തിരിച്ചറിയൽ, പരിഹാരം എന്നിവയ്ക്ക് നന്ദി, കുഞ്ഞുങ്ങളെയും കുട്ടികളെയും വൈകല്യമുള്ള വ്യക്തികളിൽ നിന്ന് നീക്കം ചെയ്യാനും അവരുടെ ജീവിതം ആരോഗ്യകരമായ രീതിയിൽ തുടരാനും കഴിയും. ഇഎൻടി സ്പെഷ്യലിസ്റ്റ് ഡോ. മുസ്തഫ എഞ്ചിൻ കാക്മാകി, സെപ്തംബർ 20-26 ബധിരരുടെ അന്താരാഷ്ട്ര വാരം തന്റെ പ്രസ്താവനയിൽ, കുട്ടികളിലെ കേൾവിക്കുറവിന്റെ 10 പ്രധാന സിഗ്നലുകൾ അദ്ദേഹം പട്ടികപ്പെടുത്തുകയും പ്രധാനപ്പെട്ട മുന്നറിയിപ്പുകളും നിർദ്ദേശങ്ങളും നൽകുകയും ചെയ്തു.

കുട്ടിക്കാലത്തെ കേൾവിക്കുറവ് ജനിതകമാകാം, അതായത്, ജന്മനാ, അതുപോലെ തന്നെ പ്രീ-സ്കൂൾ, സ്കൂൾ പ്രായത്തിലും സംഭവിക്കാം. കേൾവിശക്തി ജന്മനാ ഉണ്ടാകണമെന്നില്ല, കഠിനവും മിതമായതും നേരിയതുമായ ശ്രവണ നഷ്ടം നേരിട്ടേക്കാം. Acıbadem Bakırköy ഹോസ്പിറ്റൽ ചെവി, മൂക്ക്, തൊണ്ട രോഗങ്ങൾ സ്പെഷ്യലിസ്റ്റ് ഡോ. മുസ്തഫ എഞ്ചിൻ കാക്മാകി “വളർച്ചാ വൈകല്യങ്ങൾക്ക് പുറമേ, കേൾവിക്കുറവും ഉണ്ടാകാം. നവജാതശിശു മഞ്ഞപ്പിത്തം, മാസം തികയാതെയുള്ള ജനനം, അഡിനോയിഡ് വലുപ്പം, അലർജികൾ, അടിക്കടിയുള്ള ശ്വാസകോശ ലഘുലേഖ അണുബാധകൾ, മധ്യ ചെവിയിൽ ദ്രാവകം അടിഞ്ഞുകൂടൽ, അണുബാധകൾ, ആഘാതം, മയക്കുമരുന്ന്, ഉച്ചത്തിലുള്ള ശബ്ദം എന്നിവ കേൾവി പ്രശ്നങ്ങൾക്ക് കാരണമാകും. കണ്ടുപിടിക്കപ്പെടാത്ത ജന്മനാ അല്ലെങ്കിൽ കുട്ടിക്കാലത്തെ കേൾവിക്കുറവ് കുട്ടിയുടെ ഭാഷയെയും സാമൂഹികവും വൈകാരികവും വൈജ്ഞാനികവും അക്കാദമികവുമായ വികാസത്തെയും അതിനാൽ ജീവിത നിലവാരത്തെയും പ്രതികൂലമായി ബാധിക്കുന്നു. ശിശുക്കളിൽ കേൾവിക്കുറവിന്റെ ഏറ്റവും സാധാരണമായ കാരണം ഒരു വികസന (ജന്യ) തകരാറാണെന്ന് പ്രസ്താവിച്ചു, ഡോ. മുസ്തഫ എഞ്ചിൻ Çakmakçı, എല്ലാ പ്രായക്കാർക്കും ആദ്യകാല രോഗനിർണയം പ്രധാനമാണെന്ന് ഊന്നിപ്പറയുന്നു, "ജനനത്തിനു ശേഷമുള്ള ആദ്യത്തെ 6-9 മാസത്തിനുള്ളിൽ കേൾവിക്കുറവ് കണ്ടെത്തുകയും വിദ്യാഭ്യാസം നൽകുകയും ചെയ്താൽ, ഇവയുടെ ഭാഷയും സംസാരവും വികസിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള ആദ്യകാല ഉപകരണം കുട്ടികൾക്ക് സാധാരണയോ സാധാരണയോ ആകാൻ കഴിയും."

അധ്യാപകരുടെ അവബോധം വളരെ പ്രധാനമാണ്.

പ്രത്യേകിച്ച് ശിശുക്കളിൽ, ആദ്യത്തെ ആറ് മാസങ്ങളിൽ കേൾവിക്കുറവ് ശ്രദ്ധയിൽപ്പെട്ടാൽ, നേരത്തെയുള്ള ചികിത്സ, കുട്ടികളുടെ ഭാഷാ വികസനം സാധാരണ നിലയിലോ സാധാരണ നിലയിലോ കൊണ്ടുവരാൻ കഴിയും. നമ്മുടെ രാജ്യത്ത്, ഓരോ നവജാത ശിശുവിലും കേൾവിക്കുറവിന്റെ അന്വേഷണം നടക്കുന്നു. 2004-ൽ ഒരു ദേശീയ പരിപാടിയായി നടപ്പിലാക്കാൻ ആരംഭിച്ച "നവജാത ശ്രവണ സ്ക്രീനിംഗ് പ്രോഗ്രാം", ഓരോ കുഞ്ഞിനും കേൾവി, നേരത്തെയുള്ള രോഗനിർണയം, കേൾവിക്കുറവ് ഇല്ലാതാക്കുന്നതിനുള്ള ഓപ്ഷനുകൾ എന്നിവയ്ക്കായി സ്ക്രീനിംഗ് ഉറപ്പാക്കുന്നു. ഇഎൻടി സ്പെഷ്യലിസ്റ്റ് ഡോ. Mustafa Engin Çakmakçı പറയുന്നു, “സ്‌ക്രീനിംഗ് പ്രോഗ്രാമിൽ കേൾവിക്കുറവ് ഇല്ലാത്ത ശിശുക്കളിലും കുട്ടിക്കാലത്തും ശ്രവണ നഷ്ടം നേരത്തേ കണ്ടെത്തുന്നതിൽ രക്ഷിതാക്കൾ, കിന്റർഗാർട്ടൻ, പ്രൈമറി സ്കൂൾ അധ്യാപകർ, കുട്ടിയെക്കുറിച്ച് ശ്രദ്ധിക്കുന്ന ഓരോ വ്യക്തിയുടെയും അവബോധം വളരെ പ്രധാനമാണ്. ”

സംസാര വികസനം കേൾവിയുടെ ഒരു പ്രധാന സൂചകമാണ്!

ശിശുക്കളിലും കുട്ടികളിലും സംസാര വളർച്ച ആരോഗ്യകരമായ കേൾവിയെ ആശ്രയിച്ചിരിക്കുന്നുവെന്ന് ഡോ. മുസ്തഫ എഞ്ചിൻ Çakmakçı പറയുന്നു: “സംസാര വികസനം കേൾവിയെക്കുറിച്ച് സുപ്രധാനമായ ആശയങ്ങൾ നൽകുന്നു. ഓരോ കുട്ടിയും അദ്വിതീയമാണെങ്കിലും, ശിശുക്കളിലും കുട്ടികളിലും ആശയവിനിമയ വികസനത്തിന്റെ പൊതുവായ ഘട്ടങ്ങളുണ്ട്: ഉദാഹരണത്തിന്; ആദ്യത്തെ 3 മാസം വരെ, കുഞ്ഞ് പെട്ടെന്നുള്ളതും ഉച്ചത്തിലുള്ളതുമായ ശബ്ദങ്ങളാൽ ഞെട്ടിപ്പോവുകയും പരിചിതമായ ശബ്ദങ്ങൾ കേൾക്കുമ്പോൾ ശാന്തനാകുകയും ചെയ്യുന്നു. 3-6 മാസങ്ങൾക്കിടയിൽ; അവന്റെ പേര് പറയുമ്പോഴോ പരിസരത്ത് ഒരു ശബ്ദം ഉണ്ടാകുമ്പോഴോ, അവൻ നിങ്ങളെ കാണുന്നില്ലെങ്കിലും, തല തിരിച്ച് സ്വയം ഹമ്മിംഗ് രൂപത്തിൽ ശബ്ദമുണ്ടാക്കുന്നു. 6-9 മാസങ്ങൾക്കിടയിൽ; അവന്റെ പേര് വിളിക്കുമ്പോൾ അവൻ പ്രതികരിക്കുകയും ശബ്ദത്തിന്റെ ദിശയിലേക്ക് തല തിരിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. അമ്മ, അച്ഛൻ, ഇല്ല, ബൈ ബൈ പോലെ ലളിതം sözcüഗ്രഹിക്കാൻ കഴിയും. പത്താം മാസത്തിൽ; ബേബിഷ് ശബ്ദങ്ങൾക്ക് ഒറ്റ അക്ഷര ശബ്ദങ്ങൾ ഉണ്ടാക്കാനും സംസാരം പോലെയുള്ള ശബ്ദങ്ങളായി മാറാനും കഴിയും. 10 മാസത്തിനുള്ളിൽ നിരവധി sözcüപറയാൻ കഴിയണം. 12-18 മാസങ്ങൾക്കിടയിൽ; ലളിതമായ വാക്കുകളും ശബ്ദങ്ങളും ആവർത്തിക്കുന്നു. പരിചിതമായ വസ്തുക്കളിലേക്ക് വിരൽ ചൂണ്ടാൻ ശ്രമിക്കുന്നു, ലളിതമായ നിർദ്ദേശങ്ങൾ മനസ്സിലാക്കുന്നു, പരിചിതമായ മൃഗങ്ങളുടെ ശബ്ദങ്ങൾ അനുകരിക്കാൻ കഴിയും. ഏഴോ അതിലധികമോ വാക്കുകൾ ഉപയോഗിക്കാം. 18 മാസം പ്രായമുള്ള കുട്ടിയുടെ സംസാരത്തിന്റെ 25 ശതമാനവും മനസ്സിലാക്കാവുന്നതായിരിക്കണം. 18-24 മാസങ്ങൾക്കിടയിൽ; ലളിതമായ വാക്യങ്ങൾ മനസ്സിലാക്കുന്നു, കമാൻഡിൽ പരിചിതമായ വസ്തുക്കൾ എടുക്കുകയും ശരീരത്തിന്റെ വിവിധ ഭാഗങ്ങൾ കാണിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. 20 മുതൽ 50 വരെ sözcüക്ലൂക്ക് സംസാര പദാവലി നേടുകയും ചെറിയ വാക്യങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. 2-3 വയസ്സിനിടയിൽ; 50-250 sözcüകെയുമായി സംസാരിക്കുന്ന പദസമ്പത്ത് അദ്ദേഹത്തിനുണ്ട്. ലളിതമായ രണ്ട് sözcüകെ അടങ്ങിയ വാക്യങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കുന്നു. അവർ പറയുന്ന കാര്യങ്ങളിൽ ഭൂരിഭാഗവും 50-75 ശതമാനം ഗ്രഹിക്കുന്നതായിരിക്കണം, എല്ലാ ദിവസവും കുട്ടിയുടെ കൂടെ ഇല്ലാത്ത മുതിർന്നവർക്ക്. ചുണ്ടുകളുടെ ചലനങ്ങൾ കാണാതെ സംസാരിക്കുമ്പോൾ ശരീരഭാഗങ്ങളിലേക്ക് പോയിന്റുകൾ. 3 വയസ്സ് മുതൽ, അവൻ മിക്കവാറും എല്ലാത്തിനും ഒരു വാക്കിൽ പേരിടുന്നു. നിങ്ങളോടൊപ്പം അല്ലെങ്കിൽ കളിപ്പാട്ടങ്ങൾക്കൊപ്പം sohbet അതു ചെയ്യുന്നു. അദ്ദേഹത്തിന് 450 വാക്കുകളുടെ പദാവലിയുണ്ട്. 4 അല്ലെങ്കിൽ 5 വാക്കുകളുടെ വാക്യങ്ങൾ ഉണ്ടാക്കുന്നു, സംഭാഷണങ്ങൾ പിന്തുടരുന്നു. കുട്ടിയുടെ സംസാരത്തിന്റെ 75 ശതമാനം മുതൽ 100 ​​ശതമാനം വരെ മനസ്സിലാക്കാവുന്നതായിരിക്കണം. 3 മുതൽ 5 വയസ്സ് വരെ; അവന്റെ ആഗ്രഹങ്ങൾ പ്രകടിപ്പിക്കുന്നു, വികാരങ്ങൾ പ്രതിഫലിപ്പിക്കുന്നു, വിവരങ്ങൾ നൽകുന്നു, ദിവസേന ചോദ്യങ്ങൾ ചോദിക്കുന്നു. ഒരു പ്രീസ്‌കൂൾ കുട്ടി പറയുന്ന മിക്കവാറും എല്ലാം മനസ്സിലാക്കുന്നു. Sözcüകെ നിധി 1000 മുതൽ 2000 വരെ sözcüഅതിൽ എത്തിച്ചേരുന്നു. സങ്കീർണ്ണവും അർത്ഥവത്തായതുമായ വാക്യങ്ങൾ ഉണ്ടാക്കുന്നു. എല്ലാ സംസാരവും വ്യക്തവും മനസ്സിലാക്കാവുന്നതുമാണ് ആയിരിക്കണം."

കേൾവിക്കുറവിന്റെ 10 ലക്ഷണങ്ങൾ!

• നിങ്ങളുടെ കുട്ടി പ്രതികരിക്കുന്നതും ശബ്ദങ്ങളോട് പ്രതികരിക്കുന്നില്ലെങ്കിൽ
• സംസാരം കാലതാമസം നേരിടുന്നു, സംസാര വികാസം പ്രായത്തിന് പിന്നിലാണ്
• കാഴ്ചയിൽ നിന്ന് സംസാരിക്കുന്ന ആളുകളും ശബ്ദങ്ങളും ശ്രദ്ധിക്കുന്നില്ല
• അവൻ ടെലിവിഷനിലോ സമാനമായ പരിതസ്ഥിതികളിലോ എല്ലാവരേക്കാളും ശബ്ദം ഉയർത്തി കാണുകയാണെങ്കിൽ
• താഴ്ന്നതോ ഇടത്തരമോ ഉച്ചത്തിലുള്ളതോ ആയ ശബ്ദങ്ങളോട് അസാധാരണമായി പ്രതികരിക്കുന്നു
• ആവർത്തിക്കാൻ ആവശ്യപ്പെടുമ്പോൾ ശബ്ദങ്ങൾ ആശയക്കുഴപ്പത്തിലാക്കുന്നു അല്ലെങ്കിൽ തെറ്റായി ഉച്ചരിക്കുന്നു
• അവന്റെ പേര് പറയുമ്പോഴോ വിളിക്കുമ്പോഴോ പ്രതികരിക്കുകയോ പ്രതികരിക്കുകയോ ചെയ്യുന്നില്ല, അല്ലെങ്കിൽ തിരിഞ്ഞുനോക്കുന്നില്ല
• അവൻ/അവൾ അശ്രദ്ധനാണെന്ന് നിങ്ങൾ കരുതുന്നുവെങ്കിൽ, അവൻ/അവൾ സ്കൂൾ പ്രായത്തിലാണെങ്കിൽ, ക്ലാസിലെ അവന്റെ/അവളുടെ പങ്കാളിത്തം കുറവാണ്, അവന്റെ/അവളുടെ പഠനം മന്ദഗതിയിലാണ്, അവന്റെ/അവളുടെ വിജയനിലവാരം കുറവാണ്.
• ഭാഷാ വികാസത്തിലെ അപചയവും പിന്നോക്കാവസ്ഥയും നിങ്ങൾ നിരീക്ഷിച്ചാൽ
• ഫോൺ സംഭാഷണങ്ങളോ ചോദ്യങ്ങളോ ഉത്തരം നൽകാതെ വിടുന്നു.

കുട്ടിക്കാലത്ത് കേൾവിക്കുറവിന്റെ 10 പ്രധാന കാരണങ്ങൾ!

• ജന്മനായുള്ള (ജനിതക) ആന്തരിക ചെവിയുടെ വികസന വൈകല്യങ്ങൾ
• തലയുടെയും മുഖത്തിന്റെയും ഘടനാപരമായ അപാകതകൾ
• അകാല (അകാല) ജനനം
• നവജാത മഞ്ഞപ്പിത്തം
• ചെവി അണുബാധ
• ഉയർന്ന പനി രോഗങ്ങൾ, മെനിഞ്ചൈറ്റിസ്
• വീഴ്ചയും അപകടവും മൂലം തലയ്ക്ക് ആഘാതം
• അകത്തെ ചെവിക്ക് ദോഷകരമായ ചില മരുന്നുകളുടെ ഉപയോഗം
• ഉച്ചത്തിലുള്ള ശബ്ദത്തോടുള്ള എക്സ്പോഷർ
• ഗർഭകാലത്ത് അമ്മയുടെ പനി രോഗങ്ങൾ