İŞKUR സംഘടിപ്പിച്ച ഹിയറിംഗ് ഇംപയേർഡ് ഡിസൈനർ ട്രെയിനിംഗ് കോഴ്സിൽ ലഭിച്ച പരിശീലനത്തിന് ശേഷം ജോലിയിൽ പ്രവേശിച്ച്, എസ്കിസെഹിറിൽ താമസിക്കുന്ന ശ്രവണ വൈകല്യമുള്ള Aysun Çalkaya, Murat Girgin എന്നിവർ തുർക്കിയിലെ ആദ്യത്തെ ബധിര ഡിസൈനറായി. മുരത് ഗിർഗിൻ പറഞ്ഞു, “കേൾവി വൈകല്യമുള്ളവർക്ക് അത് ചെയ്യാൻ കഴിയാത്തതിനാൽ ഞങ്ങൾ അവരുടെ ചിന്തകളെ തകർത്തു”, അതേസമയം അയ്‌സുൻ അൽകയ പറഞ്ഞു, “ജോലിസ്ഥലത്ത് ചോദിക്കുന്ന ചോദ്യങ്ങൾക്ക് ഉത്തരം നൽകുന്നതിലൂടെ ഞങ്ങൾക്ക് ലഭിച്ച പരിശീലനത്തിന്റെ നേട്ടങ്ങൾ ഞങ്ങൾ കാണുന്നു. ഞങ്ങൾ ചെയ്യുന്നതെന്തെന്ന് തെളിയിക്കാൻ കഴിയുന്നത് അതിന്റെ ഏറ്റവും മികച്ച ഭാഗമാണ്, ”അദ്ദേഹം പറഞ്ഞു.
വികലാംഗരായ പൗരന്മാർക്ക് തൊഴിൽ വിപണിയിൽ പങ്കാളികളാകാൻ İŞKUR വഴി സംഘടിപ്പിക്കുന്ന തൊഴിലധിഷ്ഠിത പരിശീലന കോഴ്സുകളിൽ കുടുംബ, തൊഴിൽ, സാമൂഹിക സേവന മന്ത്രാലയം തുടർന്നും സംഭാവന നൽകുന്നു.
ഈ സാഹചര്യത്തിൽ, Eskişehir İŞKUR പ്രൊവിൻഷ്യൽ ഡയറക്‌ടറേറ്റ് ആൻഡ് സ്‌കൂൾ ഡിസ്‌ക്യുർ ഡിസ്‌കൂളിന് വേണ്ടി സംഘടിപ്പിച്ച വൊക്കേഷണൽ എജ്യുക്കേഷൻ ആൻഡ് സ്‌കിൽസ് ഡെവലപ്‌മെന്റ് കോഓപ്പറേഷൻ പ്രോട്ടോക്കോളിന്റെ (MEGIP) പരിധിയിൽ തൊഴിലുറപ്പുള്ള തൊഴിൽ പരിശീലന കോഴ്സിൽ Aysun Çalkaya, Murat Girgin എന്നിവർ പങ്കെടുത്തു. .
അനഡോലു യൂണിവേഴ്‌സിറ്റി ഇന്റഗ്രേറ്റഡ് സ്‌കൂൾ ഫോർ ദി ഡിസേബിൾഡിൽ നിന്ന് കോഴ്‌സിന്റെ സൈദ്ധാന്തിക ഭാഗവും ആർസെലിക്കിൽ അപ്ലൈഡ് ചെയ്ത ഭാഗവും പഠിച്ച അയ്‌സുനും മുറാത്തും ആർസെലിക് എ.സിയിൽ ചേർന്നു. ഉള്ളിൽ പണി തുടങ്ങി.
"ഞങ്ങൾക്ക് ഈ പരിശീലനം ഇല്ലെങ്കിൽ, അത്തരം സ്ഥലങ്ങളിൽ ഞങ്ങൾക്ക് ജോലി ചെയ്യാൻ കഴിയില്ല"
തുർക്കിയിലെ ആദ്യത്തെ ബധിര ഉൽപ്പന്ന ഡിസൈനർ തങ്ങളാണെന്ന് ഊന്നിപ്പറഞ്ഞ മുറാത്ത് ഗിർഗിൻ പറഞ്ഞു, “ഈ പരിശീലനം ലഭിച്ചത് ഞങ്ങൾക്ക് വളരെ നല്ലതായിരുന്നു, ജീവിതത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ഞങ്ങളുടെ കാഴ്ചപ്പാട് മാറി. കോഴ്‌സിനിടെ, ഞങ്ങൾ 100 ഭാഗങ്ങൾ രൂപകൽപ്പന ചെയ്തു, 16 അസംബ്ലി വ്യായാമങ്ങൾ നടത്തി, 120 പുതിയ സാങ്കേതിക വാക്കുകൾ പഠിച്ചു, കൂടാതെ 12 പേറ്റന്റുകൾക്കായി അപേക്ഷിക്കുകയും 5 പേറ്റന്റുകൾ നേടുകയും ചെയ്തു. ഈ പരിശീലനം ലഭിച്ചില്ലായിരുന്നെങ്കിൽ ഞങ്ങൾക്ക് ഇത്തരമൊരു സ്ഥലത്ത് ജോലി ചെയ്യാൻ സാധിക്കുമായിരുന്നില്ല. ഞങ്ങളുടെ ജോലിയും ജോലിസ്ഥലവും ഞങ്ങൾ ഇഷ്ടപ്പെടുന്നു. ഞങ്ങൾ ഈ പ്രോഗ്രാമിൽ പങ്കെടുത്തതിൽ എനിക്ക് സന്തോഷമുണ്ട്. ”
പ്രോജക്റ്റിന്റെ പരിധിയിൽ നിന്ന് ഗവേഷണ-വികസന വകുപ്പിൽ ഉപയോഗിക്കാവുന്ന ഉപകരണങ്ങൾ പഠിച്ചതായി ഗിർജിൻ പറഞ്ഞു: “ജോലിസ്ഥലത്ത് ജോലി ചെയ്യുന്നതിന് ഞങ്ങൾക്ക് നിരവധി പരിശീലനങ്ങൾ ലഭിച്ചു. ഈ കൃതികളിലൂടെ, കേൾവിക്കുറവുള്ളവർക്ക് അത് ചെയ്യാൻ കഴിയില്ല എന്ന ആശയവും ഞങ്ങൾ തകർത്തു.
തടസ്സങ്ങൾ നീക്കുന്ന മാതൃകാപരമായ പദ്ധതി
കോഴ്‌സിലെ തന്റെ പ്രവർത്തനത്തെക്കുറിച്ച്, Çalkaya പറഞ്ഞു, “ഞങ്ങൾക്ക് 5 പേരടങ്ങുന്ന ഒരു ടീം ഉണ്ടായിരുന്നു. കോഴ്സിൽ ഞങ്ങൾ പഠിച്ച കാര്യങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ച്, ശ്രവണ വൈകല്യമുള്ള വ്യക്തികൾ എന്ന നിലയിൽ റോഡിൽ നേരിടുന്ന പ്രശ്‌നങ്ങൾ പരിഹരിക്കുന്ന ഒരു 'ശ്രവണ തൊപ്പി' ഞങ്ങൾ രൂപകൽപ്പന ചെയ്തു, അത് എല്ലാ ശ്രവണ വൈകല്യമുള്ള ഉദ്യോഗാർത്ഥികൾക്കും ഉപയോഗിക്കാനാകും. അത് ശബ്ദത്തിന്റെ ദിശയിൽ നിന്ന് വൈബ്രേറ്റ് ചെയ്യുന്നു. ഈ രീതിയിൽ, കേൾവി വൈകല്യമുള്ളവർക്കായി അപകടകരമായ സ്ഥലങ്ങളിൽ തൊപ്പികൾ ഉപയോഗിച്ച് സ്വയം പരിരക്ഷിക്കാൻ ഞങ്ങൾക്ക് കഴിഞ്ഞു.
കോഴ്‌സിന്റെ പരിധിയിൽ അവർ ചെയ്ത പ്രവർത്തനങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള വിവരങ്ങളും നൽകിയ Çalkaya, ഇനിപ്പറയുന്ന രീതിയിൽ തുടർന്നു: “ഞങ്ങൾക്ക് 5 പേരടങ്ങുന്ന ഒരു ടീം ഉണ്ടായിരുന്നു. കോഴ്സിൽ ഞങ്ങൾ പഠിച്ച കാര്യങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ച്, ഒരു ശ്രവണ വൈകല്യമുള്ള വ്യക്തിയെന്ന നിലയിൽ റോഡിൽ നേരിടുന്ന പ്രശ്‌നങ്ങൾ ഞങ്ങൾ പരിഹരിച്ചു, കൂടാതെ എല്ലാ ശ്രവണ വൈകല്യമുള്ള ഉദ്യോഗാർത്ഥികൾക്കും ഉപയോഗിക്കാൻ കഴിയുന്ന ഒരു ശ്രവണ തൊപ്പി രൂപകൽപ്പന ചെയ്തു. ഞങ്ങൾ തൊപ്പി ധരിച്ച് റോഡിൽ പുറകിൽ നിന്ന് വരുന്ന എന്റെ കാറിന്റെ ഹോൺ കേൾക്കാത്തപ്പോൾ, വലത്തും ഇടത്തും പിന്നിലും ശബ്ദ സെൻസറുകളും വൈബ്രേഷനുകളും ഉണ്ടായിരുന്നു. ശബ്ദം വരുന്ന ദിശയിൽ നിന്ന് വൈബ്രേറ്റ് ചെയ്തും കേൾവി വൈകല്യമുള്ളവർക്കായി അപകടകരമായ സ്ഥലങ്ങളിൽ തൊപ്പികൾ ഉപയോഗിച്ചും സ്വയം പരിരക്ഷിക്കാൻ ഞങ്ങൾക്ക് കഴിഞ്ഞു.
അഭിപ്രായമിടുന്ന ആദ്യയാളാകൂ