പരീക്ഷണാടിസ്ഥാനത്തിലുള്ള പരീക്ഷാഫലം പ്രഖ്യാപിച്ചു

സാങ്കേതികവിദ്യ ഉൽപ്പാദിപ്പിക്കുന്ന യുവാക്കളെ വളർത്തിയെടുക്കാൻ ആരംഭിച്ച ദെനിയാപ് ടെക്നോളജി വർക്ക്ഷോപ്പുകൾ പദ്ധതിയിൽ 3 പുതിയ വിദ്യാർത്ഥികൾ പങ്കെടുത്തു. 680 പ്രവിശ്യകൾ ഉൾക്കൊള്ളുന്ന പദ്ധതിയുടെ രണ്ടാം ഘട്ടത്തിൽ എഴുത്തുപരീക്ഷയും പ്രായോഗിക പരീക്ഷയും വിജയിച്ച യുവാക്കൾക്ക് ഭാവിയിലെ സാങ്കേതിക താരങ്ങളാകാനുള്ള പരിശീലനത്തിന് അർഹതയുണ്ടായി. വിദ്യാർത്ഥികൾ ആകാംക്ഷയോടെ കാത്തിരുന്ന ഫലം വ്യവസായ സാങ്കേതിക മന്ത്രി മുസ്തഫ വരങ്ക് പ്രഖ്യാപിച്ചു.

തന്റെ സോഷ്യൽ മീഡിയ അക്കൗണ്ടിൽ പരീക്ഷാഫലം പങ്കുവെച്ച മന്ത്രി വരങ്ക് പറഞ്ഞു, “പ്രിയപ്പെട്ട നാഷണൽ ടെക്‌നോളജി മൂവ് വോളണ്ടിയർ, ഇന്നത്തെ ദിവസമാണ്. ഞങ്ങളുടെ വിദ്യാർത്ഥികളും രക്ഷിതാക്കളും ആകാംക്ഷയോടെ കാത്തിരിക്കുന്ന #DENEYAP ടെക്‌നോളജി വർക്ക്‌ഷോപ്പ് പരീക്ഷയും പ്ലേസ്‌മെന്റ് ഫലങ്ങളും പ്രഖ്യാപിച്ചു. "ഞങ്ങളുടെ യുവ വിജയികളെ ഞാൻ അഭിനന്ദിക്കുന്നു." അവന് എഴുതി.

തന്ത്രപരമായ ആക്രമണം

ഈ വിഷയത്തിൽ ഒരു രേഖാമൂലമുള്ള പ്രസ്താവന നടത്തി വരങ്ക് പറഞ്ഞു, “ഞങ്ങളുടെ ദേശീയ സാങ്കേതിക നീക്കത്തിന്റെ തന്ത്രപ്രധാനമായ സ്തംഭങ്ങളിലൊന്നാണ് ഡെനിയാപ്പ് വർക്ക്ഷോപ്പുകൾ. ഈ പ്രോജക്റ്റ് ഉപയോഗിച്ച്, ഞങ്ങളുടെ പ്രസിഡന്റ് ഞങ്ങളുടെ മന്ത്രാലയത്തെ ഏൽപ്പിച്ച ഏകോപനം, ഞങ്ങളുടെ മിടുക്കരായ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് സെക്കൻഡറി, ഹൈസ്കൂൾ തലങ്ങളിൽ ഞങ്ങൾ 3 വർഷത്തെ സമഗ്ര സാങ്കേതിക വിദ്യാഭ്യാസം നൽകുന്നു. ഞങ്ങൾ സൗജന്യമായി നൽകുന്ന ഈ പരിശീലനങ്ങൾക്ക് നൂതനവും ദീർഘവീക്ഷണമുള്ളതുമായ ഒരു പാഠ്യപദ്ധതിയുണ്ട്. ശിൽപശാലകളിൽ വരുന്ന വിദ്യാർത്ഥികളിൽ നിന്ന് ഞങ്ങൾക്ക് ഒരു പ്രതീക്ഷയേ ഉള്ളൂ, അവരുടെ ഭാവനയെ പരമാവധി ഉപയോഗിക്കുക എന്നതാണ്. അവർക്ക് മുന്നിൽ അതിരുകളില്ല, തടസ്സങ്ങളില്ല. "അവർക്ക് സിദ്ധാന്തം പഠിക്കാനും അത് അവരുടെ ഇഷ്ടം പോലെ പ്രായോഗികമാക്കാനും കഴിയും," അദ്ദേഹം പറഞ്ഞു.

ലക്ഷ്യം: 50 ആയിരം യുവ പ്രതിഭകൾ

ആദ്യം 12 നഗരങ്ങളിലും രണ്ടാം ഘട്ടത്തിൽ 18 നഗരങ്ങളിലും മൊത്തം 30 ഡെനിയാപ്പ് ടെക്‌നോളജി വർക്ക്‌ഷോപ്പുകൾ നടപ്പിലാക്കിയതായി വരങ്ക് വിശദീകരിച്ചു, “5 വർഷത്തിനുള്ളിൽ ഏകദേശം 50 വിദ്യാർത്ഥികളെ ഡെനിയാപ്പ് വർക്ക്‌ഷോപ്പുകളിൽ നിന്ന് ബിരുദം നേടാനാണ് ഞങ്ങൾ ലക്ഷ്യമിടുന്നത്. ദേനേയാപ് പരിശീലനത്തിന് ശേഷം ഞങ്ങളുടെ കുട്ടികൾ സ്വീകരിച്ച നടപടികൾ ഞങ്ങൾ പിന്തുടരുകയും അവർക്ക് പിന്തുണ നൽകുകയും ചെയ്യും. ഈ ചെറുപ്പക്കാർ നാളെയുടെ തുർക്കിയെ രൂപപ്പെടുത്തും. "ഞങ്ങളുടെ യുവാക്കളുടെ ഊർജ്ജം ഉപയോഗിച്ച്, സാങ്കേതികവിദ്യ ഉപയോഗിക്കാതെ, സാങ്കേതിക വിദ്യ ഉൽപ്പാദിപ്പിക്കുക എന്ന ലക്ഷ്യം ഞങ്ങൾ കൈവരിക്കും." അവന് പറഞ്ഞു.

81 പ്രവിശ്യകളിൽ 100 ​​അനുഭവങ്ങൾ

തുർക്കിയുടെ സാങ്കേതിക വികസനം ത്വരിതപ്പെടുത്തുന്നതിന്, 81 പ്രവിശ്യകളിൽ 100 ​​ഡെനിയാപ് ടെക്നോളജി വർക്ക് ഷോപ്പുകൾ സ്ഥാപിക്കും. വ്യവസായ സാങ്കേതിക മന്ത്രാലയത്തിന്റെ നേതൃത്വത്തിൽ ആരംഭിച്ച പദ്ധതി യുവജന കായിക മന്ത്രാലയത്തിന്റെയും ടുബിറ്റാക്കിന്റെയും ടർക്കിഷ് ടെക്‌നോളജി ടീം ഫൗണ്ടേഷന്റെയും സംയുക്ത പ്രവർത്തനത്തിന്റെ ഫലമായി 11-ാം വികസന പദ്ധതിയിലും ഉൾപ്പെടുത്തിയിട്ടുണ്ട്. പദ്ധതിയുടെ ആദ്യ ഘട്ടത്തിൽ, അദാന, അങ്കാറ, അലന്യ, എഡിർനെ, എർസുറം, ഹക്കാരി, എസ്കിസെഹിർ, ഇസ്മിർ, കോന്യ, മനീസ, മുഗ്ല, ട്രാബ്സൺ എന്നിവിടങ്ങളിൽ 12 ഡെനിയാപ് ടെക്നോളജി വർക്ക്ഷോപ്പുകൾ സ്ഥാപിച്ചു.

അടുത്തത് കാര്യങ്ങളുടെ ഇന്റർനെറ്റ് ആണ്

കഴിഞ്ഞ വർഷം ജൂലൈയിൽ 12 പ്രവിശ്യകളിൽ വിദ്യാഭ്യാസം ആരംഭിച്ച വിദ്യാർത്ഥികൾ, അവരുടെ "ഡിസൈൻ ആൻഡ് പ്രൊഡക്ഷൻ", "റോബോട്ടിക്സ് ആൻഡ് കോഡിംഗ്" പരിശീലനങ്ങൾ പൂർത്തിയാക്കി. പുതിയ കാലഘട്ടത്തിൽ, "ഇലക്‌ട്രോണിക് പ്രോഗ്രാമിംഗും ഇന്റർനെറ്റ് ഓഫ് തിംഗ്സും" ഉപയോഗിച്ച് പരിശീലനം തുടരും.

ആരി മുതൽ ചനക്കലെ വരെ

പദ്ധതിയുടെ രണ്ടാം ഘട്ടത്തിൽ, Adıyaman, Afyonkarahisar, Ağrı, Antalya, Çanakkale, Çorum, Elazığ, Gaziantep, Isparta, Kahramanmaraş, Kastamonu, Malatya, Rize, Sakarya, Samsun, Şanlıkt എന്നിവയ്ക്കായി തിരഞ്ഞെടുത്തു.

വെല്ലുവിളി നിറഞ്ഞ പരീക്ഷകൾ

ഈ 18 പ്രവിശ്യകളിലെ ഡെനിയാപ്പിന്റെ ആദ്യ ഘട്ടമായ എഴുത്തുപരീക്ഷ ഫെബ്രുവരിയിലാണ് നടന്നത്. 65 ശാസ്ത്ര സാങ്കേതിക വിദഗ്ധരായ യുവാക്കൾ പരീക്ഷയിൽ പങ്കെടുത്തു. എഴുത്തുപരീക്ഷയിൽ വിജയിച്ച 168 വിദ്യാർഥികൾ ഓഗസ്റ്റിൽ നടന്ന പ്രായോഗിക പരീക്ഷയെഴുതി. ഈ പരീക്ഷയിൽ, വിദ്യാർത്ഥികൾ അവരുടെ യഥാർത്ഥ ആശയങ്ങൾ വെളിപ്പെടുത്തുന്ന പ്രോജക്റ്റുകൾ രൂപകൽപ്പന ചെയ്യുകയും അവർക്ക് അവതരിപ്പിച്ച തീമിന് അനുസൃതമായി അവരുടെ സാങ്കേതിക പരിജ്ഞാനം ഉപയോഗിക്കുകയും അവരുടെ പൂർത്തിയാക്കിയ പ്രോജക്റ്റുകൾ നിശ്ചിത സമയത്തിനുള്ളിൽ ജൂറി അംഗങ്ങൾക്ക് വിശദീകരിക്കുകയും ചെയ്തു. ജൂറി അംഗങ്ങൾ വിദ്യാർത്ഥികളെ സ്വയം പ്രകടിപ്പിക്കാനുള്ള കഴിവ്, മൗലികത ചിന്തിക്കുക, പുതുമകൾ ചേർക്കുക, വിഷയത്തെക്കുറിച്ചുള്ള അറിവ് എന്നിവ കണക്കിലെടുത്താണ് വിലയിരുത്തിയത്.

പൊതുവിദ്യാലയങ്ങളിൽ നിന്ന് 81 ശതമാനം

എഴുത്തുപരീക്ഷയുടെ 70 ശതമാനവും പ്രായോഗിക പരീക്ഷയുടെ 30 ശതമാനവും അടിസ്ഥാനമാക്കിയാണ് മൂല്യനിർണയം നടത്തിയത്, 3 വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് ഭാവിയിലെ സാങ്കേതിക താരമാകാൻ അർഹതയുണ്ടായി. ഇതിൽ 680 ശതമാനം കുട്ടികളും പൊതുവിദ്യാലയങ്ങളിൽനിന്നുള്ളവരാണ് എന്നത് ശ്രദ്ധേയമായിരുന്നു.

എന്തുകൊണ്ടാണ് ഇത് പരീക്ഷിക്കുന്നത്?

ദേശീയ സാങ്കേതിക മുന്നേറ്റത്തിന്റെ പ്രേരകശക്തി സൃഷ്ടിക്കുന്നതിനും ഉയർന്ന സാങ്കേതിക ഉൽപ്പാദന ശേഷിയുള്ള യുവാക്കളെ വളർത്തുന്നതിനുമായി ഡെനേയാപ് ഈ മേഖലയിൽ താൽപ്പര്യവും കഴിവുമുള്ള യുവാക്കളെ ഒരുമിച്ച് കൊണ്ടുവരുന്നു. ഭാവിയിലെ ശാസ്ത്രജ്ഞരും ഗവേഷകരും സംരംഭകരും ആകാൻ കഴിയുന്ന വിദ്യാർത്ഥികളെ വെളിപ്പെടുത്തുന്ന പരീക്ഷണം, തുർക്കിയുടെ വികസനത്തിന് സംഭാവന ചെയ്യുന്ന ഉൽപ്പാദനക്ഷമതയുള്ള, നൂതന വ്യക്തികളാകാൻ യുവാക്കളെ സഹായിക്കും.

3 വർഷത്തെ കർശന പരിശീലനം

രണ്ട് പ്രായത്തിലുള്ള വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് സംരംഭകത്വം, ക്രിയാത്മക ചിന്ത, വിമർശനാത്മക ചിന്ത, സങ്കീർണ്ണമായ പ്രശ്നങ്ങൾ പരിഹരിക്കൽ, ഫലപ്രദമായ ആശയവിനിമയം, ടീം വർക്ക് എന്നിങ്ങനെയുള്ള കഴിവുകൾ നേടുന്നതിന് വേണ്ടിയാണ് ഡെനിയാപ്പ് വിദ്യാഭ്യാസ മാതൃക രൂപകൽപ്പന ചെയ്തിരിക്കുന്നത്. ഡെനായപ്പിൽ, സെക്കൻഡറി സ്കൂളിലെയും ഹൈസ്കൂൾ പ്രായത്തിലെയും ചെറുപ്പക്കാർക്ക് ഡിസൈൻ-പ്രൊഡക്ഷൻ, റോബോട്ടിക്സ്-കോഡിംഗ്, ഇലക്ട്രോണിക് പ്രോഗ്രാമിംഗ്, സോഫ്റ്റ്വെയർ ടെക്നോളജീസ്, ഏവിയേഷൻ, സ്പേസ് ടെക്നോളജീസ് തുടങ്ങിയ മേഖലകളിൽ പരിശീലനം ലഭിക്കുന്നു. തങ്ങളുടെ അടിസ്ഥാന സാങ്കേതിക വൈദഗ്ധ്യവും പ്രത്യേക താൽപ്പര്യമുള്ള മേഖലകളും 3 വർഷത്തേക്ക് പ്രോജക്ടുകൾ നിർമ്മിക്കാനുള്ള കഴിവും നേടിയെടുക്കുന്ന വിദ്യാർത്ഥികൾ, ഈ വികസന പ്രക്രിയയുടെ അവസാനം ഭാവിയിലെ സാങ്കേതിക താരങ്ങളായി മാറും.