തൊഴിലധിഷ്ഠിത വിദ്യാഭ്യാസത്തിനായുള്ള 181 ദശലക്ഷം TL ഉറവിടം

തൊഴിലധിഷ്ഠിത വിദ്യാഭ്യാസത്തിനായി ദശലക്ഷം ലിറ വിഭവങ്ങൾ
തൊഴിലധിഷ്ഠിത വിദ്യാഭ്യാസത്തിനായി ദശലക്ഷം ലിറ വിഭവങ്ങൾ

2018-ലും 2019-ലും വികസന ഏജൻസികളുടെ പിന്തുണാ പരിപാടികളിലൂടെ തൊഴിലധിഷ്ഠിത വിദ്യാഭ്യാസവുമായി ബന്ധപ്പെട്ട 609 പ്രോജക്ടുകൾക്ക് 181 ദശലക്ഷം ടിഎൽ നൽകിയതായി വൊക്കേഷണൽ ആൻഡ് ടെക്നിക്കൽ എജ്യുക്കേഷൻ ജനറൽ മാനേജർ കെമാൽ വരിൻ നുമാനോഗ്ലു അറിയിച്ചു. ഈ പിന്തുണയുടെ ചട്ടക്കൂടിനുള്ളിൽ, 10 വിദ്യാർത്ഥികൾക്കും പരിശീലകർക്കും സംരംഭകത്വം, നവീകരണം, ഡിസൈൻ ചിന്തകൾ, പ്രോജക്റ്റ് തയ്യാറാക്കൽ, ഫലപ്രദമായ അവതരണ സാങ്കേതികതകൾ എന്നിവയിൽ പരിശീലനം നൽകി.

2018-ലും 2019-ലും 609 ദശലക്ഷം TL തൊഴിൽ വിദ്യാഭ്യാസവുമായി ബന്ധപ്പെട്ട 181 പ്രോജക്ടുകൾക്ക് വികസന ഏജൻസികളുടെ പിന്തുണാ പരിപാടികളിലൂടെ നൽകിയതായി വൊക്കേഷണൽ ആൻഡ് ടെക്നിക്കൽ എജ്യുക്കേഷൻ ജനറൽ മാനേജർ കെമാൽ വരിൻ നുമാനോഗ്ലു പറഞ്ഞു.

വ്യവസായം, ശാസ്ത്രം, സാങ്കേതികം എന്നീ മേഖലകളിൽ തുർക്കിയുടെ അഭിമാനമായും ബ്രാൻഡായും കണക്കാക്കപ്പെടുന്ന നിരവധി ഭീമൻ സ്ഥാപനങ്ങളുമായും സംഘടനകളുമായും മന്ത്രാലയം സഹകരിക്കുന്നുണ്ടെന്ന് നുമനോഗ്ലു തന്റെ പ്രസ്താവനയിൽ പറഞ്ഞു. ഇൻഡസ്ട്രി 4.0 എന്ന് വിളിക്കപ്പെടുന്ന വ്യാവസായിക വിപ്ലവം നടക്കുന്നു, അത് വൈവിധ്യവൽക്കരണത്തിന് വലിയ പ്രാധാന്യം നൽകുന്നുവെന്ന് പ്രസ്താവിച്ചു.

ഈ മേഖലയിലെ തൊഴിലാളികളുടെ ആവശ്യങ്ങളോട് പ്രതികരിക്കാൻ കഴിവുള്ള, വികസ്വര സാങ്കേതികവിദ്യയുമായി വേഗത്തിലും ഫലപ്രദമായും പൊരുത്തപ്പെടാനും ആസൂത്രണത്തിലും തീരുമാനത്തിലും സജീവമായി പങ്കെടുക്കാനും കഴിയുന്ന തൊഴിലധിഷ്ഠിത സാങ്കേതിക വിദ്യാഭ്യാസത്തിൽ ഒരു ഘടനയുടെ എല്ലാ ഘടകങ്ങളും നടപ്പിലാക്കാൻ അവർ പ്രവർത്തിക്കുന്നുണ്ടെന്ന് നുമനോഗ്ലു പറഞ്ഞു. -പങ്കാളികളുടെ നിർമ്മാണ പ്രക്രിയകൾ, ലോകത്തിന്റെ ആവശ്യങ്ങളെയും ആവശ്യങ്ങളെയും കുറിച്ച് വ്യക്തമായ ധാരണയോടെ ആരംഭിക്കുന്നതിൽ അവർ ശ്രദ്ധാലുവാണെന്ന് അദ്ദേഹം പ്രസ്താവിച്ചു.

സാമ്പത്തികവും സാമൂഹികവുമായ വികസനത്തിൽ തൊഴിലധിഷ്ഠിതവും സാങ്കേതികവുമായ വിദ്യാഭ്യാസം ഒരു പ്രധാന പങ്ക് വഹിക്കുന്നുണ്ടെന്ന് ചൂണ്ടിക്കാട്ടി, വ്യവസായ സാങ്കേതിക മന്ത്രാലയം 2019-ൽ "തൊഴിൽപരവും സാങ്കേതികവുമായ വിദ്യാഭ്യാസം" എന്ന വിഷയം ഒരു ദേശീയ വിഷയമായി നിർണ്ണയിച്ചതായി നുമനോഗ്ലു ഓർമ്മിപ്പിച്ചു.

ഈ സാഹചര്യത്തിൽ, സാങ്കേതിക വികാസങ്ങളും വ്യവസായത്തിന് ആവശ്യമായ ഗുണനിലവാരവും നിലനിർത്താൻ കഴിയുന്ന യോഗ്യതയുള്ള ബിരുദധാരികളെ പരിശീലിപ്പിക്കുക എന്ന ലക്ഷ്യത്തിന് അനുസൃതമായി വികസന ഏജൻസികൾ തൊഴിൽ, സാങ്കേതിക വിദ്യാഭ്യാസ പ്രവർത്തനങ്ങൾക്ക് സാമ്പത്തികവും സാങ്കേതികവുമായ പിന്തുണ നൽകുന്നുവെന്ന് നുമനോഗ്ലു പറഞ്ഞു. പ്രായോഗിക പരിശീലന ആവശ്യങ്ങളും രാജ്യത്തിന്റെ മത്സര ശക്തിയും ലോക വിപണി വിഹിതവും വർധിപ്പിക്കാൻ കണ്ടെത്തി: “2018, 2019 വർഷങ്ങളിൽ നടത്തിയ പിന്തുണാ പരിപാടികളിലൂടെ തൊഴിൽ പരിശീലനവുമായി ബന്ധപ്പെട്ട പിന്തുണകൾക്കായി 1718 അപേക്ഷകൾ നൽകി, 609 പ്രോജക്റ്റുകൾക്ക് അർഹതയുണ്ട്. പിന്തുണയ്ക്കാൻ, മൊത്തം 181 ദശലക്ഷം ലിറ പിന്തുണ നൽകി. 2018ൽ 320 പദ്ധതികൾക്ക് 92 ദശലക്ഷം ലിറ പിന്തുണ നൽകിയപ്പോൾ 2019ൽ 289 പദ്ധതികൾക്ക് 89 ദശലക്ഷം ലിറസ് പിന്തുണ നൽകി. ഈ പിന്തുണയുടെ ചട്ടക്കൂടിനുള്ളിൽ, 10 വിദ്യാർത്ഥികൾക്കും പരിശീലകർക്കും സംരംഭകത്വം, നവീകരണം, ഡിസൈൻ അധിഷ്ഠിത ചിന്ത, പ്രോജക്റ്റ് തയ്യാറാക്കൽ, ഫലപ്രദമായ അവതരണ വിദ്യകൾ തുടങ്ങിയ പരിശീലനങ്ങൾ നൽകി, നൂതനമായ പരിഹാരങ്ങൾ നിർമ്മിക്കുന്നതിന് വിദ്യാർത്ഥികളെ സഹായിക്കുന്നതിനായി തൊഴിൽ പരിശീലന മേളകൾ, പ്രോജക്ട് മാർക്കറ്റ് ഇവന്റുകൾ എന്നിവ സംഘടിപ്പിച്ചു. കൂടാതെ 368 പേർ ഈ പരിപാടികളിൽ പങ്കെടുത്തു. കൂടാതെ, ബിസിനസ്സ് ലോകത്തോടൊപ്പം വിദ്യാർത്ഥികളെ ഒന്നിപ്പിക്കാൻ മാസ്റ്റർ-അപ്രന്റീസ് മീറ്റിംഗുകളും വ്യവസായ-ബിരുദധാരി മീറ്റിംഗുകളും സംഘടിപ്പിച്ചു. ഈ പരിപാടികളിലെല്ലാം 9 പേർ പങ്കെടുത്തു.

സ്കൂൾ-വ്യവസായവും സ്വകാര്യമേഖലാ സഹകരണവും സ്ഥാപിച്ച് തൊഴിൽ വിപണിയിലെ വിതരണ-ഡിമാൻഡ് ബാലൻസ് പിന്തുണയ്ക്കുന്നതിനായി 59 രക്ഷാധികാരി സ്കൂൾ പരിശീലനങ്ങളിലൂടെ സ്കൂളുകൾ ബിസിനസ്സുമായും പ്രൊഫഷണൽ ഓർഗനൈസേഷനുമായും പൊരുത്തപ്പെട്ടുവെന്ന് നുമനോഗ്ലു പറഞ്ഞു.

റെസ്പിറേറ്റർ മുതൽ വീഡിയോ ലാറിംഗോസ്കോപ്പ് വരെ നിരവധി പ്രൊഡക്ഷനുകൾ നിർമ്മിക്കപ്പെട്ടു.

വികസന ഏജൻസികളുടെ പിന്തുണയോടെ അടിസ്ഥാന സൗകര്യങ്ങൾ ശക്തിപ്പെടുത്തുകയും വിവിധ പ്രവിശ്യകളിലെ വൊക്കേഷണൽ, ടെക്നിക്കൽ അനറ്റോലിയൻ ഹൈസ്കൂളുകളിൽ സ്ഥാപിക്കുകയും ചെയ്ത ഗവേഷണ-വികസന കേന്ദ്രങ്ങളുടെ പ്രാധാന്യം കൊറോണ വൈറസ് പകർച്ചവ്യാധിയോടെ വളരെ വ്യക്തമായി ഉയർന്നുവന്നതായി ഊന്നിപ്പറഞ്ഞുകൊണ്ട്, നുമനോഗ്ലു തന്റെ വാക്കുകൾ ഇനിപ്പറയുന്ന രീതിയിൽ തുടർന്നു: 4,5 ദശലക്ഷം ലിറ്റർ ഉപരിതല അണുനാശിനി, 250 ആയിരം ലിറ്റർ ഹാൻഡ് അണുനാശിനി, 8 ആയിരം ലിറ്റർ കൊളോൺ, 22 ദശലക്ഷം മാസ്കുകൾ, 1 ദശലക്ഷത്തിലധികം ഫെയ്സ് ഷീൽഡുകൾ, 1 ദശലക്ഷം ഡിസ്പോസിബിൾ ഏപ്രണുകളും ഓവറോളുകളും ഉൽപ്പാദിപ്പിച്ച് ബന്ധപ്പെട്ട സ്ഥാപനങ്ങളിൽ എത്തിച്ചു.

ഈ കേന്ദ്രങ്ങളിൽ, ശ്വസന ഉപകരണം, അൾട്രാസോണിക് സർജിക്കൽ മാസ്ക് മെഷീൻ, വീഡിയോ ലാറിംഗോസ്കോപ്പ് ഉപകരണം, N95 മാസ്ക് മെഷീൻ, അൾട്രാവയലറ്റ്-സി (UVC) എയർ വന്ധ്യംകരണ ഉപകരണം, ഒറ്റപ്പെട്ട സാമ്പിൾ യൂണിറ്റ്, തീവ്രപരിചരണ കിടക്ക, ഓസോൺ എയർ അണുനാശിനി ഉപകരണം, നോൺ-കോൺടാക്റ്റ് ഇൻഫ്രാറെഡ് തെർമോമീറ്റർ എന്നിവ നിർമ്മിച്ചു. . ശക്തമായ തൊഴിലധിഷ്ഠിത പരിശീലനത്തിനും കൂടുതൽ യോഗ്യതയുള്ള തൊഴിലാളികളെ പരിശീലിപ്പിക്കുന്നതിനും അങ്ങനെ കൂടുതൽ മത്സരാധിഷ്ഠിത സമ്പദ്‌വ്യവസ്ഥയിലേക്ക് സംഭാവന നൽകുന്നതിനുമായി ഞങ്ങളുടെ മന്ത്രാലയത്തിന്റെയും ജനറൽ ഡയറക്ടറേറ്റിന്റെയും ശ്രമങ്ങൾ തടസ്സമില്ലാതെ തുടരുന്നു.

ഈ സാഹചര്യത്തിൽ, ദേശീയ വിദ്യാഭ്യാസ മന്ത്രാലയത്തിന്റെ വൊക്കേഷണൽ ആൻഡ് ടെക്നിക്കൽ എജ്യുക്കേഷൻ ജനറൽ ഡയറക്ടറേറ്റ് എന്ന നിലയിൽ, നമ്മുടെ വ്യവസായ സാങ്കേതിക വികസന ഏജൻസികളുടെ മന്ത്രി മുസ്തഫ വരങ്ക്, വളരെ സെൻസിറ്റീവ് ആയ വൊക്കേഷണൽ, ടെക്നിക്കൽ വിദ്യാഭ്യാസത്തിന് നൽകിയ സംഭാവനകൾക്കും പിന്തുണയ്ക്കും നമ്മുടെ രാജ്യത്തിന്റെ വികസനത്തിലും ലോക വിപണിയിൽ ഒരു മത്സര ശക്തി എന്ന നിലയിലുള്ള അതിന്റെ സ്ഥാനത്തിലുമുള്ള പ്രധാന പങ്കും.ഞങ്ങളുടെ എല്ലാ പങ്കാളികളോടും, പ്രത്യേകിച്ച് ജനറൽ മാനേജർ ബാരിസ് യെനിസെരിയോട് ഞാൻ നന്ദി അറിയിക്കാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു.

അഭിപ്രായമിടുന്ന ആദ്യയാളാകൂ

ഒരു മറുപടി വിടുക

നിങ്ങളുടെ ഇമെയിൽ വിലാസം പ്രസിദ്ധീകരിച്ചു ചെയ്യില്ല.


*